小班主題教案——小蝸牛-wenkub
2024-11-09 18 本頁面
【正文】 是一圈圈的。材料：彩色橡皮泥，牙簽，人手一份?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：輔導(dǎo)提高幼兒動腦動手能力，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)注的情趣。為了讓幼兒更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友們比較常見的小動物蝸牛，生成了本次教學(xué)活動主題《小蝸?！??！净顒幽繕?biāo)】認(rèn)識蝸牛，了解蝸牛的一些習(xí)性特點(diǎn)。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自我，感覺做做玩玩的樂趣。【活動過程】一、導(dǎo)入。請個別幼兒用手摸摸蝸牛頭上的兩根觸角，然后觀察到受到刺激的觸角會順?biāo)偻鶜だ锟s進(jìn)去，這時大家會覺得非常有趣。烏龜進(jìn)行對比，找出相同點(diǎn)。帶領(lǐng)幼兒觀察蝸牛，了解蝸牛生活習(xí)性，仔細(xì)觀察蝸牛爬行，出示菜蟲與蝸牛進(jìn)行比賽，突出蝸牛行動緩慢，是靠身體蠕動來爬行的。草，豐富幼兒的想象空間。教學(xué)教具過少，沒有掛圖。4． 顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫等）每組幼兒一份。大家跟我一起將毛線染上自己喜歡的顏色，在小蝸牛身后進(jìn)行拖畫，表示他走過的路，好嗎？3．教師示范毛線染色方法和拖畫方法，并念歌謠：毛線長又長，我來染一染?；顒友由欤簩⑷旧项伾拿€兩頭拽住，可以在紙上印出直線，小朋友們可以試著用不同顏色的毛線，印出不同顏色的直線，并用這些直線組成不同顏色的三角形、正方形、長方形等圖形。為了讓幼兒更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友們比較常見的小動物蝸牛，生成了本次教學(xué)活動主題《小蝸?！?。教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。【活動準(zhǔn)備】實(shí)物小蝸牛若干。聽音樂《蝸牛與黃鸝鳥》安定幼兒情緒，并引起幼兒對小蝸牛的好奇心，從而我出示實(shí)物小蝸牛。三、認(rèn)識蝸牛。它們的身體都會縮進(jìn)殼里，而且殼都是有點(diǎn)硬的，因?yàn)樗鼈兌际擒涹w動物，所以身上都有殼，這樣它們就可以保護(hù)自己不受到傷害。小蝸牛的食物是什么呢？經(jīng)過搜索資料，我會出示部分實(shí)物并告訴幼兒蝸牛吃的東西可多了，有各種菜葉，蛋殼，菌類{如木耳。五、小結(jié)
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