【正文】 退休老工人”。“啟示”即啟發(fā)指示，使有所領悟，動詞，也可作名詞。255 [啟用 起用]“起用”多指退職，免職等人員的任用，支配的對象一般是某類人物。254 [祈求不同點：“歧義”指語言、文字有兩種或幾種可能的理解，如“這個句子有歧義”。其間]“期間”指在某個時期里面，如“春節(jié)期間，他走訪了許多革命老干部”。Q250 [棲息249 [樸直②社會秩序安定，形容詞，如“嚴打活動過后，社會一時平靖下來”。247 [平靜“品味”指品嘗，欣賞，動詞，如“這篇散文含義雋永，值得仔細品味”。也還指權勢地位，含貶義。也用于人。243 [盤算 打算 計算]“盤算”一般用于事情發(fā)生前。P242 [排擊第二篇：小升初語文資料：近義詞辨析(七)240 [謳歌 歌頌]“謳歌”指贊美。“不利”指沒有好處，不順利，如“這個地形不利于我軍而有利于敵軍”?！安粣u”是不感到羞恥的意思，如“身居顯位，卻有如此貪心，別人尚羞，他自己卻不恥”。[病例 病歷]“病例”指某種疾病的例子，如“這種病例，我們已有成熟的醫(yī)案”?！皹酥尽?，①標明特征的記號，名詞，如“地圖上有各種形式的標志”。[辯別 辨別]“辯別”指用言辭來分別，如“辯論會上，他從理論上仔細辯別了這件事的是非曲直”?！稗q解”著重于“解”，分辯解釋，說明見解或言行是正確的或錯誤不是那么嚴重。[辨別 鑒別]“辨別”側重于把事物區(qū)分開?！白儺悺敝竿陨锸来g或同代生物不同個體之間在形態(tài)特征、生理特征等方面所表現出來的差異，如“物種變異”。[必須 必需]必須，副詞，側重于“應當怎樣”。[本質 實質]“本質”運用范圍比“實質”廣，“本質”指人或事物本身所固有的根本的屬性，它可構成本質特點等詞組，“實質”指內在的實際屬性，跟表面的或虛假的東西相對，一般指抽象事物，如：精神實質。②指突然發(fā)財得勢，多含貶義，如“暴發(fā)戶”。[爆發(fā) 暴發(fā)]“爆發(fā)”，①指巖漿突然沖破地殼，向外進出，如“火山爆發(fā)”。②特指國家的強制力，如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”?！皥蟮馈币矊懽鳌皥髮А?，名詞，指新聞稿，如“他寫了一篇新聞報道”。[報復 抱負 包袱]“報復”指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊，貶義，如“他善于對提意見的人打擊報復”?！帮柡敝杆牧刻貏e充足，如“飽含著深厚的階級感情”。[包藏 飽藏]“包藏”指包含，隱藏，如“包藏禍心”。[包括 包羅 包含 包涵]“包括”可指具體事物，又可指抽象事物，如意識形態(tài)，包括政治、法律、道德等思想觀點。B [把持 操縱]把持是獨占、獨攬的意思，往往是公開性的活動?！板塾巍敝嘎?，游歷?！镑龅雹僦感睦戆档纭靶那轺龅?。如“這個文段，編者特地加了按語”?！鞍差D”著重在于“頓”，妥當安排使有著落。后者則僅指物或抽象事物，如“時間”。“愛戀”指熱愛而難以分離，多用于男女之間，如“二十多年來，他倆一直相互愛戀著”。第一篇：小升初語文資料：近義詞辨析(一)A [哀憐 愛憐 愛戀]三者讀音大致相同，但意義和用法不同。[愛護 愛惜]愛護有精心保護，不使受到損壞或鍍害的意思。[安閑 安適]安閑重在“閑”——心中無所牽掛?！鞍才拧敝赜凇芭拧保州p重緩急，先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務等的處理。“暗語”指彼此約定的秘密話，如“這些話純是暗語，別人根本聽不懂”。②同“暗淡”。如“自由翱翔”，“遨游太空”。操縱是支配、控制的意思，多是幕后行為?！鞍_”指廣大范圍，眾多事物，常說包羅萬象?！帮柌亍敝干钌畹仉[藏著，如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機”?！鞍敝缚吞自挘埲嗽?，如“唱得不好，請大家多多包涵”?！氨ж摗敝高h大的志向，褒義，如“青年人應該有理想，有抱負”。動詞，通過媒體把新聞告訴群眾，如“報道消息”。[暴病 抱病]二者都與疾病有關，但詞性和詞義不同。②指通過外部沖突而發(fā)生的質變，如“爆發(fā)革命”。[奔赴 奔向]“奔赴”側重于“將要走到，跑到，趕到”。[崩裂 迸裂]二者都是動詞，都有裂開的意思。必需，動詞，側重于“不可或缺”。[變換 變幻]二者都是動詞，都有變化之意。“鑒別”側重于審定真?zhèn)位蚝脡?。[報怨?抱怨]二者都與“怨”有關?！氨鎰e”指根據不同事物的特點，在認識上加以區(qū)別，如“在政治斗爭中，每個人都要辨別好方向，不要上了政治騙子的當”。②表明某種特征，動詞，如“這件事標志著正義是不可戰(zhàn)勝的”?！安v”指醫(yī)療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄，也叫病案，如“病人出院時，不要忘記帶上病歷”。(年春季高考已考)[不合 不和]“不合”指不符合，不應該，合不來，如“不合手續(xù)”，“早知如此，當初就不合叫他去”，“他們倆一直不合”。[部署 布置]二者都與安排有關事情有關?！案桧灐敝疙灀P功德。排擠]相同點：都有排斥的意思?！坝嬎恪笨捎糜谑虑榘l(fā)生后，也可用于事情發(fā)生前，含有“預先計劃”的意思?！芭囵B(yǎng)”多用于人，常指培養(yǎng)人才、崇高思想、優(yōu)良品德、良好習慣。如：培植私人權勢。(全國高考已考)246 [品行平靖]相同點：都有“使??平”的意思。248 [破除 解除 廢除]“破除”指打破，除掉原來被人特別重視的信仰或蒙蔽人們的不合理的不好的東西。樸質]相同點：都有純真樸實的意思。休憩]二者都有休息的意思，不同的是，前者指停留，休息，多指鳥類?！捌溟g”指那中間，其中，如“這本書主要介紹了本世紀的一些科研成果，其間有不少屬于尖端科學的成分”?！捌绠悺敝敢庖?、主張、觀點等有分歧、差異，不相同，如“同是一個問題，立場不同，對它的認識就有歧異”。乞求]二者都有向別人有所求的意思?！皢⒂谩倍嘀冈O備，設施的開始使用，陳述對象一般是某類事物。如“從他的發(fā)明中，我們受到了很大的啟示”。258 [氣魄 氣概]“氣概”指豪邁態(tài)度，如英雄氣概，“氣魄”指不畏強暴，不怕困難，敢作敢為的辦事魄力。牽掣]相同點：都有牽連的意思。261 [強制 強迫]“強制”用于法律上也用于其他。262 [墻角“確實”指事情真實可信，毫無疑問，如：確實可信。不同點：“切記”指牢牢地記住，如“我們的權力是人民給的，切記切記”?！扒址浮敝盖秩雱e國領域，非法干涉，損害其利益，對象常是權利，自由，領海等。“年輕”是形容詞，除形容人之外，還可以形容事物，或雖不是年輕人，但具有年輕人朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，如“他是一個很普通的年輕人”。草率]二者都有隨便之意。清洌]相同點：都表示清。清凈]“清靜”指環(huán)境安靜，不嘈雜，如“咱們找個清靜的地方談談吧”?！扒遘啊奔础扒逑恪?，如“鮮花盛開，送來陣陣清馨”。情意274 [情勢去就]“屈就”是客套話，書面用語，用于請人擔任職務，如“要是您肯屈就，那太好了”。都表示除去，動詞，中性。(全國高考已考)277 [權利①指政治上的強制力量，如“全國人大是最高權力機構”。權數]“權術”指權謀、手段，多含貶義，如“他在官場闖了多年，耍起權術來真有一套”。勸誡]相同點：都有勸說的意思。280 [缺乏 缺少]“缺乏”強調少或沒有，消極色彩濃?！叭鄙佟敝冈跀盗可仙僖恍?，有時指沒有，賓語是具體名詞，如教師、用品等。“特色”專指獨特的風格、格調、樣子或情景等。“提議”指在會上，報告里提出意見，供大家討論或采納?！疤嵩~”指戲劇演出時給演員提示臺詞。③指題目名稱，如“題名為《校園十大怪》”。不同點：“題材”指構成作品的材料，如“文學作品的題材很廣闊”?！绑w味”對象常是語言文字所包含的意味，人的情意、趣味等。334 [停止335 [同義336 [統率 統帥]“統率”統轄率領，動詞。337 [統治 統制]“統治”以政治來控制，管理。338 [統治如“統制軍用物資”。340 [慟哭“痛哭”指盡情大哭，動詞，如“痛哭流涕”。342 [推辭 推卻 推托 推脫 推卸]“推辭”泛指用言語表示拒絕?！巴菩丁敝覆豢铣袚?責任)?！巴泼摗敝竿菩叮妻o，如“推脫責任”。“蛻化”指蟲類脫皮，比喻腐化墮落，如“這個干部貪污受賄，最后蛻化為人民的敵人”?！巴松敝覆计?、衣服等的顏色逐漸變淡。“吞噬”指并吞，吞掉的規(guī)模較大，速度較快，如“洪水吞噬了村莊，吞噬了良田”。W348 [頑強“頑固”是貶義詞，表示思想保守，不愿意接受新鮮事物，或立場反動，不肯改變等，如“別再頑固不化了”?！般弧敝甘б獾臉幼樱蛐睦锖孟袷У袅耸裁礀|西的樣子，如“惘然若失”?！拔⑷酢北硎拘《酰嘀噶α?、呼吸等表示動態(tài)的事物。違犯]二者所指的對象不同：“違反”表示不符合法則、規(guī)程等，如“這樣做會違反操作規(guī)程”?！巴Α敝笍姶蟮氖谷宋窇值牧α?，如“這個罪犯懾于無產階級專政的威力，只好自首了事”。如：受委屈。“委曲”指曲調、道路、河流等彎彎曲曲的，曲折，如“他把這事委曲地告訴了我”。委瑣]四者都有不振奮的樣子的意思?！扳崱币矊懽鳌拔崱?，指容貌、舉動庸俗不大方，如“他兩眼呆滯，行動猥瑣”?；蛑覆桓蓛舻臇|西，名詞，如“遍地污穢”。由精神到物質。如：抗旱物資。B、三軍易得，一將難求。⑶【精彩場面】：武松景陽岡打虎、林教頭風雪山神廟、魯智深大鬧五臺山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關西、智取生辰綱 ⑷【妙語佳句】：A、恩仇不辯非豪杰，黑白分明是丈夫。⑶【精彩場面】：孫悟空大鬧