【正文】 。第三篇：小學一年級下學期班主任工作計劃小學一年級下學期班主任工作計劃姓名：丁珍妹班級：229班一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。特別是自然環(huán)境的保護。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到.”課間紀律。加強與家長的聯(lián)系。結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。三、主要工作及目標:通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！第二篇：小學一年級下學期班主任工作計劃小學一年級下學期班主任工作計劃一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。做好期末復習工作，迎接期末考試。六月進行慶＂六一＂歌詠比賽文體活動。強化學生在校一日常規(guī)的管理。（六）具體工作安排三月開學初提出新學期要求，做好新學期打算。知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。（五）學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行笑臉獎勵。俗話說，病從口入。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。二、班級現(xiàn)狀分析本班共有40學生，男生23，女生17人，本班學生經過一學期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規(guī)習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學習習慣，不能及時完成每天的各項任務。在一個班集體中，每一個孩子都是班主任的一部分，但每一個班主任就是孩子的全部。六、常規(guī)管理班主任要做班級的“有心人”，也要做班級的“細心人”。小組內部相互幫助、共同進步，小組之間互不服輸、你爭我趕，既激發(fā)了學生不斷拼搏的精神，也提高了學習的勁頭，促成“要我學”向“我要學”的轉變。三、學風第一班集體的重點是學習，所以在班里形成良好的學風是至關重要的。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學生（特別是班干部）的管理能力上，讓學生來管理學生。保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。（四）其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。第一篇：小學一年級下學期班主任工作計劃班主任有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調學生的行動，增強主動性，減少盲目性，使教學有條不紊地進行。二、主要工作及目標：對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。加強安全教育，開展安全知識教育。三、具體工作措施有人說：一個好班主任就是一個好班集體。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。四、班主任自我要求嚴于律己，做好學生的楷模?？傊嘀魅喂ぷ鞯闹行氖翘岣邔W生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。這樣，學生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得。良好的學生在于絕大多數人對學習的積極態(tài)度，這要建立在對學習內容信心和興趣的基礎上。五、家長配合家長是孩子的第一老師，從出生到成長，家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學生，但是班里的方方面面都要做到心里有數，班主任放權的目的是為了學生的進步，而不是自己的懶惰。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂，少一份遺憾的無奈。三、工作目標形成團結向上的良好班風。四、具體措施（一）常規(guī)教育方面充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。并在班級內提出表揚。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：態(tài)度習慣。檢查習慣的培養(yǎng)。對寒假作業(yè)總結、評比、展覽活動。五月＂五一勞動節(jié)＂主題班會，對學生進行勞動方面教育。對《學生思想品德評價》和《學生素質評價》的總結和公式。做好班級各項總結工作。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學期共有22人，其中男生11人，女生11人。對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.（四）其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.（五）具體活動安排：二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。培養(yǎng)學生團結友愛。五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。三、主要工作及目標：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。俗話說，病從口入。班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。（五）、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。（六）、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。3月結合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關心媽媽開始教育學生關愛他人。古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動。7月：幫助學生圓滿結束期末考試，取得滿意成績。二、常規(guī)教育方面經過一學期的培養(yǎng)學習，他們逐漸適應了學校的日常生活和各項規(guī)章制度。三、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到.”課間紀律課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,在今后的工作中,敬請領導和老師批 文一年級班主任工作總結孫鳳琴本學期，我擔任了小學一年級班主任工作。積極主動地參加學校組織的政治學習，并做好了學習筆記2000字。我認真抓好教學中的各個環(huán)節(jié)，提高教學質量。我首先組織好課堂教學，關注全體學生，做好信息反饋，調動學生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。要提高教學質量，要注重課后的輔導工作。使其都有自己的“私人教師”，使其共同進步。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點。平時學生上學早，我上班也跟著早。學生的思想品德合格率百分之百。一學期下來，很是辛苦，既累身也累心。就怕腰脫犯病耽誤學生上課。但是如果我不休息一會的話，將難以應付后面的工作，也會影響孩子們學習的！在學校缺乏更好的班主任的情況下，我想：我應該勇挑重擔，為學校分憂。小學一年級語文教學工作總結孫鳳琴時間毫不停息地走著，我擔任一年級的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經常交流，并向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨