【正文】 加深相互了解；在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組；在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。”此話怎講呢？因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。我叫XXX，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，與他人合作把宣傳工作做得更好。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，如XXX等。美國(guó)戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。我明白過(guò)去的一切已成為過(guò)去，今天，我把這些成績(jī)復(fù)述了一遍，并不是在向大家炫耀，我只是把它當(dāng)作我人生中的一份重要的閱歷，一筆寶貴的財(cái)富，它給予我無(wú)限力量，可以讓我終生受益，為我今天的競(jìng)選增添了一份自信。所謂宣傳，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是對(duì)群眾說(shuō)明，講解，使群眾相信并跟著行動(dòng)。我這個(gè)人不會(huì)也不大喜歡講些大道理，我講的就是這些了。我叫XX，現(xiàn)年X歲，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是宣傳委員。第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行。不斷增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。n)B．猜度．(du243。)C．瓜蔓．（w224。)(2)下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（4分）A．自立更生奔流不息永往直前身臨奇境B．完璧歸趙亡羊補(bǔ)牢坐井觀天刻舟求劍C．陰謀詭計(jì)新新向榮勝氣凌人無(wú)價(jià)之寶D．守株待兔聚精匯神無(wú)微不至情不自禁(3)下列所述內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（）（4分）A．“馬踏飛燕”是商朝的藝術(shù)珍品。(4)下列句中，空缺的字依次是（）（4分）機(jī)艙內(nèi)____熱，機(jī)器又發(fā)出刺耳的____音，乘客們煩極了。她長(zhǎng)得眉目．．清秀。古代的四大發(fā)明是中國(guó)人的驕傲．．。________________中的詩(shī)句。破折號(hào)表示：_______________________________________③一個(gè)人倘不把自己的文化積累——包括語(yǔ)言——盡可能地占為已有，他實(shí)際不懂得利用條件。（5分）(1)操千曲而 ______________，觀千劍而______________。（19分）南海明珠——海南島在我國(guó)南海的萬(wàn)里碧波上，有一顆_________(cuǐ c224。島擊有許許多多 的橡膠因、椰子因和熱帶植物固。 sh249。由山間小溪匯成的萬(wàn)泰河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛(ài)。海風(fēng)吹來(lái)，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。（3分）3．短文第2自然段是從__________、__________、__________三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)海南島物產(chǎn)豐富的。請(qǐng)選擇你喜 歡的一處美景或一件物品寫(xiě)下來(lái)，注意條理清晰，語(yǔ)句要優(yōu)美。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！謝謝大家！五年級(jí):粉櫻美妙瞬間第四篇：元旦演講稿5年級(jí)在元旦活動(dòng)上，作為小學(xué)生代表的你會(huì)為該活動(dòng)準(zhǔn)備怎樣的演講呢?以下是小編為大家整理的元旦演講稿5年級(jí)相關(guān)資料，歡迎閱讀。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的2017年將要過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2018年即將來(lái)臨。2017年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。展望即將迎來(lái)的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福，特別是和有過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，和他們一起快快樂(lè)樂(lè)迎接新年。2017在每一個(gè)中國(guó)人心里都是特別的一年，我為自己的祖國(guó)強(qiáng)大而自豪，我要為成為合格的接班人而努力!同學(xué)們，不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃，讓自己的2017年一開(kāi)始就非同尋常，值得回憶。希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)!回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，站在歷