【正文】 周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。安全教育，至關(guān)重要。今天，借此機會就我校加強校園安全工作再提幾點要求：全校上下要進一步提高學校安全教育和安全管理工作的責任認識，健全安全管理規(guī)章制度，細化安全責任，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患。通過這次消防演練活動使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。參加演練人員各就各位，各班學生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。6月15日上午，學校組織召開消防演練動員大會。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時二分半鐘。盡管我校學生不是太多，仍要教育學生上下樓梯不擁擠、不搶道、不起哄，按照樓梯上的標記各行其道，保證學生上下樓安全，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學生的健康成長，已成為社會關(guān)注的焦點。第一篇：學校防火逃生演練總結(jié)學校防火逃生演練總結(jié)講話老師們、同學們：為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，今天我們?nèi)熒凑諏W校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。希望我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，從規(guī)范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把學校安全工作放在了首位。春季是傳染病爆發(fā)流行季節(jié)，傳染病防治工作不能放松，對學生的晨檢工作要堅持做好，晨檢表要每天填寫，同時各班主任要采取多種方式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。整個演練過程做到快速、安全、有序。6月16日上午，組織師生學習了《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。整個撤離演練歷時二分半鐘，做到了快速、安全、有序。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。這次消防疏散演練是我校繼上月開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動，今后我們每月都要開展應急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們中學生應急逃生的基本技能。要加強對全體學生預防踩踏事故的教育。人人關(guān)心，祖國放心。千萬不要去陽臺和窗下躲避。地震自救：地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。－－幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。－－保存體力，不要盲目大聲呼救。游泳安全要點：一定要在成年人的帶領(lǐng)下去游泳，不去沒有安全措施的地方游泳；不在游泳池里打鬧，不去搞惡作劇，不能在水下拉人；量力而行。首先應保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。三、有關(guān)道路安全１、行人必須遵守下列規(guī)定：（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走；（2）橫過車行道，須走人行橫道。兒童的隊列，須在人行道上行進。（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。（4）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。(7)騎車時不攀扶機動車輛，不載過重、過寬、過長的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。家中、公司、酒家應備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號，引起救援人員的注意。電器著火首先應立即切斷電源，再用干粉滅火器滅火，如果沒有，那就用被子之類的鋪蓋住電氣，采用窒息滅火。都因為吃了些不干凈、腐敗、變質(zhì)的食物。所以不能忽略。六、其他安全除了交通、食品安全要注意外，在電、水、氣、光、盜、騙、自然災害等方面要增強防范意識，要有自護自救的方法和能力，家中無大人，有陌生人敲門。自然災害是指洪水、地震、臺風等自然現(xiàn)象給人類造成的災害。2．在室內(nèi)，人應該保護好頭部，面向墻壁蹲下。天降暴雪、冰雹怎樣保護自己？暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會形成災害，但也應注意保護自己： l．暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖；要減少室外活動，避免凍傷。2．雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物（飛沫等）傳播的。呼吸道傳染病預防措施有以下幾點：堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)病例，及時隔離，環(huán)境消毒，疫情上報。養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。該病的一般表現(xiàn)癥狀是：突然高熱，劇烈頭痛，頻繁嘔吐，精神不振，頸項強直，重者可出現(xiàn)昏迷、抽搐。流腦有以下并發(fā)癥：腦及其周圍組織因炎癥或粘連可引起第ⅱ、ⅲ、ⅶ及ⅷ對顱神經(jīng)損害、肢體運動障礙，失語、大腦功能不全、癲癇等。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。11月19日上午，學校組織召開消防演練動員大會。參加演練人員各就各位，各班學生用毛巾、手帕 或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。各位老師、同學們，在安全平和的環(huán)境中，我們更要時刻保持強烈的安全憂患意識，牢固樹立‘安全責任重于泰山’的思想，要清醒地看到，學校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點和難點，特別是秋冬季節(jié)，天高物燥，是火災的多發(fā)期，一旦發(fā)生火災事故其災害是巨大的，損失是慘重的。其目的就是要通過這次演練，使同學們學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安