學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后感-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 推進(jìn)“科學(xué)跨越”的關(guān)鍵一年。5要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練，起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。”讓我感受頗深，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。首先是兩位學(xué)哥學(xué)姐總結(jié)自己的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項(xiàng)等對(duì)此我深有感觸。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我以為高中生活會(huì)很輕松，沒有具體的計(jì)劃來安排自己的時(shí)間，可是聽完了交流會(huì)后我發(fā)現(xiàn)高中生活其實(shí)并不是一個(gè)可以放松學(xué)習(xí)的殿堂。第二篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)會(huì)后感學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后感想時(shí)光荏苒，歲月如歌?！蔽揖陀终一亓诵判摹Ｍ瑫r(shí)結(jié)合了她的自身經(jīng)歷，不斷激勵(lì)著同學(xué)們的斗志，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，讓交流會(huì)的氣氛活躍不少。但由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，就缺少了與別人交流經(jīng)驗(yàn)、解決問題的機(jī)會(huì)和時(shí)間。很慶幸，周四晚上能有機(jī)會(huì)與鄧小芳學(xué)姐進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，讓我心靈頗有感觸！學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，她非常熱情的介紹了她在四，六級(jí)考試前的一些考前準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)心得以及對(duì)四，六級(jí)的個(gè)人體會(huì)。她還跟我們講述了她的成功秘訣：第一要有明確的目標(biāo)以及堅(jiān)定的信念；第二要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心；第三要有珍惜時(shí)間抓住分秒的觀念。也許有些人很討厭英語，但是做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的，那才是最有挑戰(zhàn)性、最能證明自己的。轉(zhuǎn)眼間我已從一名初中生升為十七中學(xué)高中部莘莘學(xué)子中的一員。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。當(dāng)然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種種不同，但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法，總有我們值得借鑒的。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對(duì)教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對(duì)刻苦的人有效，我也對(duì)高中生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。3記，對(duì)照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉。如今我已是一名高一新生，不是那個(gè)還在猶豫彷徨在迷茫中的少年，對(duì)待自己的高中生活應(yīng)該有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。一年來，廣大干部職工按照“創(chuàng)新管理，轉(zhuǎn)型升級(jí)，強(qiáng)基固本，科學(xué)跨越”的總體工作要求，圍繞年初確定的目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了突出成績(jī)。2012年我們既面臨難得的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。義海公司、耿村
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