【正文】 ，安靜入睡。盥洗：指導(dǎo)幼兒正確洗手，不濕衣袖，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。根據(jù)上述分析，結(jié)合園內(nèi)工作，依據(jù)“健康、快樂、創(chuàng)新”的教育宗旨和“我和孩子共成長”的教育理念，為創(chuàng)造溫馨、親情式的班級氛圍，特制定計劃如下：二、目標(biāo)保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教養(yǎng)常規(guī)的培養(yǎng)，將禮儀教育滲透到一日生活中。但通過觀察，還存在以下問題：少數(shù)幼兒自私，任性，集體意識及規(guī)則較差。大二班上學(xué)期班務(wù)計劃一、班級情況分析：本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男孩17名，女孩19名。八、創(chuàng)新方面在一日生活中，教師規(guī)范禮儀，帶動培養(yǎng)幼兒彬彬有禮、優(yōu)雅大方的氣質(zhì)，并樂于主動幫助和關(guān)愛他人，為他人服務(wù)。樹立“以園為家”的主人翁意識，努力提高班級服務(wù)承諾，嚴(yán)格執(zhí)行《工作細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，老師要相互鼓勵，相互協(xié)作，保持樂觀向上的工作態(tài)度，將愛崗敬業(yè)的精神滲透到一日生活中，時刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。利用社區(qū)、校園的人文景觀及家長資源，開展家長助教活動、社會實踐活動和親子活動每月一次。五、耐心、細(xì)致地做好家長工作。在智力游戲《猜猜誰不見了》，發(fā)展幼兒思維的敏捷性。四、各主題教學(xué)游戲： 主題一：我升大班了通過游戲《看誰跳得高》、《金雞獨立》、《障礙我不怕》、《小火箭》、《勇敢的小奇兵》、《小小軍樂隊》發(fā)展幼兒的助跑跨跳、單腿站立、揮臂投擲的能力及聽信號分隊走的能力，《換牙慶祝會》了解正常的生理現(xiàn)象，關(guān)注自己身體的變化感受成長的快樂，《詞語接龍》、《說相反》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的積極性，音樂游戲《拉拉鉤》，鼓勵幼兒主動去認(rèn)識、結(jié)交新朋友，享受與新朋友一起游戲的興趣，知道在日常生活中要與小朋友友好相處，善待他人。提高自我保護(hù)的意識；初步掌握自我保護(hù)的基本常識和方法；遇到緊急情況知道簡單的處理方法。（6）、玩具區(qū)：指導(dǎo)幼兒利用插塑、積木進(jìn)行桌面游戲，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，活動中學(xué)會安靜操作，相互謙讓，能獨立解決問題。（3）、美工區(qū)：為幼兒投放彩筆、剪刀、膠棒、美工紙、橡皮泥、泥工板及各種廢舊材料如紙盒、礦泉水瓶、吸管、易拉罐等，讓幼兒通過折、剪、貼、畫、搓、捏、做等各種技能，發(fā)揮自我想象，提高幼兒的動手動腦能力。單詞 58 個、詞組11個、句子 19個、英語主題兒歌 12首，字母開始音9個，簡單復(fù)合音2組。開展“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，給予表揚鼓勵，使幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情，講故事的積極性越來越高。三、教育教學(xué)目標(biāo) ：制定并完成四個主題活動。通過中班的學(xué)習(xí)，孩子們在學(xué)習(xí)積極性、語言表達(dá)能力、自我保護(hù)意識交往合作能力等各方面都有所提高，特別是英語口語表達(dá)能力，經(jīng)過假期大力度的復(fù)習(xí)，有了一定的基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展?！?我升大班了》、《金色的秋天 》、《天冷我不怕 》、《 過新年》。繼續(xù)開展“天天飲食”、“我當(dāng)小老師”、“小博士檔案”、“小問號”等輔助課程的學(xué)習(xí)，聽讀識字游戲17篇、中文歌曲10首、科學(xué)活動16節(jié)、健康活動18節(jié)、社會活動18節(jié)、綜合活動16節(jié)、藝術(shù)活動12節(jié)。依據(jù)主題開展區(qū)角活動六個，并隨時添加、更換主題材料。（4）、益智區(qū)：投放算盤、圍棋、拼圖和幼兒喜歡的玩具表、數(shù)字卡片、實物卡片等。（7）、自然角：通過種植各種植物和養(yǎng)殖小動物，培養(yǎng)幼兒主動觀察事物的能力，并能細(xì)心的照料各種動植物，同時指導(dǎo)幼兒觀察不同環(huán)境中的同種植物的成長過程，激發(fā)幼兒的探索欲望，滿足他們的好奇心。主題二：金色的秋天讓幼兒了解秋天是一個豐收、收獲的季節(jié)，通過秋游，感知秋天的主要特征，感受秋天的美麗景色，用繪畫和講述等方式表現(xiàn)秋天的色彩，并收集落葉完成制作一本“落葉書”。主題二： 金色的秋天通過體育游戲《翻山越嶺》、《夾包跳》、《成雙成對》、《學(xué)跳繩》《丹頂鶴》、《運糧忙》、《長龍跑》、《盲人過街》來發(fā)展幼兒的快速跑、靈活閃躲、四肢著地爬行的能力以及動作的協(xié)調(diào)性；智力游戲《分水果》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運用量詞的能力和鞏固5的組成，培養(yǎng)幼兒的獨立思考能力；音樂游戲《小樹葉》主要是讓幼兒學(xué)習(xí)用身體動作自由地去表現(xiàn)音樂的情緒、節(jié)奏和規(guī)定的情景，感受和初步表現(xiàn)樂曲中的情緒變化。《多變的電話號碼》這一智力游戲主要是讓幼兒會根據(jù)動物特征設(shè)計標(biāo)記，能認(rèn)真傾聽，迅速記憶對方電話號碼，在與同伴的友好交往中，能用語言完整表達(dá)。定期召開家長會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果，向家長介紹班級情況及本學(xué)期教育教學(xué)計劃。充分挖掘家長資源，發(fā)揮家長委員會、家長聯(lián)誼會、家長志愿者協(xié)會的功能，家園互動，共同做好班級工作。班級教師開展讀書學(xué)習(xí)活動，并注重平時的觀察積累，不斷反思自己，相互取長補短，提高自身修養(yǎng)。繼續(xù)利用課余飯后時間，組織幼兒經(jīng)典誦讀，唐詩、宋詞優(yōu)美的文字對幼兒是一種潛移默化的熏陶。通過中班的學(xué)習(xí)，我班多數(shù)幼兒在日常生活中養(yǎng)成了講文明、講禮貌的好習(xí)慣。少數(shù)幼兒動手能力較差，自我服務(wù)能力有待加強(qiáng)。重視安全教育工作，提高幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。督促并鼓勵幼兒適量飲水，水溫要適中。保?。簩ι∮變航o予特殊照顧，對幼兒在園發(fā)病情況及時發(fā)現(xiàn)，并在十五分鐘內(nèi)和家長取得聯(lián)系。用活自制玩具增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練。各項活動要以幼兒為中心，將幼兒組織在教師視線之內(nèi)。幼兒個人衛(wèi)生：（1）、家園配合，通過多種形式教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲的好習(xí)慣。四、班級物品管理、能源管理，責(zé)任到人，樹立節(jié)約觀，從點滴做起，節(jié)約一度電，一滴水，一張紙、努力成為節(jié)約型班級。對幼兒來說，發(fā)現(xiàn)自己的變化,知道自己長大了,可以幫助他們增強(qiáng)自信心,還可以讓他們更好的認(rèn)識自己和周圍的人。英語：how do you dohow areyou學(xué)習(xí)第一單元27頁（禮貌用語）十月份五大領(lǐng)域：洞在哪里？洞可以做什么？沒有洞的話，會怎么樣呢？人的身上就有許多洞：眼睛是“洞洞”；鼻孔、嘴巴是“洞洞”；耳朵、肚臍是“洞洞”；拿放大鏡看我們的皮膚，上面有很多很多小小的“洞洞”。數(shù)學(xué)：1，認(rèn)識與正確書寫數(shù)字530；2，學(xué)習(xí)測量；3，找規(guī)律，變化的數(shù)字；4，圖形游戲，游戲與練習(xí)5，學(xué)習(xí)四等分。英語：what’sthis． what’s that．學(xué)習(xí)英語第三單元﹙1418頁﹚。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化里極有魅力的奇人奇事。3，情景識字：阿姨、新郎新娘、英俊、苗條、結(jié)婚、夫妻、戒指、父母、婦女、懷孕、乖寶寶、喂養(yǎng)、撫摸、乳汁、幸福、家庭。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩19人，女孩21人。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但有些技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。學(xué)習(xí)用合適的方式宣泄自己的不良情緒。能正確使用簡單的勞動工具。協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動，掌握各項運動要領(lǐng)。用單獨紋樣或連續(xù)紋樣對生活中常見物品進(jìn)行裝飾，知道對稱美、均衡美。五、具體課時安排：第一周 福氣糕 母與子第二周 好朋友 運足球第三周 自制霓虹燈 多變的第四周 旋轉(zhuǎn)的小花 有趣的刮蠟畫第五周 小蝌蚪找媽媽 種樹忙第六周 漂亮的男孩女孩 我的本領(lǐng)大第七周 不怕不怕 小小消防員第八周 會動的樓梯 蓋新房第九周 會跑的房子 未來的房子第十周 滑稽小丑 開心一刻第十一周 手形彩繪 奇妙的扎染第十二周 神奇的中草藥 好喝的茶飲料第十三周 動物的衣服 勇過鱷魚湖第十四周 穿衣樂 信號燈第十五周 禮物 你我同行茌平實驗幼兒園 杜金蘭大班上學(xué)期教學(xué)計劃（二）悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。二、保教工作根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定