【正文】 。他喜歡運(yùn)動、性格活潑開朗、工作踏實認(rèn)真，最主要是經(jīng)得住調(diào)皮孩子的折騰，受得起高強(qiáng)度工作的“壓力山大”。第二篇：西部計劃志愿者事跡“黑哥哥”的西部情“黑哥哥，這是我送給你們的禮物，我下學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了，我可能不能來參加四點半課堂了，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心、照顧和包容。尤其今年，在金融危機(jī)的影響下，全村養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)受到了不同程度的影響，養(yǎng)殖規(guī)?？s小，出欄率降低，養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)收入減少，影響了部分群眾的養(yǎng)殖信心，為做好群眾的思想工作，他同養(yǎng)豬合作社工作人員一起，積極聯(lián)系客商，拓寬生豬銷售網(wǎng)絡(luò)，提高了生豬出欄率，培養(yǎng)了群眾養(yǎng)殖信心。組織上將他分配到黨原鄉(xiāng)丁寨村擔(dān)任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農(nóng)村建設(shè)之中，肩負(fù)起帶領(lǐng)群眾生產(chǎn)致富，改善生活質(zhì)量，做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動村域經(jīng)濟(jì)好快發(fā)展的光榮使命。他協(xié)助團(tuán)縣委籌備了涇川縣第十三次團(tuán)代會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志愿者，在他的努力下，成立了“社區(qū)課堂”，他組織志愿者們利用閑暇時間義務(wù)幫助一些學(xué)習(xí)困難的孩子開展功課輔導(dǎo)。在一次調(diào)研過程中，他得知李娜同學(xué)今年以優(yōu)異的成績考取了隴東學(xué)院英語專業(yè)，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學(xué)外出打工供姐姐上學(xué)，她在親戚的接濟(jì)下勉強(qiáng)維持生活和學(xué)習(xí)，但面對高額的學(xué)費她一籌莫展。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務(wù)的身影。另外，他經(jīng)常深入基層，關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，多次參加教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”活動及香港活知識立群社在農(nóng)村中小學(xué)開展的調(diào)研工作，積極深入教育第一線，了解農(nóng)村教育教學(xué)現(xiàn)狀及教研教改工作，并幫助學(xué)校在完善家校合作、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織等工作上都表現(xiàn)積極。在服務(wù)期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺采納報道新聞9篇。 扎根基層 歷練人生憑借一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。大學(xué)期間，他一直擔(dān)任學(xué)生會干部和學(xué)院教授的科研秘書和科研助理，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，他依然放棄到一些中等?？圃盒Ｈ温毜臋C(jī)會，選擇回到西部、回到家鄉(xiāng)，投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中來。在他心中，奉獻(xiàn)，是一種精神；服務(wù)，是一種理念。第一篇：大學(xué)生西部志愿者事跡材料奉獻(xiàn)青春 歷練人生——申報全省優(yōu)秀西部計劃大學(xué)生志愿者楊明科事跡材料楊明科, 甘肅平?jīng)鲮o寧人，畢業(yè)于河西學(xué)院教育系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè), XX年7月參加西部計劃，先后服務(wù)于涇川縣教育、涇川縣團(tuán)委。由于在志愿者服務(wù)期間作出了突出貢獻(xiàn)，先后被涇川縣團(tuán)委、西部計劃涇川縣項目辦授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“西部計劃優(yōu)秀大學(xué)生志愿者”榮譽(yù)稱號。涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發(fā)現(xiàn)，他在組織協(xié)調(diào)、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經(jīng)驗，特意安排他到?jīng)艽h教育局工作，協(xié)助由香港活知識立群社、西北師范大學(xué)、涇川縣教育局三家單位聯(lián)合實施的“新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)”建設(shè)項目。為了努力做好新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)工作，他和同事一起先從宣傳入手，加班加點工作，編輯發(fā)行了內(nèi)部刊物《新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)通訊》。為了穩(wěn)步推動城鄉(xiāng)互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學(xué)者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱情的服務(wù)態(tài)度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。協(xié)調(diào)組織各項目學(xué)校及社區(qū)學(xué)習(xí)中心其他工作人員，為香港中文大學(xué)完成學(xué)生和教師校園生活問卷調(diào)查，包括問卷的印刷、調(diào)查、問卷數(shù)據(jù)的輸入、整理。在涇川縣團(tuán)委的組織下，積極幫助災(zāi)區(qū)人民籌集救災(zāi)物資，協(xié)助策劃了抗震救災(zāi)晚會，并組織學(xué)生上街開展宣傳募捐活動。楊明科了解到這一情況后，及時向團(tuán)縣委反映，引起了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，通過銜接在平?jīng)鋈請笊绶?wù)的西部計劃志愿者，開展了大量的走訪調(diào)查，并在全縣發(fā)出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進(jìn)入了學(xué)校，圓了她的大學(xué)夢。通過樸實的行動，將西部計劃大學(xué)生志愿者在涇川縣的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去，讓西部志愿者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠(yuǎn)迎風(fēng)招展。黨原鄉(xiāng)是全省新農(nóng)村建設(shè)示范鄉(xiāng)，也是涇川縣小城鎮(zhèn)建設(shè)重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。并結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)研成果，他和村兩位班子進(jìn)一步理清了今后的發(fā)展方向，提出了丁寨村今后沿著村鎮(zhèn)建設(shè)一體推進(jìn)，果畜產(chǎn)業(yè)一體推進(jìn)，“兩個文明”一體推進(jìn)發(fā)展思路?！苯衲辏?月的一天，巴福鎮(zhèn)社區(qū)市民學(xué)?！八狞c半課堂”的學(xué)員祝鑫宇拿出了一個精致的禮品盒，盒子里滿滿的千紙鶴和小星星，都是她自己編的，還有一幅她畫得很漂亮的畫。市民學(xué)校的“知心哥哥”作為市民學(xué)校的駐校志愿者已有一年了，像祝鑫宇這樣性格潑辣、叛逆卻又內(nèi)心脆弱、天真無邪的留守孩子，無數(shù)次地讓“黑哥哥”又哭又笑。張潤時常牽掛著這些孩子，他常說：“我腦海中常常浮現(xiàn)出石馬村鄉(xiāng)村市民學(xué)校中留守兒童那孤寂的身影、渴望的眼神，連說話的聲音都特別低沉，不禁感到自己有責(zé)任為他們能夠得到關(guān)愛而努力，再累再苦也是值得的。他常說，“西部志愿者就是一塊磚，哪里需要哪里搬。汪洋是吉林大學(xué)09級中文系的應(yīng)屆畢業(yè)生，在此不久前她自愿申報了研究生扶貧接力計劃，并獲得學(xué)校的批準(zhǔn)，正式成為了一名志愿服務(wù)西部的光榮志愿者。此時，發(fā)生在新疆令全國人民不寒而栗的“七五事件”**還未平息，那時的新疆還處在一片草木皆兵的氣氛中，整個城市都很壓抑，而她恰好在這個多事之秋抵達(dá)新疆，家人的揪心與擔(dān)憂也曾讓她深感不安，可是她從來沒有后悔過?！薄岸赜蛭幕系牟町惒⒉皇亲铍y克服的，心理上的迷茫與隔閡才是最折磨人的東西。那段日子是壓抑慌張的，汪洋回憶到：“在最初的一個月，我們團(tuán)五個女生基本都哭過，想象與現(xiàn)實差的很遠(yuǎn)，對于自己的能力也失去了衡量的標(biāo)準(zhǔn)，一切處于一種迷?；艔埖臓顟B(tài)，沒有人安慰和支持我們，一切好像都需要自己在黑暗里探索。汪洋說“如今，我面對困難，也許依然會哭，但發(fā)泄過后會是勇敢的面對，因為沒有什么困難是人克服不了的，這也是我在那里最大的收獲。午休，放學(xué)，晚自習(xí)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，成為了家常便飯?！蓖粞笏诘膶W(xué)校位于城市郊區(qū)，離市區(qū)比較遠(yuǎn)，況且“七五事件”后整個新