【正文】 環(huán)境，人人講文明、人人愛?！罢\于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個同學(xué)都代表學(xué)校的形象。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強(qiáng)，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進(jìn)取的勇氣。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記?。簞e人勤奮時就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機(jī)會。承載著老師和父母的夢想，也承擔(dān)著壓力。要學(xué)會抓緊時間復(fù)習(xí)，用在校時間或在課余時間見縫插針式地進(jìn)行，根據(jù)遺忘曲線規(guī)律，及時復(fù)習(xí)的效果是很理想的。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。用前人的經(jīng)驗來充實自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。以上“四會”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語，與大家共勉。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較； 第五，書卷氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣； 第二，朝氣。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好 的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。會做事，業(yè)務(wù)能力好是生存的基礎(chǔ)。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。我們經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。對取得優(yōu)異成績的老師、同學(xué)學(xué)校將予以表彰獎勵。開學(xué)有1周了，學(xué)校工作走上了正軌，我們的老師、同學(xué)們連續(xù)工作、學(xué)習(xí)8天，辛苦了。從我做起，從現(xiàn)在做起，彎彎腰，讓我們的學(xué)校更美，讓我們的婁底更美，讓我們的祖國更美吧！總之，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。那么，孩子們，禮儀在哪里？我們該如何學(xué)習(xí)禮儀？我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。在校園里，我們要尊敬老師，見到老師、同學(xué)要主動問好；我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境；上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好學(xué)生。我的話講完了，謝謝大家！第二篇：校周會講話稿2范文第2周校周會講話稿2012220松木塘中學(xué)教務(wù)處尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家工作順利！回首過去的一年，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校方方面面都取得了可喜的成績回顧上期，我校涌現(xiàn)了一大批教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，并取得良好教學(xué)效果的老師，一大批學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異的同學(xué)，在期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，胡素群老師、李萌老師所教的一年級語文、數(shù)學(xué)；劉輝、莫方圓老師所教的二年級語文、數(shù)學(xué)；劉建新老師所教的五年級品社；彭葉輝老師所教的七年級英語；蘇進(jìn)民老師所教的八年級語文，劉杰芳老師所教的八年級政治、九年級政治；張繼業(yè)老師所教的八年級歷史、劉如老師所教的八年級地理、曹偉老師所教的八年級物理；劉正安老師所教的九年級數(shù)學(xué)位居全鎮(zhèn)第一。這些成績的取得凝聚了我們?nèi)w師生的努力和付出，是我們勤奮好學(xué)、忘我工作、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，從開學(xué)一段的情況來看，我們的老師是敬業(yè)的、甘于奉獻(xiàn)的，從開學(xué)的第一天起，全身心投入到了教育教學(xué)工作之中，工作勇挑重?fù)?dān)，支持學(xué)校工作，服從學(xué)校分配，按部就班，毫無怨言，以學(xué)校工作為重，不計個人得失，絕大部分同學(xué)都能收攏心身，按時到校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端，在這里，我向全體老師及同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：（要求）首先在新學(xué)期送給教師們 四個字，“四會”“五氣”，與大家共勉：在今后的日子里，希望大家在“四會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。會思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情；年長的教師也要永抱教育的年輕心態(tài)，老驥伏櫪，志在千里。腹有詩書氣自華，多學(xué)習(xí)，多探索，不斷充實自我，完善自我。老師們，讓我們共同擁有思想與智慧、提升境界與追求、傾注激情與執(zhí)著。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會有創(chuàng)新。快樂學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。教師在課堂上講的知識由于基礎(chǔ)不一會有一些學(xué)生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學(xué)或老師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學(xué)生長期將問題積累起來，不知道去請教，那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。二是復(fù)習(xí)要回歸課本，離開課本是不行的，課內(nèi)知識與課外知識是源和流的關(guān)系，無源不流，當(dāng)今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬變不離其宗，各種試題無不是對課本精華的演繹和闡發(fā)。我希望你們堅定信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。苦戰(zhàn)一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。信心是成功的保障。如何面對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的關(guān)鍵。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。我們?nèi)w師生應(yīng)上下一心、齊心協(xié)力努力創(chuàng)建成一個管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤的學(xué)校，從而得到家長的認(rèn)可、社會贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。各班要完善班級管理工作（晨檢午檢記載、流感防控宣傳、學(xué)習(xí)、紀(jì)侓、衛(wèi)生、就餐、兩課兩操、文明禮儀。大家一定還清晰的記得藝術(shù)節(jié)中的每一項活動，參加活動到老師同學(xué)們在上課之余，擠出自己的休息時間來排練節(jié)目，從不叫苦叫累。為藝術(shù)節(jié)和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。讓我們從喜悅激動興奮活躍的心情中盡快冷靜下來，抬起頭向前看，本學(xué)期終點(diǎn)就在前方，讓我們趕快做好沖刺的準(zhǔn)備，從不安、毛躁的情緒中進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)里。大家說對不對？老師相信全體小水滴，都會有一顆感恩的心，一定懂得尊重和心疼我們的大水滴老師，在這剩下的時間里，積極配合和響應(yīng)水滴老師們的復(fù)習(xí)安排，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、安靜平穩(wěn)的心態(tài)、文明有禮的行為和優(yōu)異的成績來回報大水滴對我們的愛，你看，這樣，才是真正圓滿的“水滴有愛”，讓我們共同把未來綻放！201264第四篇：法制安全教育周會講話稿對于學(xué)校而言,抓好法制安全教育工作,讓學(xué)生從小就知法、懂法,知安全、懂安全,從而更好地融入法制社會,平安健康成長,少走彎路,更好地構(gòu)建更為平安、和諧、幸福的教育,具有非常重要的現(xiàn)實意義。同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律