名揚小學善行義舉四德少年評選方案-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 己查閱資料解決，正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果他從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。石斌，男，寶城街道六年級學生、在六年的學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。愛幼，顧名思義，就是關(guān)愛幼小。一次，婆婆去早市的時候丟了200元錢，因為此事上了好幾天火，當她得知這件事后，就來到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。精神的支持和言語行動的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風港灣。下車后，他直奔醫(yī)院，田世國從透析室出來后，立即奔向醫(yī)生辦公室。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。由學校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使四德少年成為全校學生的楷模，在十月份，我校大力宣傳，營造氛圍，各班通過主題班會、黑板報等各種載體大力宣傳，各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習四德少年、爭當四德少年的良好道德風尚。加強宣傳，營造氛圍。（4）德育處會根據(jù)上報的事跡材料，在各年級評選出四德少年。四、具體措施：1．宣傳發(fā)動：學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。對待父母特別要注重保障生活、精神慰藉和敬業(yè)回報，為人父母要重視對子女的教育培養(yǎng)。特別是要關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、樂于奉獻。第一篇：名揚小學善行義舉四德少年評選方案名揚小學“善行義舉四德少年”評選方案一、指導思想：通過“善行義舉美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人?！罢\德”是要以“誠”為核心，實施誠德工程，推進職業(yè)道德建設(shè)。“仁德”是要以“仁”為核心。2．逐級評選（1）每班級評選出四德少年各一名（共4名）。五、表彰階段：對獲得校級“四德少年”榮譽稱號的學生，全校表彰并張貼于學校善行義舉榜上，號召全體學生向校級“四德少年”學習。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習四德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習四德少年、爭當四德少年的良好道德風尚。通過“善行義舉美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。田家明是山東濰坊昌樂人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。他決定把自己的腎獻給母親，給母親進行腎移植。做為一名兒媳，她無時無刻不在記掛和照顧著公公婆婆。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復了往日的歡愉。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責任和行為規(guī)范。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。六年來，石海斌同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校 “三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。三、尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。所以，同學關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬他?，F(xiàn)在，寶城街道有了統(tǒng)一的瓜菜市場，有了‘西瓜小屋’，免費給我們用，像個攤點又像一個家，我們能不愛惜嗎？ ”專用的西瓜銷售車，統(tǒng)一的遮陽棚，明碼標價的小黑板，整潔的果皮桶??文明需要“裝備”，“西瓜小屋”成為寶城街道文明創(chuàng)建的一道風景線。文明創(chuàng)建讓老小區(qū)重煥“青春”，把老路該修的修、該補的補、該重鋪的重鋪，并新架
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