【正文】 然而，在開始她的芽沉浸在奮斗的淚水中遍布犧牲的血雨是的。悲慘經(jīng)歷似乎就在眼前。然而，他們有一個共同點:他們永遠不會在逆境中放棄，也不會因為短暫的痛苦而陷入消極的墮落。雖然，在他們成功的旅程中，他們的道路并不平坦。托爾斯泰；米開朗基羅，這三位偉大的人物，一生受盡磨難，并稱贊他們不屈不撓的意志和不屈不撓的性格。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。不過，貝多芬還算是幸運的，他遇到了莫扎特，后來他還拜了海頓為師。名人傳記讀后感 篇4《名人傳》一共有三章，我最喜歡的是關(guān)于貝多芬的這一章。父親想讓他成為一位音樂神童，從而為家中掙錢，貝多芬才剛滿了四歲，就整天都在無比大的鋼琴面前練習，父親總強迫貝多芬彈琴，他小小年紀還要擔負著家庭的重任。人們都說：“貝多芬是杰出的音樂家，他的生活環(huán)境肯定很好，不然怎么寫出如此優(yōu)美、動聽的樂曲呢？”可當我翻開這本書?！边@句話準確地表達了他當時反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。米開朗琪羅真是可憐??！如果他可以利用好自己的時間，他就能夠給我們留下更多更完美的藝術(shù)作品了！名人傳記讀后感 篇2人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界，還會讓我們更深刻地了解人生。第二篇：名人傳記讀后感名人傳記讀后感名人傳記讀后感 篇1《名人傳》是一本人物傳記，里面記錄了世界上三個不同時期和不同國家的偉大人物的人生經(jīng)歷，他們在不同的領(lǐng)域取得了偉大的成就，給后人留下了寶貴的精神財富，他們就是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。我們的時代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。羅曼篇三：名人傳記讀后感《名人傳》由法國著名作家羅曼但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。羅曼作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運。他有很高的文學天賦。他一生遇到許多困難。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕，雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他最后終于戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。但一年一度他們應上去頂禮。對于我們的時代，這實在是金石之言。我們要的是一夜成名。米開朗琪羅1475年出生于佛羅倫薩，他是意大利偉大的雕塑家和藝術(shù)家?！薄睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。他是一個缺少快樂的人，1770年12月16日生于德國波恩的一間破屋子里，他父親是位男高音手，沒有多少才華，而且是個酒鬼，動不動就愛發(fā)脾氣；母親是一位傭人，只有她給了幼年的貝多芬可憐的一點兒溫情。后來，在1787年，他母親因病而死了，剛十七歲的他悲痛不已，可他還是堅持不懈，后來寫出了許多動聽的歌曲。我從貝多芬身上學到了許多崇高的精神，特別是我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。他拜了海頓為師之后，終于開始有了作品，就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優(yōu)的好學生。雖然這本書里的三個人中有一個是音樂家；一個是畫家。在貝多芬的遺囑中；孤獨，孤獨，孤獨”這反映了他的悲慘經(jīng)歷。這也是我父親經(jīng)常說的。我不知道羅曼如果你想成功，你只能奮斗。雖然這本書已經(jīng)結(jié)束了，但我們應該把這個真理銘記于心，克服困難，朝著我們的目標前進。他雖然從小家庭貧困，但他卻對音樂充滿了如火一般的熱情，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。有一次，我因為感冒請假，而缺少了兩天的學習，我開始自暴自棄，不知怎樣補回這些失去的知識，在關(guān)鍵的時刻，我的好朋友董婷彧讓重新振作起來，我對自我的成績又充滿了期望。名人傳記讀后感 篇7這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作?，F(xiàn)今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了以往的夢想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自我在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬沒有愧對于人這個稱號。貝多芬童年十分艱苦，缺少溫暖，四歲時就開始被關(guān)在房間里練琴，沒有休息和娛樂的時間，還經(jīng)常遭到父親的打罵，還從小就為生計煩惱。但是他并沒有忘記自己的家鄉(xiāng),他在個韋格勒的信中寫到：我的39。貝多芬的故事讓我明白了，即使自己的故鄉(xiāng)中有深深的傷疤，我們也是不可以忘記自己的故鄉(xiāng)的，因為那里是我們初見光明的地方。羅蘭的作品。想一想我們此刻有許多人遇到一點困難就退縮。只要在有困難時不退縮，堅持自我的信念，就必須會成功！我們必須要向那些堅持自我信念的人學習，這樣才能成功。24本的書名叫《末日浮空城》， 它講的是多多一行人來到了夢寐以求的浮空城， 在那里他們與鬼影迷蹤這個大型的犯罪團伙展開了一次殊死搏斗。 打比方說吧， 像書里說竟有一種能讓人返老還童的藥；或者在海上有一艘海盜船， 它在海上隨波逐流， 上面還有不死亡靈……總之， 我在《查理九世》這套書中學會了很多， 不僅增長了想象力， 更是學到了一些好詞好句和寫作手法， 所以，我非常喜歡《查理九世》。不過最讓我印象深刻的是偉大的史學家司馬遷。他最終完成了不朽巨著《史記》。比如毛澤東主席，他認為：“司馬遷覽瀟湘，泛西湖，歷昆侖，周覽名山大川，而其襟懷乃益廣。每當大人舉出一些知名人士的例子來教育我時，我總認為他們生來就聰明，就具有當科學家的天賦。就在這樣困苦的條件下，他卻寫出了這么出色的文章。看來，良好的家庭化境對人才的成長固然重要，但更重要的還要靠自己。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。之后是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開朗琪羅。象征，是現(xiàn)實的反映。是啊!我們在人生的道路上不也應當這樣嗎這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。這本書是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅寫的，他們?nèi)齻€著名的人經(jīng)歷了各種各樣的困難，但仍然不向命運低頭，最終成為偉人。他的父親強迫他學習各種樂器，完全無視貝多芬的感受。在接下來的幾年里，他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，這些作品震驚了人們。許多人對貝多芬的經(jīng)歷感到遺憾，腦海中浮現(xiàn)出一首詩。海倫海倫憑借著堅強的意志，和強烈的求知欲，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，1904年6月從哈佛大學畢業(yè)，成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人。一個殘廢人尚能如此，我一個正常人真是無地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學習，不怕困難，刻苦學習，長大做個有用的人才。”——米開朗琪羅“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書?！耙粋€不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好