教科版初中物理八下111功1-wenkub
2022-12-20 07:31:18 本頁(yè)面
【正文】 力做了功。用力壓黑板擦，在黑板上挪動(dòng)黑板擦。 二、新課引入 由力的不同作用效果引出功。xx167。 [來(lái)源 :Z。 教科版八年級(jí)下《 功 》教學(xué)案例 【 教學(xué)目標(biāo) 】 1．知識(shí)與技能： （１） 明確做功的兩個(gè)必要因素，能根據(jù)做功的 兩個(gè)必要因素初步判斷物體是否做功； （２）初步理解功的計(jì)算公式，知道功的單位是焦耳，并會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算； （３）知道作用在 物體上的力與物體通過(guò)的距離垂直時(shí)，該力不做功； （４）知道功率的概念，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。 xx。] 回答問(wèn)題。 舉例： 推桌子：小明和小聰分別用力推動(dòng)桌子，小明雖費(fèi)了力氣，但桌子沒(méi)有移動(dòng)，小聰用力將桌子推走了。 區(qū)分不同情況理解。 顯然力做功有兩個(gè)條件。 ⑵ 直升機(jī)向上拉動(dòng)鐵塔，對(duì)鐵塔有一個(gè)向上的拉力，鐵塔在這個(gè)拉力的作用下，沿拉力方向向上移動(dòng)了一段距離，我們就說(shuō)飛機(jī)對(duì)鐵塔做了功。 ⑶ 一人用很大的力推一輛汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)移動(dòng)，推力對(duì)物 體有沒(méi)有做功？ ⑷ 推講臺(tái)沒(méi)推動(dòng)。 學(xué)生舉例。 教 師根據(jù)學(xué)生的回答再次強(qiáng)調(diào)做功的兩個(gè)因素。 3．功的計(jì)算 我們知道了力做功的兩個(gè)條件，那怎樣來(lái)計(jì)算功呢？ 功的計(jì)算公式：功＝力距離 即：功等于力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。 1 焦＝１牛
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