【總結(jié)】一、選擇題(共20小題,每小題只有一個正確答案,答對一題計2分,共50分)1.7、8月份,青藏高原上廣大地區(qū)的氣候()A.炎熱B.涼爽C.高溫多雨D.非常寒冷2.被譽為“中華水塔”的地區(qū)是()A.三江平原B.三江源地區(qū)C.三峽水庫
2024-11-28 13:22
【總結(jié)】第九章壓強和浮力一、壓強想一想背書包用扁而寬的背帶舒服,還是用細(xì)繩舒服?想一想做一做請同學(xué)們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖FFF壓力圖
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】第九章美洲2?闡明美洲自然地理特征,及其對美洲經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局的影響。?闡明美國的人文地理特征、主要產(chǎn)業(yè)及其布局。?闡明巴西自然條件的特點、主要產(chǎn)業(yè)及其布局。?闡述美國城市經(jīng)濟地域系統(tǒng)演化的歷史脈搏、知識經(jīng)濟的主要特征及其重大意義。?闡述中美地峽和加勒比地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的基本情況。?評價南美洲各國經(jīng)濟改
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】第九章固體壓強和液體壓強(寧海分校)一、設(shè)計意圖壓強的教學(xué)對于初中學(xué)生來說是一個難點,因為其概念較為抽象,大部分學(xué)生在初二下學(xué)習(xí)時會感到困難,對固體壓強和液體壓強處理的不夠好,不會靈活應(yīng)用固體壓強、液體壓強的特點來解決實際問題,希望通過本節(jié)課的教學(xué),幫助學(xué)生建立起壓強的知識體系、框架,認(rèn)清固體壓強和液體壓強的不同之處,掌握解決問題的方法,教學(xué)中采用對比法和歸納法,師生討論的方法等。
2025-06-29 16:29
【總結(jié)】二力平衡一、教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察分析,知道什么是二力平衡。2、通過實驗探究,知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運動狀態(tài).3、在探究實驗中,培養(yǎng)學(xué)生的交流、合作團(tuán)隊精神。二、教學(xué)用具:小卡片、細(xì)線、滑輪兩個、鐵架臺、鉤碼一盒、鉛筆、橡皮泥、水杯兩只、水、鹽水、彈簧測力計、密度計.三、教學(xué)過程:(
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】《二、牛頓第一運動定律》學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)認(rèn)識阻力對物體運動狀態(tài)的影響(2)理解牛頓第一定律,能解釋簡單的力和運動的現(xiàn)象。(3)初步認(rèn)識物體運動狀態(tài)變化的原因,建立力和運動的基本關(guān)系。(4)理解慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì),知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象學(xué)習(xí)過程:活動一:觀察與思考在桌面上推動物體從靜止開始慢
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】課題:壓強課時安排:2課時一課時:教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能:知道壓力的定義、理解壓強的概念、知道壓強的單位和改變壓強大小的方法。(2)過程與方法:控制變量法、比值定義的方法,研究物理學(xué)的主要方法---從大量現(xiàn)象中抽象出概念。(3)情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)興趣,認(rèn)識科學(xué)方法的重要性教具準(zhǔn)備:泡沫兩塊,形狀相同的木塊和鐵塊各一塊
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】力與運動單元小測試卷一、填空題(每空1分、第八題2分,共30分)1、牛頓第一定律是:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持_______狀態(tài)或__________狀態(tài)。表明:原來__________的物體在不受_______作用時將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),原來___________的物體在不受_______作用時將保持____________
2024-11-30 07:56
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十八)滑輪(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)50kg,可以舉起80kg的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70kg,可
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十九)功(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),以下實例所列舉的幾個力中,沒有對物體做功的力是()
2024-11-28 13:09
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(二十)功率(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)1.(2021·邵陽中考)如圖,小麗和爺爺進(jìn)行爬樓比賽。他們
【總結(jié)】液體壓強練習(xí)血壓內(nèi)部壓強一、液體對容器的壓強(1)由于液體重力的作用,液體對容器底部有壓強,且隨著深度的增加而增大(2)液體對容器側(cè)壁有壓強,且隨深度的增大而增大液體壓強練習(xí)血壓內(nèi)部壓強問題二、液體
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】教科版八年級下《摩擦力》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)通過觀察日常生活中的現(xiàn)象,知道滑動摩擦、滾動摩擦和靜摩擦的存在,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力;[來源:學(xué)科網(wǎng)](2)知道在一般情況下,滾動摩擦比滑動摩擦??;(3)通過實驗探究,了解影響滑動摩擦力大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力
【總結(jié)】水能和風(fēng)能教學(xué)目標(biāo)1、常識性了解水能和風(fēng)能的利用的知識.[來源:Z。xx。]2、知道水能和風(fēng)能的利用對我國社會主義建設(shè)的重要意義.3、知道水能和風(fēng)能是清潔能源,在使用中的能量轉(zhuǎn)化和我國使用能源的概況.[來源:學(xué)*科*網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)]4、通過本節(jié)教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育和節(jié)約能源的教育.教材分析
【總結(jié)】各式各樣的指南針各式各樣的羅盤各式各樣的司南?.?請同學(xué)們閱讀教材62—66頁,做P30頁考點1,5分鐘后檢查。(磁場)相關(guān)知識1.磁性:磁鐵能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。2.磁體:具有磁性的物質(zhì)叫做磁
2024-11-30 11:45