農(nóng)業(yè)電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)教育及其創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)戰(zhàn)略-wenkub
2024-11-09 14 本頁面
【正文】 地政府不得以戶口為由作任何限制；政府有關(guān)部門向農(nóng)業(yè)人才無償提供就業(yè)信息，并對農(nóng)業(yè)實(shí)用型人才、技能型人才優(yōu)先提供。健全高、中、初配套，省、市、縣三級分工負(fù)責(zé)的農(nóng)業(yè)人才培訓(xùn)制度，形成以政府為引導(dǎo)，用人單位為主體，個(gè)人為補(bǔ)充的多元化培訓(xùn)投入機(jī)制；引導(dǎo)社會(huì)力量投入農(nóng)業(yè)電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。目前，我國對廣大農(nóng)業(yè)人口的再教育還非常薄弱，僅有的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采用的仍然傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的教學(xué)模式開展教學(xué)工作，學(xué)非所用、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象十分突出，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)電子商務(wù)人才的培養(yǎng)。但是，要在我國開展農(nóng)業(yè)電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)教育，還必須解決一系列問題。表現(xiàn)在基層缺少收集信息、處理信息、傳播信息的軟硬件設(shè)備，信息網(wǎng)絡(luò)體系不健全；無信息服務(wù)中介組織，基層缺少能夠主動(dòng)、科學(xué)地進(jìn)行信息管理的人員；信息來源可靠性差，致使不少假信息和過期信息給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來損失；更為重要是缺乏大型實(shí)用數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫建設(shè)數(shù)量不少，但質(zhì)量不高，實(shí)用性差。而連接市場是需要建立在信息流和物流之上的，這就顯示出農(nóng)業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的必要性。我國農(nóng)業(yè)電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)教育的必要性建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是“十一五”期間的重大任務(wù)，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入推進(jìn)和加入WTO的競爭壓力，在一些農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，正在從以往單純的生產(chǎn)者的角色轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)經(jīng)營者，直接面對國內(nèi)、國際兩個(gè)復(fù)雜市場的殘酷競爭。由于我國農(nóng)民素質(zhì)不高，信息化意識(shí)和利用信息的能力不強(qiáng)。第一篇：農(nóng)業(yè)電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)教育及其創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)戰(zhàn)略農(nóng)業(yè)電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)教育及其創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)戰(zhàn)略岳忠憲李曉燕孫德林鐘鳴蘇莉王青（江西師范大學(xué)商學(xué)院 江西 南昌 330022）[摘要] 筆者通過分析當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)電子商務(wù)發(fā)展中存在的問題,指出發(fā)展農(nóng)業(yè)電子商務(wù)職業(yè)教育的必要性,重點(diǎn)探討如何從政策、管理體制和教育培訓(xùn)手段創(chuàng)新的角度分步驟的實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)教育及其創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)戰(zhàn)略。目前，我國農(nóng)村勞動(dòng)力4．82億人，占全國勞動(dòng)力總量的70％。眾所周知，我國農(nóng)業(yè)問題關(guān)鍵在于“小農(nóng)戶與大市場”的矛盾。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息系統(tǒng)為農(nóng)業(yè)產(chǎn)供銷及相關(guān)的管理和服務(wù)提供有效的信息支持，并提高農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)力和經(jīng)營管理效率的相關(guān)產(chǎn)業(yè)的總稱。目前從事農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)的人員比例較少，且開發(fā)的技術(shù)品種不多，適應(yīng)性差，加上目前農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件出現(xiàn)供求之間的矛盾，更加阻礙了農(nóng)業(yè)信息化的普及。 大多數(shù)農(nóng)民文化素質(zhì)不高，難以掌握PC終端的使用與互聯(lián)網(wǎng)功能； 農(nóng)民經(jīng)濟(jì)條件有限，很難購買和使用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。要解決上述問題，筆者認(rèn)為我國農(nóng)業(yè)電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)教育基于創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)戰(zhàn)略應(yīng)該從二個(gè)方面來開發(fā)。吸引社會(huì)力量參與或合作舉辦農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校；加大農(nóng)村電子商務(wù)實(shí)用人才培訓(xùn)力度，通過實(shí)施“電子商務(wù)綠色證書工程”、“跨世紀(jì)青年農(nóng)民電子商務(wù)培訓(xùn)工程”、“新型農(nóng)民電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培植工程”、“農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工程”和“農(nóng)業(yè)電子商務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程”等五大工程，建立健全農(nóng)民電子商務(wù)教育培訓(xùn)體系。 由行業(yè)協(xié)會(huì)和職業(yè)學(xué)校制定各類職業(yè)培訓(xùn)課程和專業(yè)的統(tǒng)一教學(xué)大綱，能力標(biāo)準(zhǔn)，評估手段，證書類別和參考資料，監(jiān)督、控制和評估辦學(xué)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和投資效益。 是加大扶持力度。到農(nóng)村和艱苦地區(qū)創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的，經(jīng)與原單位協(xié)商，可在3年內(nèi)保留原單位職工身份和工資待遇，并享受加快民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)優(yōu)惠政策。最后在此基礎(chǔ)上，建成中國最大的農(nóng)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，該系統(tǒng)覆蓋了中國國內(nèi)的56個(gè)省，借助如此龐大的農(nóng)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)信息獲取及處理、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)模擬、農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)等當(dāng)今熱點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目可以非常順利地在各地同時(shí)展開，中國的農(nóng)民可以很方便地接受到信息存儲(chǔ)和處理、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體、人工智能，甚至3S技術(shù)（即地理信息系統(tǒng)GIS、全球定位系統(tǒng)GPS，遙感技術(shù)PS）的深造。如果這個(gè)計(jì)劃獲得成功，我相信這種模式會(huì)很快的在全國農(nóng)村范圍內(nèi)得到推廣。二、戰(zhàn)略合作關(guān)系合作方式及內(nèi)容“百千萬工程”建設(shè)的服務(wù)體系，乙方為甲方提供全開放式科研基地，為突出重點(diǎn)，確保實(shí)效，甲、乙雙方各自建立專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對接、溝通、交流和服務(wù)。，乙方應(yīng)積極配合。六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，未盡事宜由甲乙雙
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