【正文】 端個人主義思潮等對青少年的影響不容忽視。中華民族有著歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德，是我們民族的寶貴精神財富，是中華民族生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。是加強對學生進行思想道德建設的切入點，是學校德育工作的著眼點；“八榮八恥”把學校德育工作概括得淋漓盡致，它涉及到我們要“培養(yǎng)什么樣人”，“怎么樣培養(yǎng)人”的具體問題，更是我們創(chuàng)建和諧社會、構(gòu)建和諧校園、營造和諧師生關系的準則。四是要努力營造良好的社會氛圍。三是要充分發(fā)揮教師教書育人的作用。二是要大力加強校園文化建設。每一所學校、每一個校長、每一位教師在這方面都具有義不容辭的責任。胡錦濤總書記倡導的社會主義榮辱觀，既為我們進一步做好學校德育工作明確了任務和要求，又鞭策我們要認真研究新情況、新問題，不斷查找工作中存在的不足，采取有效措施加以改進。一、樹立社會主義榮辱觀對于貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，全面推進素質(zhì)教育具有極為重要的現(xiàn)實意義榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的反映，是每一個公民應該具備的基本素質(zhì)。青少年時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，在這個階段，給予他們正確的榮辱觀教育，幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念，對于他們?nèi)松缆返倪x擇具有極其重要的作用。二、進行社會主義榮辱觀教育是當前加強青少年思想道德建設的迫切要求胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的講話，特別強調(diào)了兩點，一是強調(diào)社會風氣是社會文明程度的重要標志，是社會價值導向的鮮明體現(xiàn)，樹立良好的社會風氣既是經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求，廣大人民群眾的強烈愿望，更是建設社會主義先進文化的重要內(nèi)容；二是強調(diào)特別要引導青少年樹立社會主義榮辱觀，把他們培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。三、要把社會主義榮辱觀教育有機融合并貫徹落實到學校教育的各個方面一是要發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用。要以社會主義榮辱觀為導向，讓每一個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內(nèi)容，引導廣大教師自覺加強社會主義榮辱觀的學習和示范。各級教育部門和學校要積極主動地配合和聯(lián)合有關部門，努力建立健全學校、家庭、社會相結(jié)合的青少年思想道德教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進。讓社會主義榮辱觀在學校成為強音，在廣大青少年學生心中扎根。在社會生活中，是非、善惡、美丑的界限應當明辨，不能含糊，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。胡總書記的論述，特別強調(diào)了青少年的教育問題，這為學校思想政治工作和德育工作指明了方向，也是對廣大教育工作者的殷切期望和更高的要求。樹立社會主義榮辱觀要以師德建設為突破口。堅持重在建設的原則。師德與師能相輔相成，密不可分。要堅持師德的先進性、規(guī)范性要求，崇尚師德，弘揚師德，提高師德水平。堅持激勵與約束相結(jié)合、教育與管理相結(jié)合的原則。廣大教師對師德規(guī)范要自覺認同、遵守，并持之以恒，真正做到以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，增強師德建設的針對性、實效性，不斷提高師德水平。忠于職守，愛教樂教，滿腔熱情、全部身心地投入到教育事業(yè)中去；樹立先進的教育觀念，按教育規(guī)律從教，認真鉆研業(yè)務，精心組織教學，不斷提高教育質(zhì)量。終身學習，與時俱進。要堅持底線規(guī)定，防止發(fā)生有悖師德的行為。引導教師養(yǎng)成勤勉敬業(yè)之德、愛生奉獻之德、誠實有信之德、謙和團結(jié)之德、為人師表之德，努力提高師德教育的實效性。建立重大責任追究制度：學校對下列情況予以追究，有下列情況之一者將視情節(jié)輕重給予相應處罰。將采取學生問卷、部門推薦、考評組評審、領導小組認定等辦法，使評選公開公平公正，真正把師德高尚、業(yè)務熟練的名師推選出來成為學習的楷模、榜樣。學校設師德領導小組，負責統(tǒng)籌學校師德建設工作，領導小組由校級干部和各部門主任組成。以貫徹落實“八榮八恥”為契機，在學習中實踐，在實踐中感悟、在感悟中規(guī)范、在規(guī)范中自律、在自律中進步，進而提高自己思想覺悟，要求我們要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，不斷提高自身綜合素質(zhì)。抓好四條線。落實“六個一”?？傊焉鐣髁x榮辱觀貫穿于教師日常教育、管理的各個環(huán)節(jié)，并以制度的形式固定下來，同時要把社會主義榮辱觀的教育要求納入到班級管理和班主任工作之中，并把樹立和弘揚社會主義榮辱觀作為考核班主任和教師工作的基本前提和重要指標。并且通過組織學習，我院學生充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限1更多精彩范文點擊主頁搜索絕對不能混淆，堅持什么、反對什(本文來自文秘之音，)么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。我院團委書記孫保營針對青年學生中存在的一些愛國意識不強，民族榮辱漠不關心這一消極現(xiàn)象與主要干部進行了討論與分析，達成若干共識，要在今后的工作中加大宣傳動員工作力度。我院團委還積極創(chuàng)造條件，開辦了以弘揚社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的專題講座、報告會等活動，深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。更重要的是在實踐中我院學生心靈得到了凈化，思想得到了熏陶，認識得到了升華，覺悟得到了提高，并且形成了可貴的團隊精神，廣大同學通過各種實踐形成了神圣的使命感，激發(fā)了努力學習，為國家為社會貢獻的熱情?；顒又袑W生們不怕臟不怕累，展現(xiàn)了當代大學生樂于助人、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。使社會主義榮辱觀教育不斷取得了新的更大的成效。針對問題和不足，我院將進一步努力提高學生素質(zhì)，為構(gòu)建和諧鄭大、加強對學生社會主義榮辱觀教育做出貢獻，爭取在今后工作中有所創(chuàng)新和突破。并且通過組織學習，我院學生充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。我院團委書記孫保營針對青年學生中存在的一些愛國意識不強，民族榮辱漠不關心這一消極現(xiàn)象與主要干部進行了討論與分析，達成若干共識，要在今后的工作中加大宣傳動員工作力度。我院團委還積極創(chuàng)造條件，開辦了以弘揚社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的專題講座、報告會等活動，深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。更重要的是在實踐中我院學生心靈得到了凈化，思想得到了熏陶，認識得到了升華，覺悟得到了提高，并且形成了可貴的團隊精神，廣大同學通過各種實踐形成了神圣的使命感，激發(fā)了努力學習，為國家為社會貢獻的熱情。第五篇：學校社會主義榮辱觀教育工作總結(jié)文章標題：學校社會主義榮辱觀教育工作