六一兒童節(jié)福利院串詞-wenkub
2024-11-09 14 本頁面
【正文】 六月是一支歌，跳躍著美妙的音符 男：六月是一首詩，充滿了幻想和憧憬。女：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！合：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的合唱《茉莉花》?！端伞纺校嚎寄阋粋€(gè)問題，有一種花，被稱作凌波仙子，你知道是什么花嗎？ 女：一朵花，它叫水仙。而提到這個(gè)就不得不說一說中國最引以為豪的中國功夫了。請(qǐng)欣賞表演唱：《快樂的節(jié)日》表演者：一、二年級(jí)同學(xué)《蝸牛與黃鸝鳥》：男：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們今天的好日子里，蝸牛和黃鸝鳥都跑來為我們湊熱鬧了！女：真的嗎？男：對(duì)呀，不信，你看《蝸牛與黃鸝鳥》來了。請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈：《魔法城堡》★《花兒朵朵向太陽》甲：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，乙：歡樂的時(shí)間總是過的很快，最后請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈：《花兒朵朵向太陽》結(jié)束語甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。每一刻都值得我們?nèi)フ湎?，?qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《青春修煉手冊(cè)》★《青春愛最大》乙：一天又一天的成長，我們?cè)谏钪须y免遇到困難、挫折。下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班的舞蹈：《我們大家做得好》與《踏浪》。甲：今天，我們迎來了一群快樂的小寶貝，他們有著優(yōu)美的舞姿。乙：我們要用智慧與熱情播撒希望的種子。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給你們，希望開心、快樂、健康永遠(yuǎn)伴隨著你們。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！甲： 聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來； 乙：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；合 福港學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！結(jié)束語甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。福如東海長流水。我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意!今天的演出到此結(jié)束第三篇：六一兒童節(jié)串詞“六一”兒童節(jié)主持人串詞★開場(chǎng)語甲：尊敬的各位老師 乙：親愛的家長、同學(xué)們 合：大家上午好甲：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸地遠(yuǎn)去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到了。甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)乙：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們仕堂完小全體師生和各位家長相聚一堂，共同慶祝2015“六一”國際兒童節(jié)的到來。甲：聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來。乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班舞蹈《快樂寶貝》與《小蘋果》?！铩稅凵嫌變簣@》甲：幼兒園小朋友多可愛啊，有誰會(huì)不愛幼兒園呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生舞蹈：《愛上幼兒園》 ★《天竺少女》乙：舞動(dòng)起來，我們都是美的化身。而幫助我們一路前進(jìn)的正是家人、朋友、同學(xué)給予的愛的鼓勵(lì)。在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。女：請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。合：下面就請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們帶來小品《功夫》。男：你怎么知道？女：呵呵，因?yàn)榱璨ㄏ勺觽兘裉煲瞾砹耍恍?，你瞧?合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《水仙》《茉莉花》女：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。《拉丁舞》女：接下來讓我們放松心情，伴著熱情奔放的音樂，隨著三年級(jí)的許美夢(mèng)同學(xué)，領(lǐng)略異國風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的應(yīng)子颯同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦《六一的歌》，掌聲歡迎！1《我相信》男：相信是信任，相信是承諾，女：相信是肯定，相信是渴望！男：相信你我，可以收獲成功； 女：相信你我，可以收獲精彩；男：一切在我心中都無比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈牛∨赫?qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的手語表演《我相信》?！蹦校涸谏钪锌倳?huì)有坎坎坷坷，就讓我們?cè)诶收b聲和歌聲中，去回味古人的悠悠情思吧。1《日不落》男：春夏秋冬的輪回里，多少年華已逝去； 女：日出日落的交替中，理想的腳步不停歇。1《歌聲與微笑》男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉； 女：今天的校園歌聲蕩漾，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；男：在今天這個(gè)快樂的日子里，就讓我們一起把這歌聲與微笑留下。合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的真誠致謝中，看到我們不忘恩情，珍惜友情的信心和決心。今天，在這歡樂的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員、團(tuán)員 男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗女：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望 男：感謝您，敬愛的老師 女：感謝您，親愛的爸爸媽媽合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！男：助人為樂是五千年華夏文化中道德文化之一，雷鋒精神對(duì)其做了最好的詮釋，它滋潤著一代代中華兒女，尤其是我們的少年兒童。
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