做一名合格的中學(xué)生-wenkub
2024-11-09 14 本頁(yè)面
【正文】 的民族。立下志向，樹個(gè)目標(biāo)，人生才有方向。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。那么，如何做一名合格的中學(xué)生呢？我的看法是——首先，我們要爭(zhēng)做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的宏志中學(xué)生。同學(xué)們，昨天留下的只有記憶，明天交給我們的只是夢(mèng)想，你能把握的就只有今天，讓我們珍惜今天的大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)完善自我，共同走向美好的明天。遵守學(xué)校的紀(jì)律，為我們提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。作為新時(shí)代的我們要懂法、學(xué)法、守法。作為中學(xué)生的我們要儀表整潔大方，不穿奇裝異服，女生不化妝、不戴首飾、不染發(fā)燙發(fā)，明天政教處將對(duì)全校學(xué)生組織檢查，凡是戴首飾一律收繳。但在我們身邊仍存在著許多不文明甚至違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象：隨地亂扔垃圾，講粗話、臟話、佩戴首飾，遲到等等。對(duì)學(xué)校來說，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。那么，我們應(yīng)該怎么做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好明天呢？這就需要我們遵規(guī)守紀(jì)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。第一篇：做一名合格的中學(xué)生知榮明恥，做一名合格的中學(xué)生老師、同學(xué)們:早上好！今天，我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)、知榮明恥，做一名合格的中學(xué)生》。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。有句古話說得好：“沒有規(guī)矩、不成方圓”。一個(gè)國(guó)家沒有法律,就會(huì)天下大亂。為了把我們的校園建設(shè)成和諧文明的校園，為了同學(xué)們能健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們注意做好下面幾點(diǎn)：遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，維持公共秩序，維護(hù)公共衛(wèi)生。不留長(zhǎng)發(fā)、不吸煙（對(duì)于在校生有抽煙行為的凡是高中生一律開除、初中生抽煙的一律由家長(zhǎng)帶回家教育、寫好保證方能到校上課）、不喝酒；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重同學(xué)，同學(xué)之間相互寬容，相互理解，不因一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而使同學(xué)關(guān)系惡化，甚至用打架的方式來解決。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)提高法制觀念，在社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們要以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，希望大家遵守相關(guān)法律法規(guī)，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)，自我完善，自覺抵制不良誘惑，做一個(gè)守法懂法的好公民。在宿舍，熄燈之后，按時(shí)就寢，不說話，不玩游戲、聽音樂，自覺維護(hù)一個(gè)舒適、安靜、和諧的宿舍環(huán)境，保證足夠的睡眠。第二篇：做一名合格的中學(xué)生《做一名合格的中學(xué)生》。毛澤東說過：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。美好的前程來自于自強(qiáng)、自立、自信的品格。心在那里，路就在那里；心有多寬，舞臺(tái)就有多大。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。有教養(yǎng)的人做事，不以術(shù)而以德，不以謀而以道，不以權(quán)而以禮。樹美的是綠葉，人美的是知識(shí)。新世紀(jì)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。國(guó)家需要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)代需要我們大膽探索創(chuàng)新。我們青少年是祖國(guó)的花朵，未來的希望。有一次,劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進(jìn)去看看。”隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。同學(xué)們，當(dāng)我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，當(dāng)我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目嚴(yán)厲注視著我們的那個(gè)朋友，它就是嚴(yán)格的紀(jì)律?！蔽覈?guó)漢代思想家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。林紓是我國(guó)近代著名的文學(xué)家、翻譯家。這句名言的意思是他活著就要讀書，如果不讀書，還不如死去。到22歲時(shí)，他已讀了古書2000多卷，30歲時(shí)，他讀的書已達(dá)1萬多卷了。身為中學(xué)生的我們正處在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。正是經(jīng)過了這些辛酸和艱難的洗禮，他們才培養(yǎng)了良好的心態(tài)。他的一個(gè)好友聽說這件事以后，就給他寫了一封很長(zhǎng)的信安慰他。其實(shí)一件事情是好是壞，就在于你的態(tài)度。在法國(guó)，有一個(gè)青年叫巴利昂，他從小生活在非常艱苦的農(nóng)村，窮困潦倒。這個(gè)題目是“窮人最缺的是什么”，誰能夠把這個(gè)題目答對(duì)了，他就把萬貫家產(chǎn)獎(jiǎng)給這個(gè)人。我看完這個(gè)故事，也很受啟發(fā)，我覺得很多人，特別很多同學(xué)之所以學(xué)習(xí)不好，不是因?yàn)樗挥霉?，不是?
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