【正文】 觸動(dòng)黃鼠狼惹惱編扎端端正正狹窄勉強(qiáng)脫落（十八）連續(xù)廣播鐵路辭退掙錢(qián)壓抑潮濕忙碌縫紉陰暗酷暑炎夏蒸籠噪聲瘦弱脊背口罩龜裂忍心數(shù)落權(quán)利（十九）漁船報(bào)考旅店心疼教訓(xùn)廟會(huì)盛大彩排各式各樣糖果雞鴨魚(yú)肉紙屑萬(wàn)花筒唯一千變?nèi)f化抽象啟迪陪嫁畢業(yè)學(xué)雜費(fèi)寄宿品嘗法寶路費(fèi)輪換意識(shí)嚴(yán)重性領(lǐng)略滿(mǎn)天星斗緩緩意境旅費(fèi)師范棉被備齊行裝磨滅精致（二十二）黎明紅暈漆黑螢火蟲(chóng)蒙蒙細(xì)雨大雁比翼而飛夜幕降臨愈發(fā)心曠神怡炭火火盆走廊閑逸未免（二十三）陸續(xù)白茫茫規(guī)律榕樹(shù)糾正不可計(jì)數(shù)木樁漲潮樹(shù)梢靜寂應(yīng)接不暇畫(huà)眉鳥(niǎo)（二十六）舅父津津有味豪杰英雄無(wú)限一知半解勉勉強(qiáng)強(qiáng)哭哭啼啼厭煩荒唐辛酸興亡盛衰總而言之統(tǒng)而言之做人處事訪問(wèn)精彩煩瑣索然無(wú)味朦朦朧朧堆砌自作多情風(fēng)花雪月真情實(shí)感質(zhì)樸淺顯篇章心動(dòng)神移國(guó)際刊物第三篇：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。這兩首詩(shī)描繪的是其“觀書(shū)”的感受，借助生動(dòng)的形象揭示深刻的哲理。要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。【詩(shī)歌賞析】這是一首流傳千古、膾炙人口的詞作。少年有才學(xué)，擅長(zhǎng)音樂(lè)和繪畫(huà)，很受唐肅宗重視，后隱居江湖，自稱(chēng)“煙波釣徒”。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！猍宋]司馬光【解釋】從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。不恬靜寡欲就無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。內(nèi)憂(yōu)外患：指國(guó)內(nèi)的變亂和外來(lái)的禍患；也指內(nèi)部的糾紛和外部的壓力。形容家遭不幸的慘相。兵荒馬亂：形容戰(zhàn)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安的景象。夜不閉戶(hù)：夜間不用關(guān)閉門(mén)戶(hù)睡覺(jué)，形容社會(huì)安定，風(fēng)氣良好。安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，愉快地工作。詩(shī)人在詩(shī)中并沒(méi)有具體寫(xiě)出各種不同的心愿，而是留下了想象的空間，愈加體現(xiàn)了人們過(guò)節(jié)時(shí)的喜悅之情。每家每戶(hù)都有姑娘在對(duì)著月亮用五彩線穿九孔針，也不知道穿了多少條絲線。唐代詩(shī)人。（三）乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。◎多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫?！窘忉尅壳啻阂坏┻^(guò)去便不可能重來(lái)，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。（二）◎不飽食以終日，不棄功于寸陰?！驹?shī)歌大意】我的好友孟浩然在繁花似錦的陽(yáng)春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船到揚(yáng)州去。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！猍清]曾國(guó)藩【譯文】讀書(shū)人讀書(shū)，第一要有志向，第二要有見(jiàn)識(shí)，第三要有恒心。三到之中，心到最重要。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。知之為知之，不知為不知，是知也。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。隨意春芳歇，王孫自可留。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。第二篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材期末復(fù)習(xí)人教（部編版）國(guó)家統(tǒng)編教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料一、【古詩(shī)詞】示兒[宋]陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。（40分）提示：在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些人、一些事，或者一本書(shū)給你留下了深刻的印象，或影響過(guò)你的成長(zhǎng)，請(qǐng)把他（她）或它對(duì)你的影響寫(xiě)下來(lái)。（3分），在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，陷入了深思。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的（），你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”“那我怎么會(huì)不知道？”孩子驚奇地問(wèn)。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽?zhuān)谷徊唤o我一件禮物。B因?yàn)橄敫嬖V我們?nèi)缫亟▓A明園，就要記住圓明園昔日的輝煌的樣子。（）（2）“它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。，填在括號(hào)里。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、______、元、______、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。（2+4分）讀書(shū)破萬(wàn)卷 不在于飾貌寶劍鋒從磨礪出 春生江上幾人還孝在于質(zhì)實(shí) 梅花香自苦寒來(lái)家在夢(mèng)中何日到 下筆如有神《七律?長(zhǎng)征》中，最能體現(xiàn)紅軍不怕困難的詩(shī)句是：：九、語(yǔ)文實(shí)踐。（）六、按要求改寫(xiě)句子。（4分）怪：A感到奇怪 B奇怪 C 責(zé)備；怨 D很；非常，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。（3分）堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)毅 堅(jiān)信：“孩子，你要（）點(diǎn)，不要被困難嚇到。n過(guò)（）（）望 瓦（）（）（）疑二、下列詞語(yǔ)中完全正確的一組是（）。（3分）lǜ ti224。o l236。（2分）A、肅立 高朝 預(yù)定 次序B、灰燼 豪邁 敬仰 歧途C、收獲 愛(ài)慕 鼓厲 捕撈D、盜竊 即使 廢水 靈魄三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。”，他都（）自己的決策沒(méi)有錯(cuò)。（），這一切都是我的錯(cuò)。（4分），過(guò)去的往事就不必再提了。（3分）在《遨游漢字王國(guó)》的綜合性學(xué)習(xí)中，你們班或者你們小組開(kāi)展了那些活動(dòng)，有什么收獲？請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，向大家匯報(bào)：。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（2分）。”說(shuō)明圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。C因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀，就能更加吸引大家去了解圓明園，并要保護(hù)好圓明園遺址?！币惶欤@孩子想起這件事，又傷心地哭了。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。老人又說(shuō)：“ 孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿(mǎn)（）的心，那是為了讓你珍惜生活去熱愛(ài)這個(gè)世界吧！”，寫(xiě)在短文上面的橫線上。（3分），你認(rèn)為他傾訴什么呢？請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線上。要求：，并抄正在作文格上。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。楓橋夜泊[唐]張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。二、【文言文】（一）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！咀g文】知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧?！咀g文】默默地記住，反復(fù)地體會(huì)所學(xué)的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不知滿(mǎn)足，教誨別人而不知疲倦。三到之中，心到最急。思想既然集中了，眼睛、嘴巴的應(yīng)用怎么會(huì)不到位呢？（三）蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志氣就決不甘心居下游；有見(jiàn)識(shí)就知道學(xué)無(wú)止境，不敢因?yàn)橐稽c(diǎn)兒心得就自滿(mǎn)自足，就像河伯觀海、井蛙觀天，這都是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的表現(xiàn)；有恒心的人就絕沒(méi)有辦不成的事?！咀髡吆?jiǎn)介】李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見(jiàn)浩浩蕩蕩的江水流向天際?！猍晉]葛洪【解釋】不要整日就只是吃飽喝足卻不干正事，不要因?yàn)橥祽胁挥霉Χ速M(fèi)了光陰。應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。他小時(shí)候非常聰明，六歲就能賦詩(shī)，下筆即成章；又精書(shū)法棋藝?！驹?shī)歌賞析】這是一首描寫(xiě)民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。（四）太平盛世：比喻非常興盛安定的社會(huì)。政通人和：政事順?biāo)?，人民和?lè)。路不拾遺：東西掉在地上沒(méi)有人撿走據(jù)為己有，形容社會(huì)風(fēng)氣很好。流離失所：到處流浪，沒(méi)有安身的地方。哀鴻遍野：形容到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民的悲慘景象。（六）◎夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。◎居安思危，戒奢以?xún)€。◎一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！咀髡吆?jiǎn)介】張志和（732—774？），唐代詩(shī)人。作品多寫(xiě)閑散生活，詩(shī)歌風(fēng)格清新自然。前兩句出現(xiàn)了山、水、鳥(niǎo)、花、魚(yú)，勾畫(huà)出一幅水鄉(xiāng)風(fēng)光圖，突出了垂釣的優(yōu)美環(huán)境；后兩句描繪出一幅雨中垂釣圖，表現(xiàn)出漁翁的悠然自得之情。其二昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。其二：昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘龐大的戰(zhàn)船就像一根羽毛一樣輕。第一首詩(shī)借助池塘水清因有活水注入的現(xiàn)象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進(jìn)步。（14分）二、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。p225。 cǎohu224。（10分）嚴(yán)（）以（）始（）（）及（