【正文】 穿著清潔工的服裝，馱著背，認真的清掃大街，并時不時的用套在脖子上的毛巾擦汗。六 談談在生活中都有哪些感恩父母的事例感動著我們，我們可以怎樣回報自己的父母。二 請同學們說說我和父母的故事三 欣賞班級同學表演的情景劇《一個高中生和他父母的故事》 四 同學們討論分享觀看情景劇的感受。建立良好的親子關系，需要孩子和父母的共同努力。同學們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀的燦爛與輝煌，讓我們再一次歌唱祖國，歌唱明天。不僅嚴肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動，更應努力學習，把專業(yè)知識學扎實并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。討論“升國旗的意義”、“國旗升起時你曾想到什么？”、“在尊重國旗方面你做的如何，今后升國旗時，同學們應注意哪些問題？”在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:(1)集隊時隊伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧。（10）.中華人民共和國國旗法是在什么時間、什么會議上通過的?答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過的。（5）.我國西藏獲得和平解放，拉薩升起五星紅旗是在哪一年?答：1951年。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。唱畢后全體落座。請同學們收集一些有關國旗方面及祖國今昔變化的材料。作為祖國騰飛的后繼者，當國旗升起時，我們該怎么做？一、班會目的（1）通過各種形式的活動使學生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。第一篇：主題班會教學設計面對國旗的思考活動背景國旗是一個國家的標志，是國家及其民族精神的象征。（2）在了解的基礎上讓學生可以真正的做到升旗禮儀。在教室黑板上，由同學們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。小品表演：《這樣做對嗎？》看完后學生討論升旗儀式開始了，有的同學衣著邋遢，未佩戴紅領巾；有的戴著帽子，與同學在那竊竊私語；還有的同學在國歌聲響起時正匆匆趕來（這些畫面學生比較熟悉，在討論中學生將初步形成共識。（2）.國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么?答：大星代表中國共產黨，小五星代表全國各族人民緊密團結在黨的周圍。（6）.什么節(jié)日應升掛國旗?答：國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)。（11）.新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上?答：許海峰。(2)著裝整潔,規(guī)范。主持人總結聽了同學們的發(fā)言，我心情激動。合唱《紅旗飄飄》。教學目標：教會學生關注自己的父母，明白真正的感恩應該從關注父母開始 教學重點：學生表演感恩情景劇，從表演情景劇中體會父母的艱辛和對自己的愛。同學們談觀后感。七 結束：集體合唱筷子兄弟的《父親》附：情景劇劇本第一部分寫一個高中學生剛要入學時與家長告別的情景，他對父母許下了豪情壯志，并保證會成為他們的驕傲，然后帶著父母給的血汗錢踏上求學的路~~~第二部分寫這個高中學生在學校感覺自己的經(jīng)濟狀況不如別人感覺很自卑，不敢對同學說他的父母，為了滿足自己的虛榮心騙父母的錢大吃大花，誤入歧途~~~~~第三部分寫被父母的愛感動，最終真的成為父母的驕傲~~~~~ 第一幕：舞臺中央放一餐桌，父親，母親，兒子圍桌而坐，為兒子送行兒：爸，媽，兒子要上學去了，在家你們一定要保重身體啊，工作不要太拼命，我也知道我上學花很多錢但希望你們不要因為我搭上身體，我會好好學習拿獎學金減輕經(jīng)濟負擔的，我相信我會成為你們的驕傲（拉著母親的手深情的說）父親：（拍拍兒子的肩膀）好好干！不用擔心家里，錢的事有我跟你媽呢，你就專心讀書就好了（頭微傾，有點哽咽）母親：你們接著吃，我吃完了，給咱兒子收拾東西去了。一個年輕小伙子隨手仍下一用過的紙巾，疲憊的母親默默的清掃，無奈的看著那個小伙子冷漠的漸漸遠去的背影~~~父親：帶著黃色的安全帽，穿著建筑工人的服裝，拿著鉗子之類的東西在地上綁鐵絲，用襖袖擦汗，抬頭看看天空，想起了兒子（自白：兒子，一定要好好讀書，不再過我這樣的生活，兒子，加油，只有知識才能改變命運，好好學習吧~~爸會永遠支持你的）父親：（在休息的時候和工友們驕傲的說著自己的兒子）我兒子從小就知道學習，今年以優(yōu)異的成績考上縣重點！我相信他一定比老子強。旁白：兒子在自卑中墮落，迷失了自我，本來成績一直優(yōu)越的他竟然六科有五門不及格，他羞愧，但卻不敢告訴父母，終于一天母親想兒子了，撥通了電話~~ 鈴鈴鈴~~~~~~~~ 兒：媽，干嗎??？（態(tài)度冷冷的）母親：媽想你了兒：（態(tài)度好轉）哦，媽，有事嗎？家里還好吧，我這挺好的父親：拿過電話）喂，學習還好吧？感覺累嗎？多加點營養(yǎng)，不要太委屈自己 兒：（有點難過，哽咽這說）還好~~放心吧，我不會讓你們失望的（掛斷電話）旁白：過的怎樣只有他自己知道，也只有他自己知道該怎樣做才能對得起父母~~ 鈴鈴鈴鈴，鈴鈴鈴~~~~~~ 母親：（手擋著電話，小聲說）兒啊，你抽空回家一趟吧，你爸和我挺想你了，你爸他~~ 父親：（拐著腿走過來，一把搶過電話）你爸好著呢，你好好讀書，沒事往家跑干嘛啊，你好好學習吧。（一家三口相擁在一起）旁白：父母的愛總是那么無私，吃了多少苦 受了多少累 他們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了無數(shù)罪 最感動的就是天下父母心第三篇：主題班會教學設計（本站推薦）高 二 5 班 主 題 班 會 教 學 設 計活動主題為了綠色的夢想活動目標讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是與環(huán)境友善的學?！，F(xiàn)在的高中生沉浸在甜蜜的生活中或者對今后踏入社會以后要面對的苦難渾然不覺，或者在面臨逆境時消極應對，心理承受能力脆弱。能力目標：，以積極樂觀的態(tài)度面對人生；，讓自己人生更加豐盛。只是，時代在變遷，每個人努力的方向也不一定從開始就對了，也許“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”之后，確實會有一番成績，也許心力憔悴之后，卻什么也得不到。（2）先從甜的那頭開始吃，越吃越苦。（4）苦的和甜的兩頭交替著吃，用甜味綜合苦味。單純拿起黃瓜就吃，黃瓜的味道很不錯，甜甜的脆脆的。他就這樣吃著，越吃越甜，原來黃瓜這么好吃。觀點中立的學生作為評審團，進行點評和評出最佳辯手。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產到別的國家找出路去了。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。孫敬讀書時，隨