一句話,讓我成長-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 ，便鉆入了書海。隨后的幾天，我和爸爸媽媽參加了外公喪禮。那是我永生難忘的畫面，紫色是它的主基調(diào)。第二篇：交流讓我成長交流讓我成長——小學(xué)教師交流工作總結(jié)作者： | 人氣：4631 | 時間：20130612 時間過得真快，我由黃甲小學(xué)到華陽錦江小學(xué)交流的工作悄然已過了三年。沒想到我的申請卻讓領(lǐng)導(dǎo)為難了。于是，2010年8月下旬，我們一行三人正式走進(jìn)了美麗的華陽錦江小學(xué)。這里的老師也十分年輕，平均年齡在30歲左右，整個校園洋溢著青春活力。我認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。凡是有教研活動，我總認(rèn)認(rèn)真真地聆聽，思考，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。除了聽數(shù)學(xué)課，我還參加了其他學(xué)科，如語文、音樂、英語的教研課活動，錦江小學(xué)更多老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，也給我極大的影響和啟發(fā)。這一年，有一件事我永遠(yuǎn)難忘。這樣的小事，這樣的關(guān)懷，讓我溫暖至今。當(dāng)學(xué)校宣布我擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作時，我感到很意外，六年級畢竟是學(xué)校的出口年級啊，而我是一個交流教師。于是，我整理思路，將我在黃甲小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)工作期間積累的大量經(jīng)驗和方法用在我的教學(xué)中，并積極向馬建琦主任和徐容、李心老師請教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法毫無保留地告訴他們，和他們一起探討，總結(jié)教學(xué)方法。這一年，班上有個學(xué)生叫龔明，父母的文化水平不高，家庭收入很低，加上這個孩子的學(xué)習(xí)成績很差，父母對他不抱希望，所以，他的父母對學(xué)校工作很抵觸，對老師極不尊重，最后幾個月，干脆就不交生活費。原本成績很差的他在畢業(yè)考試中竟然考出95分的優(yōu)異成績。四年級五班是一個比較特殊的班級，特殊在大多數(shù)孩子家庭條件優(yōu)越，了解到這一情況后，我進(jìn)行了實地家訪，采用建班級的方式指導(dǎo)和幫助家長怎樣教育孩子。第一學(xué)期期末考試，在我考前因外出學(xué)習(xí)耽誤整整一周沒有復(fù)習(xí)的情況下，我們班的數(shù)學(xué)成績?nèi)杂赡昙壍谒纳仙降诙?，！這學(xué)期，我報名參加了雙流縣中小學(xué)校長助理的選拔考試，可不巧的是，就在筆試的前一周，班主任肖老師生病住院了。我沒有抱怨世事弄人，沒有抱怨命運不公?；ㄩ_花落，三年的交流已經(jīng)接近尾聲，回想三年來點點滴滴的成長與進(jìn)步，我的思緒難以平復(fù)。每天穿梭在奔波的車流中，從家到學(xué)校，再從學(xué)校到家，每天光是花在路上的時間就得2個小時左右。雖然我們離開了黃甲小學(xué)，但黃小的每一次活動我們都參加了：外出考察培訓(xùn)，工會活動，評選優(yōu)秀，甚至是一次小小的聚餐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都想著我們，每次都打電話邀請我們參加。我們帶著黃小的“責(zé)任”去錦小，現(xiàn)在，錦小又讓我們多了一份錦小的“情智”與“和諧”。雖然我只是眾多交流教師中的一員，但是，正是因為有了像我這樣的交流教師，我國的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的步伐又向前邁了一步。受訓(xùn)才知，教官一遍遍，耐心地指導(dǎo)，代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，寓樂于訓(xùn)的方式，讓我們迷上了軍訓(xùn)，使我們，用心融入其中，去學(xué)習(xí)！去鍛煉！去磨礪！軍訓(xùn)！不單是我們的隊形、身姿進(jìn)步了，更教會了我們怎樣做人！怎樣吃苦耐勞！怎樣迎接挑戰(zhàn)！怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度！軍訓(xùn)！讓我們懂得了立德、力學(xué)、力行、立新，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)、互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力、戰(zhàn)斗力！軍訓(xùn)！提高了我們生活自理能力，培養(yǎng)了我們思想上的自立和獨立，讓我們嚴(yán)格自律，有了祖國安危在我心中的意識。原本以為家風(fēng)就是家規(guī)，但聽老師講過后，明白了家風(fēng)與家規(guī)是有區(qū)別的。爸爸每隔一個星期就要給爺爺奶奶打電話，問一問爺爺奶奶身體好不好。她是那么溫和，若看到有人欺負(fù)小孩子，她會訓(xùn)斥欺負(fù)弱小的人，安慰受
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