就業(yè)指導(dǎo)心得體會-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 而幾節(jié)耐人尋味的就業(yè)指導(dǎo)課程帶領(lǐng)我走進了畢業(yè)生們心態(tài)，讓我收益良多，我不再認(rèn)為時間很多，機會很多，慢慢的我學(xué)會了積蓄力量，儲備知識，來迎接我未來的就業(yè)。實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學(xué)，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙。第四、要有一定的抗干擾能力。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點。也就是說，自己本身是有用之才。從細微入手，以正確、機靈的方法為指導(dǎo)，相信這樣，我們可以走在同行者的前面。第四，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。上課的老師都很專業(yè)又較多地聯(lián)系實際，這門課程中受益匪淺。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。大三的這個學(xué)期，學(xué)校為我們請來了校各重要部門崗位上經(jīng)驗豐富學(xué)識淵博的老師，為我們詳細而有的放矢地解釋各種難點和疑問。第一，幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀。第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。說雖說，這是需要一定的實踐鍛煉才行，畢竟我們都是普通人，不過它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來的經(jīng)驗，讓我們少走點彎路。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。第三、要具備一定的求職技能。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎?”誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)行政、人事、財會是大學(xué)生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。其實，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置,實現(xiàn)自己的人生價值，成就一番大事業(yè)。學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。(一)樹立正確的就業(yè)觀通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。[](二)面試應(yīng)該注意的問題和技巧初步印象和最后印象。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致，讓精美的簡歷封面給你帶來好運。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己。要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會與他人合作。養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚精益求精的精神。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠信做人，切忌出爾反爾。無論如
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