3課冰心詩四首導學案20915精選5篇-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 答不到的教師應適當點撥讓 學生討論思考，如果學生回答到的感悟點較為新穎，只要言之有理，即予肯定與表揚）⒊賞析第一首詩【出示系列問題，四人小組內自學研討】⑴母親的懷抱有什么特點？（溫暖、寬廣、安全??）你有過親身體驗嗎？請說出來。選出代表大聲讀給全班同學聽。）（學生齊讀），開展詩歌朗誦會：下面我們開一個詩歌朗誦會，看看誰是今天的最佳選手！在比賽之前，我們分小組先試讀，看看同學們是否朗讀到位，能否做到有感情，有節(jié)奏，抑揚頓挫。）詩人詩興大發(fā)的時候是什么樣的？（有感情，有姿勢）今天，我們來共同學習現(xiàn)代著名女詩人冰心的四首小詩。⒉用普通話正確流利有感情地朗讀本文并了解詩的大意，力爭會背?！镜谝徽n時】【第1課時學習目標】，熟讀成誦，練習感情朗讀，并試著背誦。（從《母親》和《紙船》中體驗不同年齡階段對母愛的認同和理解的不同。例：墻角的小花，不計較所處的位置，它只是為裝點春色而開放。（8）詩人常常用寫夢境的方式來抒寫自己的感情，如冰心明知紙船無法漂到母親的身邊，卻希望它能進入母親的夢中。D、這首詩構思新穎，詩人運用托物寓情的方法，使得感情的抒發(fā)既生動、具體，又含蓄、深沉。賞析《紙船》一詩，回答以下問題來檢測一下你的能力吧。請同學們用“／”為《紙船》一詩劃分節(jié)奏，用“?”標出需重讀的字。用圈點勾畫法標出生字詞,（）浸透（）嫩綠（）疊著（）巢（）常識填空。二、學習重點： 目標3 教學方法：朗讀感悟四、學習過程 預習作業(yè)“同學們，你想獲得成功嗎？你知道成功是怎么得來的嗎？一個成功的人站在你面前，你羨慕他因成功而得到的名譽嗎？就讓冰心奶奶來告訴你有關成功的人生道理吧!（一）自讀課文，整體感知，完成下列的“沖關”練習。第一篇：3課《冰心詩四首》冰心詩四首一、學習目標：有感情地朗讀詩歌，并在理解詩歌的基礎上背誦本文。學法指導：現(xiàn)代詩歌具有音樂美的特點。冰心，原名，現(xiàn)代著名作家，文學家。閱讀《母親》一詩，思考：兩個“躲”字表達了作者怎樣的感情？第二個“躲”前為什么要加一個“只”字？《成功的花》一詩中“成功的花”的特點是什么？成功的花是怎么得來的？《嫩綠的芽兒》中用“嫩綠”“淡白”“深紅”來分別描寫“芽”“花”“果”的色彩，這樣的色彩分別體現(xiàn)了芽、花、果什么樣的特征？學習?研討（一）自主學習反饋：展示交流“預習導學”1～7。（1）下邊句子中的“／”和“．”分別表示朗讀的節(jié)奏和重音，哪一句不恰當？A．我／從不肯／妄棄了／一張紙 B．疊成／一只一只／很小的／船兒 C．我／仍是／不灰心的／每天的／疊著 D．這是／你至愛的／女兒／含著淚／疊的（2）下面對《紙船》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、開篇入題，詩人從自己充滿天真童心的行為——折紙船寫起，為抒發(fā)對母親的深情作鋪墊。（3）“我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去?；貞浤阕x過的古詩，寫出一句類似這種寫法的詩句。石縫間的小草，________________，________________。從《成功的花》《嫩綠的芽兒》中探討美好的青春，積極的人生?！赌赣H》和《紙船》中體驗不同年齡階段對母愛的認同和理解的不同。準備談談體會。（板書課題）。(適當播放背景音樂，四人小組互讀互評。第二塊：精讀課文，研討新課⒈提問：你對哪首詩印象最深刻？（談談理由：想象豐富、構思奇巧、語言凝練??)依據(jù)學生的體會，把學生分成幾組（相同詩分為一組），讓每小組同學討論，為什么你 對這首詩印象最深，并讓學生人人做好發(fā)言的準備。請再練習朗讀冰心的小詩《母親》。⑶指導學生朗讀，要求讀出節(jié)奏，讀出感情。【課后學習—布置作業(yè)】《母親》、《紙船》這兩首詩?！菊n前預習】，力爭會背。（明艷形象突出了花的成功，浸透寫出了眼淚之多，灑遍指明了血雨灑的范圍之廣。⒉臺上一分鐘，臺下十年功?！拘〗M代表交流答案，其他同學補充】⑸齊背這首詩。同時，他們的成長過程象征著青年人的成長過程）⑶讓學生找出表示色彩的形容詞并分析體現(xiàn)了芽花果的什么特征？（嫩綠顯示了芽兒的健壯、旺盛和朝氣。⒊甘于奉獻，犧牲自己為社會創(chuàng)造更大的財富。第三篇：冰心詩四首 導學單冰心詩四首【設計思路】 冰心的小詩，主要是歌頌母親、自然、童真，短小隨意，深沉；寓有詩意，格調柔和。有感情地朗讀并背誦這三首詩。驚羨 血雨 嫩綠 浸透 ．．．．“母愛”？成功與艱辛,努力是分不開的,很多詩句和俗語都表現(xiàn)了這種觀點,請寫在下面的橫線上,越多越好.【學習過程】 第一課時《母親》《紙船》活動一：朗讀《母親》、《紙船》。教師進行點撥?；顒佣浩纷x《成功的花》“驚羨”一詞什么意思？可以換成“羨慕”嗎？請說明理由；這首詩中的“浸透了奮斗的淚泉”“灑遍了犧牲的血雨”，這兩句能否調換位置？感悟人生哲理，花的成功歷程給了我們怎樣的啟示？舉一些名人成功或是你的
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