【正文】 灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。(6)加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好育才工作的合力，有效提高育才教育效果。抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。2﹑做好談心室的心理咨詢，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。用好學(xué)生育才千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。讓學(xué)生了解改革開(kāi)放以來(lái)取得的重大成就及建國(guó)六十九年來(lái)祖國(guó)的變化，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動(dòng)，牢固樹(shù)立“祖國(guó)和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個(gè)“充滿激情，肩負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有用的人”。舉辦 “民族精神宣傳月”活動(dòng)。作為中華兒女，應(yīng)對(duì)祖國(guó)的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛國(guó)家”。（2）、開(kāi)展以“德學(xué)雙馨”為主題的育才活動(dòng)。(2)采用校內(nèi)培訓(xùn)和校外走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。工作中心，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救。重點(diǎn)抓好級(jí)部、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類育才骨干力量工作的積極性，樹(shù)立育才工作典型。進(jìn)一步加強(qiáng)育才計(jì)劃，在科研的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究育才課題的過(guò)程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開(kāi)題或階段性匯報(bào)和每年一次的育才交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范。第三篇：2018年春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2018年春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃在黨的十九大精神引導(dǎo)下，堅(jiān)持以學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持樹(shù)立育才為首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品尚教育、法制教育、精神教育、心理健康教育、德智體美綜合教育。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政，挖掘?qū)W生的潛能。認(rèn)真?zhèn)湔n，重點(diǎn)引導(dǎo)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)掌握最容易的內(nèi)容，再針對(duì)小部分基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)更深的內(nèi)容。二、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。通過(guò)本學(xué)期《經(jīng)濟(jì)生活》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解我國(guó)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和方針,掌握一些基本的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和概念,幫助學(xué)生提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。，感受同類色的和諧美。，講述保護(hù)環(huán)境的方法。，發(fā)展平衡跳躍能力，勇于挑戰(zhàn)，體驗(yàn)快樂(lè)。、取放、堆疊積木的過(guò)程中，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。一次性紙盤，供幼兒制作飛碟，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。1．通過(guò)探索紙張的薄厚軟硬、折法等與紙飛機(jī)飛行距離的關(guān)系，探索紙飛機(jī)的不同玩法。第一篇：2016春季學(xué)期3月份教學(xué)計(jì)劃2016春季學(xué)期3月份教學(xué)計(jì)劃2016春季學(xué)期3月份教學(xué)計(jì)劃目標(biāo) ，能夠按照是否會(huì)飛進(jìn)行分類。，探索讓火箭飛起來(lái)的方法，了解影響火箭高度的原理。、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的要素。鼓勵(lì)幼兒大膽想象會(huì)飛的物體，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。理解內(nèi)容，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。用身體表現(xiàn)蒲公英隨風(fēng)飛舞的特點(diǎn)。，感知空氣的阻礙作用，體驗(yàn)制作降落傘的樂(lè)趣。學(xué)情分析：一、教學(xué)任務(wù)重。主要措施：（一）加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解考試評(píng)價(jià)方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。（四）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。（六）做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。一：指導(dǎo)思想2018年，我校育才工作將在黨的十九大精神的引領(lǐng)下并結(jié)合XX教育局普教科的育才工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)?！坝顺刹拧钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，牢固樹(shù)立育才首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品尚教育、法制教育、精神教育、心理健康教育、德智體美綜合教育。促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展。2努力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育才理念。在全校強(qiáng)化育才“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為育才工作者，真正做到既教書又育人。責(zé)任中心，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，做好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。旨在以品德學(xué)術(shù)教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。我們應(yīng)該傳承五一精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會(huì)，國(guó)家和民族緊緊地連在一起。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國(guó)六十九年來(lái)的變化，結(jié)合建國(guó)六十九周年慶祝活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國(guó)的發(fā)展成就，共享和諧陽(yáng)光，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)觀念，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。（3）、抓好常規(guī)行為管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)職能建設(shè)。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。3﹑通過(guò)心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。充分發(fā)揮《安人心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測(cè)評(píng)，并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外育才教育基地，進(jìn)一步形成育才教育的合力?，F(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為育才工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。面對(duì)老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。三各班級(jí)具體安排各班級(jí)人員組成安排：每班共有43名學(xué)生（不超過(guò)43名），各年級(jí)全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的育才工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。向上：每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)個(gè)體，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與勤奮向上，務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。以“規(guī)范行為、培養(yǎng)文明意識(shí)”為介入點(diǎn)，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)守法、文明、禮貌、”等良好行為習(xí)慣。本學(xué)年育才教育工作的中心內(nèi)容——擔(dān)當(dāng)和愛(ài)心教育。五、主要措施育才工作計(jì)劃性和日常性。要求任課教師人人做育才工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透育才教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮育才功能，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。二是注重輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低，從未得過(guò)”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。二、工作思路20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程《和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。并進(jìn)行考核(三)突出特色。(五)家園共育。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。半月寫一次教學(xué)筆記。打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。七、后勤工作更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。幼兒園春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，這學(xué)期是新開(kāi)學(xué)的一學(xué)期，在幼兒園大班的生活才剛剛開(kāi)始，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。用不同的方法分解(或組成)一組物體(610)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。認(rèn)識(shí)人民幣。3)遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。能在有間隔的物體上走。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。藝術(shù)目標(biāo)喜歡各種音樂(lè)，體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。幼兒園春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行展開(kāi)。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)，小組教師編排好聽(tīng)音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)，第二周開(kāi)始正常出操。，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。二、行政工作；，布置新學(xué)期工作計(jì)劃：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃。、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。(第五周)：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。四、安全后勤工作，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。“三八婦女節(jié)”開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)；結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展班級(jí)樹(shù)家園種植活動(dòng)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開(kāi)展。二、工作目標(biāo)：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。三、具體工作要求：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。開(kāi)展創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。組織論文評(píng)比工作，鼓勵(lì)教師著作發(fā)表。協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng))。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。從一個(gè)月來(lái)與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽(tīng)懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈。擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。三、工作目標(biāo)及具體措施班級(jí)管理樹(shù)立“安全第一”思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。在制定計(jì)劃中時(shí)還應(yīng)注意適切性，避免過(guò)多過(guò)滿的現(xiàn)象存在。幼兒安全工作進(jìn)出刷卡有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展”為本，堅(jiān)持以德育為核心，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式為突破口，提高實(shí)施新課程改革的能力，促進(jìn)本園內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)我園二期課改的順利進(jìn)行。召開(kāi)以“二期課改為抓手，研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教工自我發(fā)展”為主題的教代會(huì)。教研組為單位，以豐富的教研活動(dòng)形式，聚焦到對(duì)新教材的理解和把握上，聚焦到教師教育教學(xué)方式的探索中，聚焦到幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。推進(jìn)二期課改的進(jìn)程。事無(wú)巨細(xì)，從點(diǎn)滴小事做起，更好的樹(shù)立專業(yè)化