20xx年高一必修2數(shù)學暑假作業(yè)答案-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 即?！?.……3分(2)當 時。)13.。(2)若，求使 .(本題滿分12分)已知定義域為 的函數(shù) 是奇函數(shù).(1)求 的值。). 是函數(shù) 的反函數(shù)，且 的圖象過點(2，1)，則 _____。第一篇：2018年高一必修2數(shù)學暑假作業(yè)答案2018年高一必修2數(shù)學暑假作業(yè)答案查字典數(shù)學網(wǎng)小編給同學們奉上2018年高一下冊數(shù)學暑假作業(yè)答案，希望有助于同學們的學習。(x)是奇函數(shù)，且當x?(0,1)時，那么當x?(?1,0)時，f(x)=。(2)判斷函數(shù) 的單調(diào)性。(1?x)?！?…………….…6分(3)當時，…………………………………………………..9分綜上所述，……………………..………………….…10分18.(本題滿分12分)解：(1)依題意得1+x0，1x0，∴函數(shù)h(x)的定義域為(1,1).………………………………………..…………………………3分∵對任意的x∈(1,1)，x∈(1,1)，h(x)=f(x)g(x)=loga(1x)loga(1+x)=g(x)f(x)=h(x)，∴h(x)是奇函數(shù)...........................................................................................................6分(2)由f(3)=2，得a=(x)=log2(1+x)log2(1x)，由h(x)0即log2(1+x)log2(1x)0，∴l(xiāng)og2(1+x)log2(1x).由1+x1x0，解得0故使h(x)0成立的x的集合是{x|019.(本題滿分12分)解：(1)因為 在定義域為 上是奇函數(shù)，所以 =0，即 …….....3分(2)由(Ⅰ)知，設(shè) 則因為函數(shù)y=2 在R上是增函數(shù)且 ∴ 0又 0 ∴ 0即∴ 在 上為減函數(shù).………………………………....………...…..7分(3)因 是奇函數(shù)，從而不等式：等價于，……………….……………………...….8分因 為減函數(shù)，由上式推得：.即對一切有：，………..………………………….………....10分從而判別式 ………..…..……………………………..……...12分20.(本題滿分14分)解：(1)當每輛車的月租金定為3600元時，未租出的車輛數(shù)為： =12，所以這時租出了88輛車………………………………………………………………………..…4分(2)設(shè)每輛車的月租金定為x元，則租賃公司的月收益為：f(x)=(100)(x150)50，…………….…….……....10分整理得f(x)=+162x21000=(x4050)2+307050……………………...12分所以，當x=4050時，f(x)最大，其最大值為f(4050)=，租賃公司月收益最大，最大收益為307050元.………..14分第二篇：2018高一數(shù)學暑假作業(yè)答案（推薦）2018高一數(shù)學暑假作業(yè)答案：學習應(yīng)該是一件輕松的活動。：。又，得。::(Ⅰ)由，得，由，.(Ⅱ).:(Ⅰ)由余弦定理及已知條件得，又因為的面積等于，所以，.(Ⅱ)由題意得，即，當時，當時，得，由正弦定理得，聯(lián)立方程組解得，.:∵sinA+cosA=cos(A45)=，cos(A45)=。(以下同解法一):(1)依題意，,由正弦定理及(2)由 由(舍去負值)從而 由余弦定理，得代入數(shù)值，得解得：暑假作業(yè)(二): B D B:在△ABC中，∵a, b, c成等差數(shù)列，2b=a+=30，S△ABC=acsinB=acsin30=.ac==a2+c22accosB=(a+c)22ac2accosB==4+2=(1+)2.∵b為三角形的邊，=1+.: : ,。故。由于△面積，又，當時，兩個不等式中等號同時成立，所以△面積的最大值為。: :因為銳角△ABC中，A+B+C=，所以cosA=，則，則bc=3。: ∵A、B、C為△ABC的三內(nèi)角，,.令,∵A是△ABC的內(nèi)角 ,當時，為其最大值。Sn = n(3)+，∵{｝是等差數(shù)列且首項為=公差為。② n是奇數(shù)時。所以的取值范圍是，故選D。：。::(1)an=。:(Ⅰ)由 得 3anan+1 +an+1 = an ,從而，即,數(shù)列是以為首項3為公差的等差數(shù)列。當，有。: .。:：(1)設(shè){an}的公差為d, {bn}的公比為q，則,解得(舍)=1+(n1)(2)=32n, bn=(1)n1.(2)設(shè)Sn=a1b1+a2b2+a3b3++anbn,則Sn=a1a2+a3a4++(1)n1an，當n為偶數(shù)時Sn=(d)=n。當時，(2)令，則，當時。(2)∵，,① ,② ②①得:.：(1)斜率為1，縱截距為2的直線方程為： 即是以2為公差，2為首項的等差數(shù)列，(2)，于是，即為遞增數(shù)列，的最小項為：(1)設(shè)第一年的森林的木材存量為，第年后的森林的木材存量為，則，.(2)當時，有得即，.(十一): A C C: :：設(shè)這四個數(shù)為：，則，解得：或，所以所求的四個數(shù)為：。即的前n項和為：?！堞粒?80176。163。習題2已知點A(1,3),B(1,33),則直線AB的傾斜角是3p42p3習題3過兩點A(4,y),B(2,3)的直線的傾斜角為,則y注意：，每個知識點配1—2個小題、限時、月考試卷、報紙及糾錯本上找，也可以從網(wǎng)上找，開學時所有作業(yè)上交第四篇：高一數(shù)學必修2教案高一數(shù)學必修2教案：柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征一、教學目標1．知識與技能：（1）通過實物操作，增強學生的直觀感知。2．過程與方法：（1）讓學生通過直觀感受空間物體，從實物中概括出柱、錐、臺、球的幾何結(jié)構(gòu)特征。二、教學重點：讓學生感受大量空間實物及模型、概括出柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征。四、教學過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題由六根火柴最多可搭成幾個三角形？（空間：4個）2在我們周圍中有不少有特色的建筑物，你能舉出一些例子嗎？這些建筑的幾何結(jié)構(gòu)特征如何？展示具有柱、錐、臺、球結(jié)構(gòu)特征的空間物體。（3）棱柱的表示法及分類：（4）相關(guān)概念：底面（底）、側(cè)面、側(cè)棱、頂點。
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