【正文】
運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。三、創(chuàng)新評價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。本學(xué)期每人至少上了一節(jié)教研課,本期質(zhì)量月里,韋林堅(jiān)老師上《用方向確定位置》,寧遠(yuǎn)珍主任上單元復(fù)習(xí)課《公倍數(shù)和公因數(shù)》,梁瓊霞老師上《平行四邊形》,寧美鳳老師上《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。二、積極開展教研活動,提高課堂教學(xué)效益發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢,加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。梁瓊霞老師是準(zhǔn)備畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,可她的基本功抓實(shí),又虛心學(xué)習(xí),并且勤奮。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下,踏踏實(shí)實(shí)開展一系列的形式多樣的活動,使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。所以大家都努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。雙周星期三下午放學(xué)后,我們小組的老師都集中在一起備課,討論對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識,激發(fā)了教師更深層次的思索。在整個(gè)過程中教研組成員不但人人參與,課后做到先自我反思,然后每位老師進(jìn)行評課,最后推選韋林堅(jiān)代表我組參加我校質(zhì)量月課堂教學(xué)比賽。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。第二篇:高年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)高年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)我們高年級數(shù)學(xué)教研組中有許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,平時(shí)在教學(xué)方面,我們加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師自身素質(zhì)提高,努力探索學(xué)生參與教學(xué),自主探究理論知識,促進(jìn)學(xué)生的知識、能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展的開放式的教學(xué)形式,創(chuàng)造人人參與教學(xué)的氛圍,激發(fā)人人參與教學(xué)的熱情,提供人人參與教學(xué)的機(jī)會,展示人人參與教學(xué)的成果。身處教育第一線,均能勇挑重?fù)?dān),為人師表,認(rèn)真執(zhí)行教師職責(zé),履行教師義務(wù)。繼續(xù)深化課堂教學(xué)。一學(xué)期來,不少學(xué)生通過第二課堂的學(xué)習(xí),智力得到開發(fā),能力得到了拓展,涌現(xiàn)出了一大批數(shù)學(xué)能力好的學(xué)生。一學(xué)期來,通過本組全體數(shù)學(xué)教師的共同努力,取得了可喜的成績,學(xué)生的素質(zhì)得到了提高。團(tuán)隊(duì)、合作、向上的精神這是我們組最大的特色。繼續(xù)抓好集體備課,注重群策群力,弘揚(yáng)集體智慧。值得一提的是我們每位老師上完實(shí)踐課后都能及時(shí)總對得失,認(rèn)真實(shí)在地寫好教學(xué)反思,使自己的能力得到了真正的提高。要進(jìn)一步重視課題實(shí)驗(yàn)研究,真正落實(shí)到平時(shí),扎實(shí)開展各種活動,爭取顯著的研究成果??傊?,“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!文章來 Y K 第四篇:高年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)高年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過,回首本學(xué)期的工作,有讓人會心微笑的成績,但也有不盡人意的地方。精心編制教案課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動中的主要工作,每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。做好記錄,評議反思重