20xx年學校衛(wèi)生室工作總結合集5篇-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 內走向校外。普及衛(wèi)生知識本學期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。布置各項工作有質量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。第二篇：學校衛(wèi)生室工作總結學校衛(wèi)生室工作總結2009—2010學年第一學期本學期，我校緊緊圍繞學校辦學理念，全面貫徹學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，全面提高了教師和學生素質。開展學生常見病的防治工作，做到了情況明了，防治具體，減少了患病人數，使生病率有所下降。第一篇：2010年學校衛(wèi)生室工作總結光陰似箭，本學期即將結束，在這一學年中，衛(wèi)生工作在校領導的指導下，在全校教職工及學生的幫助下，校衛(wèi)生室工作做到以下幾點：開展衛(wèi)生保健工作，認真學習學校衛(wèi)生有關文件。經常對教學、體育、飲食（水）、設備、環(huán)境、個人衛(wèi)生進行督導。一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。學校領導高度重視，形成上至校長下至學生都關心學校的衛(wèi)生工作，把衛(wèi)生工作視為學校的亮點，視為學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的第一抓手，視為學校日常的重點任務來抓。（1）采用多種方式，開展經常性的衛(wèi)生宣傳工作。（2）結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。通過健康教育的課堂教學，以及本學期九月份的食品衛(wèi)生安全月活動，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。（2）重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。選擇的內容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯系起來。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入，每學期用“氟化泡沫”進行牙防治療。根據季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。教育學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛(wèi)生，在“傳染病”流行的秋冬季節(jié)，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。二、晨檢是預防傳染病的關鍵晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發(fā)現異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯系，進行復查。三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作“六病”防治長抓不懈我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時宣傳。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。培訓、組織衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、眼保健操每日進行檢查，并每月進行評比，頒發(fā)流動紅旗。衛(wèi)生室隨時關注學生的身體，對學生的意外傷害、患病情況、女生身體情況認真?zhèn)浒?，對學生即使給予必要的幫助。二、晨檢是預防傳染病的關鍵晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發(fā)現異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯系，進行復查。三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作“六病”防治長抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時宣傳。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。因此，做好預防工作，
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