五、密度與社會(huì)生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、密度與社會(huì)生活閱讀課本第21頁(yè)到第24頁(yè)，回答下列問題：1．制造風(fēng)箏應(yīng)盡可能選用密度__________的材料，制造風(fēng)扇底座應(yīng)盡可能選用密度__________的材料．(填“較小”或“較大”)較小較大變小44越來越小體積膨脹后，密度________(填“變小”

2024-09-29 15:43

粵教版化學(xué)九年化學(xué)實(shí)驗(yàn)室同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】達(dá)標(biāo)測(cè)試我夯基我達(dá)標(biāo)，不正確的是()，平放在桌面上，滴管懸空垂直于容器上方，標(biāo)簽對(duì)著手心，視線與液體凹液面最低處保持水平思路解析：把取液后的膠頭滴管，平放在桌面上，容易使得膠頭滴管上沾上雜質(zhì)而污染藥品。答案：A()，試管口不能對(duì)人，要垂直向上，試劑瓶口不能緊挨試管口

2024-12-05 11:22

粵教版化學(xué)九年大家都來學(xué)化學(xué)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章《大家都來學(xué)化學(xué)》同步練習(xí)，一定包含有化學(xué)變化的是()思路解析：物理變化、化學(xué)變化的判斷標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化?；ㄏ闼囊珞w現(xiàn)的是分子的運(yùn)動(dòng)，沒有發(fā)生化學(xué)變化。

2024-12-05 11:22

粵教版化學(xué)九年燃燒條件與滅火原理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理想一想?在前面我們也進(jìn)行過木炭、蠟燭等的燃燒實(shí)驗(yàn)。那么，燃燒需要哪些條件呢？探究活動(dòng)：物質(zhì)燃燒條件的探究?問題：物質(zhì)需要具備什么條件才會(huì)燃燒？?假設(shè)：1、物質(zhì)可燃；2、要升溫（達(dá)到著火點(diǎn)）；3要接觸氧氣（或空氣）驗(yàn)證觀察分析推斷假設(shè)1假設(shè)2假設(shè)3

2024-11-28 22:36

粵教版化學(xué)九年金屬礦物與冶煉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金屬的冶煉金屬在自然界的分布比較活潑的以化合態(tài)存在，是較普遍的存在形式什么叫金屬的冶煉實(shí)質(zhì)是把金屬?gòu)牡V石中還原出來的過程金屬冶煉的一般步驟礦物的富集去雜礦物金屬在自然界存在形式動(dòng)物體內(nèi)植物體內(nèi)少數(shù)不活潑的能以游離態(tài)存在。冶煉精煉如金鉑銀銅金屬冶煉的方法熱分解法

2024-11-28 01:17

滬教版化學(xué)九年化學(xué)與能源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第一節(jié)化學(xué)與能源教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1．了解常見的能源，認(rèn)識(shí)節(jié)約能源和開發(fā)新能源的重要性；2．知道電池中的能量轉(zhuǎn)化，了解常見的電池及其性質(zhì)、使用和回收；3．了解氫能源的優(yōu)缺點(diǎn)，及其發(fā)展前景4．掌握氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法，并提高探究學(xué)習(xí)的能力能力目標(biāo)：1．能夠了解社會(huì)的發(fā)展與能源利用的關(guān)系；2．能

2024-12-08 15:58

粵教版化學(xué)九年常見的堿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常見的堿，堿的通性(復(fù)習(xí)課)練習(xí)：1、氫氧化鈉是色體，溶于水，有強(qiáng)烈的腐蝕性，因此，它的俗名又叫、、，固體氫氧化鈉暴露在空氣里，容易吸收而發(fā)生潮解。氫氧化鈣是狀物質(zhì)，溶于水，俗稱

2024-11-28 01:17

粵教版化學(xué)九年溶解的現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章溶液第一節(jié)溶解的現(xiàn)象海洋是巨大的資源寶庫(kù)，其中含有80多種元素海水是純凈物，還是混合物呢？藥品：蔗糖硫酸銅晶體食鹽儀器：試管（四支）步驟：蔗糖放入水中食鹽放入水中硫酸銅晶體放入水中現(xiàn)象形成什么探究實(shí)驗(yàn)一：物質(zhì)溶于水會(huì)形成什么？思考

2024-12-08 12:59

粵教版化學(xué)九年物質(zhì)的變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？？？，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，其可能的原因是什么？噴霧寫字實(shí)驗(yàn)方法：用裝有某種溶液的噴霧器向一張白紙上噴霧，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白紙上出現(xiàn)四個(gè)紅色大字“化學(xué)變化”實(shí)驗(yàn)思考：從噴霧寫字你想到了什么問題？學(xué)問，首先要學(xué)會(huì)提問！變化前變化時(shí)變化后有無新

2024-12-08 04:31

粵教版化學(xué)九年飲用水-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飲用水-人體約有70%是水。人類對(duì)水的要求：-平均來說，每人每天的耗水量約為150升。-沒有水，我們只能生存數(shù)天。-缺水會(huì)影響身體的功能。天然水中的雜質(zhì)：天然的水中都含有雜質(zhì)。海河湖井因此，以下的水都不宜直接飲用:水中雜質(zhì)的種類：可溶的雜質(zhì)

2024-11-28 22:51

粵教版化學(xué)九年乳化作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)乳化作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通過實(shí)例區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液。2、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。思考：李美經(jīng)常用“立白”洗滌劑洗碗，如果不用，為什么很難洗干凈油污？試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后

2024-11-28 22:51

粵教版化學(xué)九年常見的鹽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常見的鹽(練習(xí)課)1、我國(guó)西部某些地區(qū)含有豐富的石灰石礦產(chǎn)。怎樣合理利用該礦產(chǎn)資源，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，小林同學(xué)提出四條建議，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（1）利用石灰石比較堅(jiān)硬、難溶于水的性質(zhì)，可開采石灰石作為。（2）利用石灰石分解可制得生石灰（反應(yīng)的化學(xué)方程式為），作為儀器干燥劑。（3）利用生石灰與水化合可制

2024-11-30 04:59

粵教版化學(xué)九年常用的鹽一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常用的鹽教學(xué)目的、純堿、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。。。。學(xué)會(huì)判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。，培養(yǎng)善于合作，勤于思考的科學(xué)精神。，簡(jiǎn)介為我國(guó)制堿工業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的侯德榜先生的事跡，進(jìn)行愛國(guó)主義教

2024-12-09 05:28

粵教版化學(xué)九年常見的堿一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】補(bǔ)充欄主備欄反思欄了解熟石灰、燒堿的制取方法，會(huì)書寫有關(guān)化學(xué)方程式。學(xué)生討論交流互相補(bǔ)充回答指出Ca(OH)2還可以制農(nóng)藥波爾多液。第八章

2024-11-20 01:41

粵教版化學(xué)九年我們周圍的塑料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們周圍的塑料教學(xué)目的，知道其成分及性能。?！鞍咨廴尽保纬闪己玫沫h(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)塑料的成分、使用的利與弊。教學(xué)難點(diǎn)塑料的成分教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程[引入新課]現(xiàn)

2024-11-19 18:44

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