【正文】 勃勃生機，沒有絲毫凋落的跡象??我邊看邊向上攀登著?？吹竭@畫面，我不禁在想：這哪是出游??？！分明就是回家，回到那個已經模糊的家，但我始終是異鄉(xiāng)的異客，因為周莊不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個以后的夜里，徒勞地在記憶深處??我實在不忍心去驚動窗外的世界，因為這樣的畫面，讓我不忍離去??【滿分揭秘】一、高遠的立意 文章最大的亮點就是高遠的立意，考生能夠從一次出游，引發(fā)聯(lián)想，將家鄉(xiāng)的隱形畫面與耳畔的現(xiàn)實畫面進行對比，突出了作者對家鄉(xiāng)生活的熱愛，文章的字里行間，顯示出考生駕馭材料的能力。雨勢激烈時，滿屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶?！翱煅?，快呀！”一群上學的娃娃們跳躍在古老的青石板上。二、優(yōu)美的語言 從文章的一開始，我們就能夠感覺到考生駕馭語言的能力，你看“仿佛是從那香氣里凝出的老媼”“ 我眼睜睜地看著往昔的一切脆弱的崩離”等，無疑不顯示出考生的語言功力，可喜可賀。菖蒲之香如流浪兒，失去了歸宿，大院呢喃的口音，連著親愛的外婆一起在歲月里揉碎、飄零，若赫色的花，永遠紛揚在那過去式里，一路的寂寥無聲，水波無痕。迷蒙里，隱隱約約中，那風吹菖蒲的畫面，像一首詩，更像一幅話，影印在我記憶的深處。往日夏夜，臨水的大院子里人語、蟲鳴混合著菖蒲的香氣在外婆的蒲扇下，輕悠悠的拂來，煞是清新?！蓖馄判χ次遥路鹗菑哪窍銡饫锬龅睦蠇?，慈愛溫和。這就對選材提出了更高的要求，也許不少學生都是寫媽媽深夜遞牛奶，老師燈下批改作業(yè)??我倒是希望考生能夠把觀察的視角轉向社會，轉向社區(qū)，引導更多的考生去關注社會，關注生活，因為只有那樣的畫面，才更值得你去流連，你去思考，尤其是在踐行社會主義核心價值觀的今天，更需要這種正能量的畫面。在具體思考時，必須審清“這樣的畫面”究竟是怎樣的畫面，是一幅畫面，還是一組畫面，這都必須在動手之前需要考慮的。作文指津2014年南通市中考作文《這樣的畫面，讓我流連》依然延續(xù)了2013年《有一種聲音，在記憶深處》，2011年的《那一刻，我的世界春暖花開》，2012年的《就這樣慢慢長大》的命題思路與風格，作文的題目不僅極富詩意，而且凸顯陽光。第一篇：2014年南通市中考作文題析及滿分作文選評2014年南通市中考作文題析及滿分作文選評這樣的畫面，讓我流連——2014年南通市中考作文題析及滿分作文選評作者/崔益林真題再現(xiàn)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。尤其是在踐行社會主義核心價值觀的今天，這樣的題目就更顯示出其現(xiàn)實意義。而“流連”的意思是“舍不得離開”,它不同于“留念”和“留戀”,因此在完成作文時就必須弄清楚，這幅畫面為什么會讓你流連，值得你流連的理由是什么。 很顯然，這樣的作文題，命題者在命題時一定考慮到要讓考生在仔細觀察的基礎上，借助于細節(jié)描寫，來具體地生動地描繪這樣的畫面，只有把這樣的畫面用具體的生動的文字表現(xiàn)出來，才能突出讓你“流連”的理由，否則，怎么樣會讓你產生“流連”的沖動呢？更深一層意義是把這樣的畫面細膩地刻畫出來，更能夠突出“流連”后的深層意義，“流連”之后，對你的未來成長會產生什么樣的影響，引發(fā)你哪些思考，而這一點恰恰就是作文出彩的地方。端午的日子，外婆抱著我與我一同將菖蒲插在門上。再從抽屜里拿出枯黃的菖蒲點上驅蚊，外婆說菖蒲好，比什么蚊香都靈。年復一年，風一樣吹著菖蒲，可臨水的大院子里少了一個我，每在詩詞里讀到水、田園，每至文章里筆尖流出的夏夜，那一滴滴文字滴進血脈，與脈搏一起，與心共跳。菖蒲飛舞的畫面，像許多人一樣，是我的故鄉(xiāng)，我記憶的憑證，如蠶繭一樣被抽絲，然后，我眼睜睜地看著往昔的一切脆弱的崩離??遠處，是推土機傲慢的喧囂。滿分作文二這樣的畫面，讓我流連南通市一考生夜宿周莊，木格窗沒有掩好，格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進我的夢里?！爸ㄑ健闭l家柴扉輕啟，走出來的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的稚子。我的家對面是一個老年的活動室，那里婉轉動聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進堂前，年少的我，聽不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽到一種難以言說的大是大非的滄桑。二、優(yōu)美的語言 “聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪”以及“下雨時，雨聲歌聲匯合一體，(本文來自于范文先生網)穿過弄堂緩緩傳來”等優(yōu)美的語言無不體現(xiàn)考生的語言功底。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個沉重的大書包?！闭f著，他另一只手伸過來，只見，他的手臂上套著一個紅袖章，上面赫然印著三個黃色的大字——“執(zhí)勤員”.“哦，那謝謝您，老大爺。突然，一個親切的熟悉的聲音又在耳邊響起：“這位同學，你的書包??”“哦！”我遠遠望去，那位老大爺正提著書包向我走了過來。再見！”“不用謝。滿分作文四這樣的畫面，讓我流連南通市一考生郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶地進行著??望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學們的小聲議論——他們害怕大雨！隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈?；仡^看看校門口，同學們一個個鉆進溫暖寬敞的小車里，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒??“兒子！”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音??不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無規(guī)律。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。的確在表達父愛這個主題上，這位考生借助于一幅畫面來表達，可謂新穎獨特。我拿起那只塵封已久的風車，向著遠方跑去??小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人?？墒?，此時無風，風車一動不動地立著。“那要你跑起來啊﹗”祖母神秘地說道。??童年就是如此美麗而又短暫。于是，我在起點寫下——記憶中的畫面，我會永遠把你定格在我的記憶深處，因為是你讓我懂得了生活??【滿分揭秘】一、線索清晰 這篇考場作文，考生以“風車”為貫穿全文的線索，敘述了祖母陪“我”一起度過的風車童年以及教會“我”人生的道理，清新自然，溫婉美好。人生何處不相逢。與歷史相逢，也許就是一次精神的升華……總有一次，會觸動我們的心弦，溫暖我們的人生。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（一）細心審題“一次相逢一份暖”這個題目涉及到的關鍵詞有三個，分別是“一次”、“相逢”、“暖”，針對這三個詞，我們不妨作如下的分析：“一次”，既可以指橫向上的一次，也就是我們通常所指的數(shù)量上的“一次”，也可以指具有相同經歷的縱向上的“幾次”，所以在審題時可以考慮這“一次”。仔細看一下這段提示語，我們會發(fā)現(xiàn)，這段提示語中不僅有“相逢”的內容，還有“暖”的內容，同時還指出了“相逢”與“暖”的關系，所以考生在選材的過程中，一定要緊扣“暖”來選材。如果我們把“相逢”比作“畫龍”的話，那么“暖”無疑就是“點睛”。一定要考慮：這一次的“相逢”究竟給你帶來了什么樣的“暖”，對你的未來產生了什么樣的影響，對你的成長、成才、成功起到了什么樣的作用，也就是提示語中所提到的“情感的慰藉”、“靈魂的洗禮”……這些內容是如何通過“相逢”來體現(xiàn)的?！按蠹彝鶅蛇厔蛞粍?，開船嘍！”一聲清脆的吳地方言尋回我的思緒，只見從艙外探進一個船娘，含著笑向大家示意。船過石橋與對面船相擦相別，我好像也能從對面游人陶醉的目光中看到自己怡然、欽羨的影子。石橋如帶，將清淺小河約束得格外精致典雅?！緷M分揭秘】在眾多的考場作文中，這篇作文能夠脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，并非偶然，原因有二：一、優(yōu)美嫻熟的語言細細看一下，從開篇到最后，沒有一句話不是那么的嫻熟，那么的富有詩意。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。所以在完成這樣一篇命題作文時，我們當考慮以下幾個方面的問題：（一）細心認真的審題“善，潤了華年”這個題目中有三個重要的關鍵詞，分別是“善”“潤”“華年”。（二）精心巧妙的選材審題任務一旦完成之后，緊接著就是選材的問題，那么圍繞“善”該如何去選材，這里涉及到一個方向的問題，也就是“自善”，還是“他善”的問題，我們發(fā)現(xiàn)為了便于考生選材，命題老師在“導語”中已經有了提示，那就是既可以寫他人之善使自己更充實，也可以寫自己之善使自己的人生更出彩。思想境界高、思維品質佳、表達能力強，而又“潤物無聲”的作文應該就是考場的精品佳作。一旦有了這樣的思考，才是真正的考場佳作。我依舊哼著小曲，三步并成一步地跨著樓梯?！芭?！啪…”有人在下樓。如果不向他們問好，是否顯得沒有禮貌，在他們的印象中又給中國抹了一層灰呢？如果我主動打聲招呼，他們又是否懂我的意思，并做出回應呢？越走越近了。這也能難倒本小姐？我悄悄地為自己找了條后路：如果他們聽不懂，就純屬本人自言自語好了，這樣豈不是萬無一失？嘻嘻！“你們好!”我鼓起了勇氣，盡力把這擠牙膏似的語句加工得流暢又自然?；卮鸬氖穷I頭的大哥哥。我相信，如此友善，不僅會滋潤我的青春年華，也一樣會滋潤我的未來，讓我的未來，我的世界更和諧，更美好。第四篇：2010年南通市中考作文題解及滿分作文選評2010年南通市中考作文題解及滿分作文選評江蘇省海安縣海陵中學高級教師 海安縣語文學科帶頭人 崔益林（226600）文題揭示：請以“讓我悄悄地告訴你”為題，寫一篇文章。所以考生在寫作之前，必須首先把好這一關，在記敘的過程中，重點突出告訴的過程以及告訴的方式，在刻畫人物時一方面可以運用語言描寫，另一方面可以借助于心理描寫，同時還可以借助于情境的描繪，以渲染、烘托情感，這樣才能把這篇記敘文寫得有血有肉。這樣的文章應該是直抒性靈的文字，不帶任何矯飾、虛偽、夸耀成分?！澳恪弊鳛橐粋€敘述的客體，實際是虛指，沒有確定的受體。立意的高下是決定一篇文章成敗的關鍵。如果“悄悄告訴你”的是那些格調低下，情趣不高的內容，一定不會受到閱卷老師的青睞。我那段美好的童年離不開你，離不開你的《海的女兒》：這是我第一次懂得，真正偉大的愛是成全，是奉獻。為你難過，為你不平，卻也被你感動。決不相信命運的安排，決不服從命運的折磨。我那充滿理想的童年同樣離不開你，離不開你的《賣火柴的小女孩》：故事是在小女孩的死亡中結束的。今天，當我再一次回首童年時，我會再一次想起你，想起你的那一個個童話，那一個個故事，那一個個感人精神，那一段段動人的經歷。滿分作文展示二讓我悄悄地告訴你南通市一考生媽媽，讓我悄悄告訴你：未來的夢里，有我在守候你??孩提時代的我，是一個多夢的孩子。媽媽將我摟在懷中，為我穿衣，她那柔軟的頭發(fā)落在我的臉上，恰似托過臉頰的一縷溫柔，嘴角輕瀉出《親親我的寶貝》的旋律，讓我倍感愜意??歲月在呼喚中流逝，無數(shù)個午后母親到來的畫面也清晰地攝入我心靈的底片，只是無數(shù)次的呼喚聲中，母親的聲音似乎越來越小——終于有一天，睡醒后，我沒有再呼喚“媽媽”，而是輕輕地走到母親的床邊。母親睜開眼，望著我手足無措地說道：“你看我睡得那樣沉，連你喊我都沒聽到，以后不會再這樣了??”那一刻，我仿佛感受到了撕心裂肺的痛，我聽到了我的愛支離破碎的聲音。