【正文】 勃勃生機(jī)，沒有絲毫凋落的跡象??我邊看邊向上攀登著?？吹竭@畫面，我不禁在想：這哪是出游??？！分明就是回家，回到那個已經(jīng)模糊的家，但我始終是異鄉(xiāng)的異客，因為周莊不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個以后的夜里，徒勞地在記憶深處??我實在不忍心去驚動窗外的世界，因為這樣的畫面，讓我不忍離去??【滿分揭秘】一、高遠(yuǎn)的立意 文章最大的亮點(diǎn)就是高遠(yuǎn)的立意，考生能夠從一次出游，引發(fā)聯(lián)想，將家鄉(xiāng)的隱形畫面與耳畔的現(xiàn)實畫面進(jìn)行對比，突出了作者對家鄉(xiāng)生活的熱愛，文章的字里行間，顯示出考生駕馭材料的能力。雨勢激烈時，滿屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶。“快呀，快呀！”一群上學(xué)的娃娃們跳躍在古老的青石板上。二、優(yōu)美的語言 從文章的一開始，我們就能夠感覺到考生駕馭語言的能力，你看“仿佛是從那香氣里凝出的老媼”“ 我眼睜睜地看著往昔的一切脆弱的崩離”等，無疑不顯示出考生的語言功力，可喜可賀。菖蒲之香如流浪兒，失去了歸宿，大院呢喃的口音，連著親愛的外婆一起在歲月里揉碎、飄零，若赫色的花，永遠(yuǎn)紛揚(yáng)在那過去式里，一路的寂寥無聲，水波無痕。迷蒙里，隱隱約約中，那風(fēng)吹菖蒲的畫面，像一首詩，更像一幅話，影印在我記憶的深處。往日夏夜，臨水的大院子里人語、蟲鳴混合著菖蒲的香氣在外婆的蒲扇下，輕悠悠的拂來，煞是清新?！蓖馄判χ次?，仿佛是從那香氣里凝出的老媼，慈愛溫和。這就對選材提出了更高的要求，也許不少學(xué)生都是寫媽媽深夜遞牛奶，老師燈下批改作業(yè)??我倒是希望考生能夠把觀察的視角轉(zhuǎn)向社會，轉(zhuǎn)向社區(qū)，引導(dǎo)更多的考生去關(guān)注社會，關(guān)注生活，因為只有那樣的畫面，才更值得你去流連，你去思考，尤其是在踐行社會主義核心價值觀的今天，更需要這種正能量的畫面。在具體思考時，必須審清“這樣的畫面”究竟是怎樣的畫面，是一幅畫面，還是一組畫面，這都必須在動手之前需要考慮的。作文指津2014年南通市中考作文《這樣的畫面，讓我流連》依然延續(xù)了2013年《有一種聲音，在記憶深處》，2011年的《那一刻，我的世界春暖花開》，2012年的《就這樣慢慢長大》的命題思路與風(fēng)格，作文的題目不僅極富詩意，而且凸顯陽光。第一篇：2014年南通市中考作文題析及滿分作文選評2014年南通市中考作文題析及滿分作文選評這樣的畫面，讓我流連——2014年南通市中考作文題析及滿分作文選評作者/崔益林真題再現(xiàn)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。尤其是在踐行社會主義核心價值觀的今天，這樣的題目就更顯示出其現(xiàn)實意義。而“流連”的意思是“舍不得離開”,它不同于“留念”和“留戀”,因此在完成作文時就必須弄清楚，這幅畫面為什么會讓你流連，值得你流連的理由是什么。 很顯然，這樣的作文題，命題者在命題時一定考慮到要讓考生在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，借助于細(xì)節(jié)描寫，來具體地生動地描繪這樣的畫面，只有把這樣的畫面用具體的生動的文字表現(xiàn)出來，才能突出讓你“流連”的理由，否則，怎么樣會讓你產(chǎn)生“流連”的沖動呢？更深一層意義是把這樣的畫面細(xì)膩地刻畫出來，更能夠突出“流連”后的深層意義，“流連”之后，對你的未來成長會產(chǎn)生什么樣的影響，引發(fā)你哪些思考，而這一點(diǎn)恰恰就是作文出彩的地方。端午的日子，外婆抱著我與我一同將菖蒲插在門上。再從抽屜里拿出枯黃的菖蒲點(diǎn)上驅(qū)蚊，外婆說菖蒲好，比什么蚊香都靈。年復(fù)一年，風(fēng)一樣吹著菖蒲，可臨水的大院子里少了一個我，每在詩詞里讀到水、田園，每至文章里筆尖流出的夏夜，那一滴滴文字滴進(jìn)血脈，與脈搏一起，與心共跳。菖蒲飛舞的畫面，像許多人一樣，是我的故鄉(xiāng)，我記憶的憑證，如蠶繭一樣被抽絲，然后，我眼睜睜地看著往昔的一切脆弱的崩離??遠(yuǎn)處，是推土機(jī)傲慢的喧囂。滿分作文二這樣的畫面，讓我流連南通市一考生夜宿周莊，木格窗沒有掩好，格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進(jìn)我的夢里?！爸ㄑ健闭l家柴扉輕啟，走出來的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的稚子。我的家對面是一個老年的活動室，那里婉轉(zhuǎn)動聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進(jìn)堂前，年少的我，聽不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽到一種難以言說的大是大非的滄桑。二、優(yōu)美的語言 “聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪”以及“下雨時，雨聲歌聲匯合一體，(本文來自于范文先生網(wǎng))穿過弄堂緩緩傳來”等優(yōu)美的語言無不體現(xiàn)考生的語言功底。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個沉重的大書包。”說著，他另一只手伸過來，只見，他的手臂上套著一個紅袖章，上面赫然印著三個黃色的大字——“執(zhí)勤員”.“哦，那謝謝您，老大爺。突然，一個親切的熟悉的聲音又在耳邊響起：“這位同學(xué)，你的書包??”“哦！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那位老大爺正提著書包向我走了過來。再見！”“不用謝。滿分作文四這樣的畫面，讓我流連南通市一考生郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶地進(jìn)行著??望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)們的小聲議論——他們害怕大雨！隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈?；仡^看看校門口，同學(xué)們一個個鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)?，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過了我的思緒??“兒子！”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音??不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無規(guī)律。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。的確在表達(dá)父愛這個主題上，這位考生借助于一幅畫面來表達(dá)，可謂新穎獨(dú)特。我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去??小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人?？墒牵藭r無風(fēng)，風(fēng)車一動不動地立著。“那要你跑起來啊﹗”祖母神秘地說道。??童年就是如此美麗而又短暫。于是，我在起點(diǎn)寫下——記憶中的畫面，我會永遠(yuǎn)把你定格在我的記憶深處，因為是你讓我懂得了生活??【滿分揭秘】一、線索清晰 這篇考場作文，考生以“風(fēng)車”為貫穿全文的線索，敘述了祖母陪“我”一起度過的風(fēng)車童年以及教會“我”人生的道理，清新自然，溫婉美好。人生何處不相逢。與歷史相逢，也許就是一次精神的升華……總有一次，會觸動我們的心弦，溫暖我們的人生。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（一）細(xì)心審題“一次相逢一份暖”這個題目涉及到的關(guān)鍵詞有三個，分別是“一次”、“相逢”、“暖”，針對這三個詞，我們不妨作如下的分析：“一次”，既可以指橫向上的一次，也就是我們通常所指的數(shù)量上的“一次”，也可以指具有相同經(jīng)歷的縱向上的“幾次”，所以在審題時可以考慮這“一次”。仔細(xì)看一下這段提示語，我們會發(fā)現(xiàn)，這段提示語中不僅有“相逢”的內(nèi)容，還有“暖”的內(nèi)容，同時還指出了“相逢”與“暖”的關(guān)系，所以考生在選材的過程中，一定要緊扣“暖”來選材。如果我們把“相逢”比作“畫龍”的話，那么“暖”無疑就是“點(diǎn)睛”。一定要考慮：這一次的“相逢”究竟給你帶來了什么樣的“暖”，對你的未來產(chǎn)生了什么樣的影響，對你的成長、成才、成功起到了什么樣的作用，也就是提示語中所提到的“情感的慰藉”、“靈魂的洗禮”……這些內(nèi)容是如何通過“相逢”來體現(xiàn)的?！按蠹彝鶅蛇厔蛞粍颍_船嘍！”一聲清脆的吳地方言尋回我的思緒，只見從艙外探進(jìn)一個船娘，含著笑向大家示意。船過石橋與對面船相擦相別，我好像也能從對面游人陶醉的目光中看到自己怡然、欽羨的影子。石橋如帶，將清淺小河約束得格外精致典雅?！緷M分揭秘】在眾多的考場作文中，這篇作文能夠脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，并非偶然，原因有二：一、優(yōu)美嫻熟的語言細(xì)細(xì)看一下，從開篇到最后，沒有一句話不是那么的嫻熟，那么的富有詩意。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。所以在完成這樣一篇命題作文時，我們當(dāng)考慮以下幾個方面的問題：（一）細(xì)心認(rèn)真的審題“善，潤了華年”這個題目中有三個重要的關(guān)鍵詞，分別是“善”“潤”“華年”。（二）精心巧妙的選材審題任務(wù)一旦完成之后，緊接著就是選材的問題，那么圍繞“善”該如何去選材，這里涉及到一個方向的問題，也就是“自善”，還是“他善”的問題，我們發(fā)現(xiàn)為了便于考生選材，命題老師在“導(dǎo)語”中已經(jīng)有了提示，那就是既可以寫他人之善使自己更充實，也可以寫自己之善使自己的人生更出彩。思想境界高、思維品質(zhì)佳、表達(dá)能力強(qiáng)，而又“潤物無聲”的作文應(yīng)該就是考場的精品佳作。一旦有了這樣的思考，才是真正的考場佳作。我依舊哼著小曲，三步并成一步地跨著樓梯。“啪！啪…”有人在下樓。如果不向他們問好，是否顯得沒有禮貌，在他們的印象中又給中國抹了一層灰呢？如果我主動打聲招呼，他們又是否懂我的意思，并做出回應(yīng)呢？越走越近了。這也能難倒本小姐？我悄悄地為自己找了條后路：如果他們聽不懂，就純屬本人自言自語好了，這樣豈不是萬無一失？嘻嘻！“你們好!”我鼓起了勇氣，盡力把這擠牙膏似的語句加工得流暢又自然?；卮鸬氖穷I(lǐng)頭的大哥哥。我相信，如此友善，不僅會滋潤我的青春年華，也一樣會滋潤我的未來，讓我的未來，我的世界更和諧，更美好。第四篇：2010年南通市中考作文題解及滿分作文選評2010年南通市中考作文題解及滿分作文選評江蘇省海安縣海陵中學(xué)高級教師 海安縣語文學(xué)科帶頭人 崔益林（226600）文題揭示：請以“讓我悄悄地告訴你”為題，寫一篇文章。所以考生在寫作之前，必須首先把好這一關(guān)，在記敘的過程中，重點(diǎn)突出告訴的過程以及告訴的方式，在刻畫人物時一方面可以運(yùn)用語言描寫，另一方面可以借助于心理描寫，同時還可以借助于情境的描繪，以渲染、烘托情感，這樣才能把這篇記敘文寫得有血有肉。這樣的文章應(yīng)該是直抒性靈的文字，不帶任何矯飾、虛偽、夸耀成分?！澳恪弊鳛橐粋€敘述的客體，實際是虛指，沒有確定的受體。立意的高下是決定一篇文章成敗的關(guān)鍵。如果“悄悄告訴你”的是那些格調(diào)低下，情趣不高的內(nèi)容，一定不會受到閱卷老師的青睞。我那段美好的童年離不開你，離不開你的《海的女兒》：這是我第一次懂得，真正偉大的愛是成全，是奉獻(xiàn)。為你難過，為你不平，卻也被你感動。決不相信命運(yùn)的安排，決不服從命運(yùn)的折磨。我那充滿理想的童年同樣離不開你，離不開你的《賣火柴的小女孩》：故事是在小女孩的死亡中結(jié)束的。今天，當(dāng)我再一次回首童年時，我會再一次想起你，想起你的那一個個童話，那一個個故事，那一個個感人精神，那一段段動人的經(jīng)歷。滿分作文展示二讓我悄悄地告訴你南通市一考生媽媽，讓我悄悄告訴你：未來的夢里，有我在守候你??孩提時代的我，是一個多夢的孩子。媽媽將我摟在懷中，為我穿衣，她那柔軟的頭發(fā)落在我的臉上，恰似托過臉頰的一縷溫柔，嘴角輕瀉出《親親我的寶貝》的旋律，讓我倍感愜意??歲月在呼喚中流逝，無數(shù)個午后母親到來的畫面也清晰地攝入我心靈的底片，只是無數(shù)次的呼喚聲中，母親的聲音似乎越來越小——終于有一天，睡醒后，我沒有再呼喚“媽媽”，而是輕輕地走到母親的床邊。母親睜開眼，望著我手足無措地說道：“你看我睡得那樣沉，連你喊我都沒聽到，以后不會再這樣了??”那一刻，我仿佛感受到了撕心裂肺的痛，我聽到了我的愛支離破碎的聲音。