【總結(jié)】磁應(yīng)用磁應(yīng)用2信鴿愛好者都知道,如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外,它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認家本領(lǐng)呢?信鴿歸巢之謎磁應(yīng)用3原來,其頭顱內(nèi)存在磁性細粒(磁性細胞),起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵,鴿子就會迷航.如
2024-11-16 15:27
【總結(jié)】光源:能夠自行發(fā)光的物體太陽,蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用及例子A激光準直(用激光引導(dǎo)掘進機)(激光的特點:能集中射向一個方向而不散開,因而能射得很遠而亮度沒有明顯的減弱)B排
2024-12-04 17:40
【總結(jié)】14.探索宇宙教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:在學(xué)生認識了宇宙浩瀚之后,借助認識人類探索宇宙的各種工具來了解人類探索宇宙的歷史。重點學(xué)習(xí)和了解各種各樣的宇宙探測器,并通過設(shè)計制作活動初步了解望遠鏡和火箭的工作原理。教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1.能按照要求自己獨立進行實物或模型的制作。2.能按照一定標準對宇宙探測器進行分類。3.能總
2024-12-09 05:10
【總結(jié)】煤與石油(第二課時)教學(xué)目標:。。3.舉例說明煤與石油與人類生活的密切關(guān)系。4.體驗煤來之不易。5.能采取行動避免浪費能源。教學(xué)準備:酒精燈、試管、帶玻璃的試管塞、棉花、煤、火柴。教學(xué)過程:1.談話:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到煤和石油的形成過程太漫長了。根據(jù)下面的資料,分別計算目前地球上已探明
2024-12-09 05:11
【總結(jié)】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動產(chǎn)生的物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考:按住正在發(fā)聲的鼓又會怎樣?振動停止,發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音在傳播的過程中,如遇到障礙物就會被反射回來,反射回來的聲音叫做
2024-11-13 12:23
【總結(jié)】不忽略生活中各種美妙的聲音感受到生活的精彩和快樂你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā),當起風(fēng)的時候,頭發(fā)互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響,轉(zhuǎn)眼間,她的頭發(fā),全被風(fēng)兒梳掉了!你聽過80只螞蟻小跑步的聲
2024-11-12 02:23
【總結(jié)】電磁鐵:線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時電磁鐵___________電磁鐵通電時_____磁性,斷電時磁性_____.閉合和斷開開關(guān)
2024-12-05 00:03
【總結(jié)】實驗一、區(qū)分聲音的強弱1、演示時用小槌敲擊音叉,先輕輕敲擊,再用力敲擊。2、分組時用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風(fēng)鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風(fēng)鈴代替音叉:●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號鐵釘;●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號鐵
【總結(jié)】11、電在我家中一、教學(xué)目的:1、能說出電對人類生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問題。3、能舉例說明電為我們生活提供了能源。二、教學(xué)重難點:教學(xué)重點:電在生活中的作用。教學(xué)難點:提出有關(guān)電的問題。三、教學(xué)具準備:有關(guān)于家用電器的圖片,電源插座,風(fēng)力、水力、太陽能、原子能發(fā)電站的
2024-12-09 05:13
【總結(jié)】3.美麗的建筑教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:教學(xué)過程由兩個活動組成,“欣賞建筑美”是基本活動,“調(diào)查建筑材料”是拓展活動。通過讓學(xué)生觀察,先從建筑物自身的造型、圖案、色彩、裝飾、功能等方面欣賞建筑物的美,再從建筑物與周圍的環(huán)境及功能的協(xié)調(diào)性上來進一步欣賞建筑物的美,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和鑒賞建筑物的美的能力。教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標能從多個
【總結(jié)】12、讓燈亮起來第一課時一、教學(xué)目的:1、能用一些基本的組件連接一個簡單的電路。2、能舉例說明常用電器的工作需要電源、開關(guān)、電線,并需要一個完整的回路。3、能將自己設(shè)計的電路圖用筆記錄下來。二、教學(xué)重難點:教學(xué)重點:用一些基本組件連接一個簡單的電路。教學(xué)難點:用圖或文字記錄自己連接的簡單電路。三
2024-12-08 08:04
【總結(jié)】8.心理與適應(yīng)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:本課將在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)感覺、思維、情緒等功能的過程中,滲透神經(jīng)系統(tǒng)在維持人體正常生活中發(fā)揮的重要作用。通過一系列頗具趣味性的體驗活動,激發(fā)學(xué)生探索心理活動的興趣。指導(dǎo)學(xué)生通過實踐活動逐步了解感覺器官的作用,知道人體的各種感覺是對外界的反應(yīng),了解一些適應(yīng)現(xiàn)象及對錯覺的體驗。教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1
【總結(jié)】5.消化與吸收教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:以“小冬”同學(xué)為代表,描述了現(xiàn)在一些青少年同學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的不注意飲食衛(wèi)生的現(xiàn)象,借此加強學(xué)生對飲食與身體健康關(guān)系的重視程度,調(diào)動學(xué)生探究食物在人體中被消化與吸收的積極性,通過一些活動的開展,讓學(xué)生們真正意識到飲食的重要性,達到教學(xué)目標。教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1.能根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡
【總結(jié)】9.健康成長教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:本課教學(xué)用簡潔生動的語句表達了人體的發(fā)育成長是再自然不過的必然規(guī)律,通過各種活動幫助學(xué)生認識進入青春期時自己身體和心理可能會出現(xiàn)的變化,怎樣正確看待和處理在這一時期可能會出現(xiàn)的疑惑和問題,幫助學(xué)生用積極的心態(tài)、正確的行動體驗成長的快樂。教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1.能從曲線圖中分析出人在生長過程中各
【總結(jié)】7.循環(huán)與運輸教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:本課將引導(dǎo)學(xué)生進入血液循環(huán)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。以問題的形式引入,激發(fā)學(xué)生探究氧氣和養(yǎng)料的運輸問題,通過觀察教科書中的插圖(利用泵灌溉圖、人體循環(huán)系統(tǒng)示意圖、食物傳送示意圖——孩子們從傳送帶上取食物并將垃圾放回到傳送帶上)引導(dǎo)學(xué)生用類比的方法進行分析,是什么力量“推動”血液在我們體內(nèi)的血管中不停地循環(huán)往復(fù)流動。教學(xué)