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高中信息技術(shù)會(huì)考試題答案19-wenkub

2024-11-09 12 本頁(yè)面
 

【正文】 有關(guān)資料,下列關(guān)鍵詞填寫最合適的是(A)。A、圖像、視頻和音頻都存儲(chǔ)在網(wǎng)頁(yè)文件中B、圖像、視頻存儲(chǔ)在網(wǎng)頁(yè)文件中,音頻以獨(dú)立的文件存儲(chǔ)C、音頻存儲(chǔ)在網(wǎng)頁(yè)文件中,圖像、視頻以獨(dú)立的文件存儲(chǔ)D、圖像、視頻和音頻都以獨(dú)立的文件存儲(chǔ)(選修)下列關(guān)于搜索引擎的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(D)。A、B、C、D、(選修)下列關(guān)于因特網(wǎng)中信息資源的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(B)。對(duì)(必修)因特網(wǎng)上的每一臺(tái)主機(jī)都有唯一的地址標(biāo)識(shí)。A、語(yǔ)言的產(chǎn)生B、電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明C、文字的發(fā)明D、造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明1(必修)信息的價(jià)值大小取決于(D)。)A、目錄搜索引擎B、全文搜索引擎C、元數(shù)據(jù)搜索引擎D、關(guān)鍵字搜索引擎1(必修)關(guān)鍵詞檢索是查詢網(wǎng)上信息的一種重要方式,用關(guān)鍵詞(B)可以搜索到所有包含玫瑰的鮮花圖片。A、允許的B、違法行為C、無(wú)所謂的D、符合法律規(guī)定的(必修)我們經(jīng)常登陸“百度”查找自己需要的資料,這是因?yàn)椤鞍俣取睂儆冢ˋ)。A、信息存儲(chǔ)方式B、信息傳遞方式C、信息編碼標(biāo)準(zhǔn)D、信息轉(zhuǎn)換技術(shù)(必修)我們?yōu)g覽因特網(wǎng)上的網(wǎng)頁(yè),都是通過(guò)(B)軟件來(lái)查看的。第一篇:高中信息技術(shù)會(huì)考試題答案19第一卷 必修部分評(píng)析一、單選題(題數(shù):16道,共:,得分:)(必修)要使計(jì)算機(jī)連接到因特網(wǎng),必須安裝(A)協(xié)議。A、IEB、瀏覽器C、FTPD、HTTP(必修)有如下各種類型的文件: 下列分類中錯(cuò)誤的是(B)。A、搜索引擎B、數(shù)據(jù)庫(kù)C、ISPD、離線瀏覽器(必修)下列后綴名表示聲音文件的是(B)。A、玫瑰 all 鮮花B、玫瑰 and 鮮花C、玫瑰鮮花D、玫瑰 or 鮮花1(必修)小張下載了一首歌曲,但是不知道存放在哪了。A、信息接收者的信息需求B、信息接收者對(duì)信息的理解、認(rèn)識(shí)C、信息接收者對(duì)信息的應(yīng)用能力D、全部都對(duì)1(必修)OCR是人工智能的一種,它屬于人工智能中的(B)。對(duì)(必修)數(shù)據(jù)庫(kù)中存放的數(shù)據(jù)可以是數(shù)字、文字、圖像和聲音。A、資源所涉及的地域最廣B、所有資源都可以免費(fèi)獲取C、資源分散存儲(chǔ),數(shù)量龐大D、獲取資源不受時(shí)間、空間的制約(選修)在網(wǎng)頁(yè)制作中,可以為其設(shè)置超級(jí)鏈接的是(B)。A、全文搜索引擎根據(jù)輸入的關(guān)鍵詞進(jìn)行查找,再把查詢結(jié)果返回給用戶B、目錄搜索引擎把搜集到的信息資源按照主題分類,用戶以目錄形式,逐步查找信息C、元搜索引擎是把用戶的檢索請(qǐng)求同時(shí)發(fā)送到多個(gè)引擎上進(jìn)行搜索,并將結(jié)果返回給用戶D、每種搜索引擎進(jìn)行相同內(nèi)容的搜索時(shí),得到的結(jié)果都是一樣的(選修)下圖所示的網(wǎng)絡(luò)配置中,子網(wǎng)掩碼是(B)。(必修)下列關(guān)于全文搜索的敘述,錯(cuò)誤的是(B)。A、破解他人計(jì)算機(jī)密碼,復(fù)制計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)B、將自己的作品上傳到網(wǎng)絡(luò)C、上網(wǎng)文明用語(yǔ)D、發(fā)送廣告電子郵件(必修)在使用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果時(shí),若要描述近十年某地棉花產(chǎn)量的變化趨勢(shì),最好使用(C)。A、網(wǎng)頁(yè)B、視頻C、圖片D、新聞(必修)不能在Word中插入或繪制表格的方法是(C)。A、查詢B、刪除C、修改D、插入(必修)蘭州的李磊同學(xué)準(zhǔn)備制作一期關(guān)于“蘭州風(fēng)景區(qū)旅游攻略”的黑板報(bào),他可以通過(guò)以下哪些途徑獲得信息? A ①咨詢?nèi)ビ瓮孢^(guò)的人②上互聯(lián)網(wǎng)查閱③查閱旅游方面的報(bào)刊④自己去風(fēng)景區(qū)游玩A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④(必修)許多娛樂(lè)明星經(jīng)常在“微博”中發(fā)布個(gè)人信息,并與粉絲進(jìn)行互動(dòng)交流。A、傳遞B、共享C、收集D、加工(必修)整理個(gè)人電腦中的資料,將不同類型的資料存放在不同的文件夾中屬于信息資源管理的哪種類型?CA、人工管理B、卡片管理C、文件管理D、數(shù)據(jù)庫(kù)管理(必修)信息就是信息,不是物質(zhì),也不是能量。A、氣象臺(tái)發(fā)布的臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)B、電視購(gòu)物上播放的能保持青春的藥物廣告C、電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播歐洲杯的比賽情況D、學(xué)校公告欄張貼的放假通知(必修)下列有關(guān)計(jì)算機(jī)防病毒軟件的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(B)。A、與“日食”相關(guān)的動(dòng)態(tài)頭像B、與“日食”相關(guān)的靜態(tài)頭像C、與“日食”相關(guān)的桌面壁紙D、與“日食”相關(guān)的全部圖片1(必修)在Word中輸入英文單詞“tecaher”后,發(fā)現(xiàn)該單詞變?yōu)椤皌eacher”,這是因?yàn)閃ord軟件具有(B)。錯(cuò)(必修)信息的時(shí)效性完全決定了信息的價(jià)值。A、UDP協(xié)議 B、FTP協(xié)議 C、HTTP協(xié)議 D、TCP/IP協(xié)議(選修)網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)都擁有一個(gè)IP地址,下列說(shuō)法中正確的是(B)。 D、二、填空題(題數(shù):2道,共:,得分:)(選修)請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備功能的描述,寫出對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備名稱: ①用于完成與它相連的線路之間的數(shù)據(jù)單元的交換,使用中基于MAC識(shí)別,完成封裝、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包;交換機(jī)②擁有多個(gè)網(wǎng)絡(luò)接口,能放大信號(hào),但不具備信號(hào)的定向傳送能力;集線器 ③可以連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段,涉及不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段間的互聯(lián)互通;路由器 ④能夠放大模擬信號(hào)或數(shù)字信號(hào);中繼器(選修)如下圖所示的IP設(shè)置窗口,其中___3___的作用是將兩個(gè)使用不同__協(xié)議___的網(wǎng)絡(luò)連接在一起,___4___的作用是提供域名解析服務(wù)。A、TCP/IPB、SMTPC、HTTPD、FTP(必修)在Excel工作表中每個(gè)單元格都有一個(gè)地址,下列選項(xiàng)中正確的單元格地址是(A)。A、定期更改郵箱密碼可以防止密碼泄漏B、不把郵箱賬號(hào)告訴別人可以防止郵箱被冒用C、不使用自己的姓名、生日、電話號(hào)碼作為郵箱密碼D、將郵箱帳號(hào)和密碼分開(kāi)記錄存放(必修)下列文件中,不屬于音頻文件的是(A)。①收集反饋、評(píng)價(jià)修正; ②確定主題設(shè)計(jì)目標(biāo);③規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)、收集信息加工素材; ④選擇適當(dāng)工具、制作網(wǎng)站;A、③②①④B、②①④③C、①③②④D、②③④①1(必修)下圖是使用Windows Media Player播放軟件播放音頻時(shí)的界面,此音頻剩余的播放時(shí)間約為(B)。A、占用內(nèi)存空間非常少B、很復(fù)雜且難以理解C、必須由翻譯程序?qū)⑵渚幾g成機(jī)器語(yǔ)言,才能在計(jì)算機(jī)上執(zhí)行D、只能在某種計(jì)算機(jī)上運(yùn)行1(必修)文件“”屬于(C)。對(duì)(必修)在計(jì)算機(jī)中,一般將靜態(tài)的圖分為圖形和圖像。A、改變關(guān)鍵詞B、使用邏輯控制符號(hào)AND,使多個(gè)條件同時(shí)滿足要求進(jìn)行限制C、換一種搜索引擎D、使用邏輯控制符號(hào)OR(選修)因特網(wǎng)是在(A)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。A、網(wǎng)上下載的東西沒(méi)有版權(quán),可以任意使用B、稍加修改后就不存在侵權(quán)的問(wèn)題了C、有版權(quán)的腳本應(yīng)在獲得授權(quán)后才能使用D、做了修改就是自己的東西了,可以任意使用(選修)下列關(guān)于因特網(wǎng)中主機(jī)IP地址的敘述,錯(cuò)誤的是(B)。CA、“增兵減灶”引出信息的真?zhèn)涡?B、天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等引出信息的時(shí)效性 C、信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化,信息具有永恒性 D、“一傳十,十傳百”引出信息的傳遞性下列關(guān)于信息的敘述,不正確的是()C A、信息無(wú)處不在,但并不一定都是真實(shí)的 B、信息可以被存儲(chǔ)和傳播 C、信息的價(jià)值完全取決于信息的時(shí)效性 D、同一條信息可以依附于不同的載體下列關(guān)于信息的描述,正確的是()。()DA、可處理性 B、共享性 C、真?zhèn)涡?D、相對(duì)性王明收到同學(xué)聚會(huì)的請(qǐng)柬時(shí),同學(xué)聚會(huì)己經(jīng)結(jié)束,王明因此錯(cuò)過(guò)了相聚的時(shí)間而沒(méi)能見(jiàn)到同學(xué)。C A、真?zhèn)涡?B、時(shí)效性 C、可選性 D、相對(duì)價(jià)值性1學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)張貼出來(lái)后,同學(xué)們“一傳十,十傳百”,很快大家都知道了,這主要體現(xiàn)了信息的()。B A、時(shí)效性 B、科學(xué)性 C、依附性 D、價(jià)值性1“兩個(gè)人交換手中的一個(gè)蘋果,每個(gè)人手中還是有一個(gè)蘋果;兩個(gè)人交換所掌握的一份信息,每個(gè)人便擁有了兩份信息。BA、學(xué)校五一節(jié)放假的通知 B、多媒體教室 C、上課的鈴聲 D、世界園藝博覽會(huì)開(kāi)幕的消息2下列不屬于信息的是()B A、早間新聞 B、數(shù)碼相機(jī) C、上課鈴聲 D、報(bào)紙上的一則新聞2控制論奠基人維納指出,區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源是()A A、信息 B、財(cái)富 C、知識(shí) D、精神2“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”的俗語(yǔ)故事反應(yīng)了信息的()特征。C、信息是一種資源,具有一定的使用價(jià)值。BA、時(shí)效性 B、載體依附性 C、共享性 D、價(jià)值相對(duì)性3下面關(guān)于信息錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。DA、信息無(wú)處不在 B、所有的信息都必須依附于某種載體,但是,載體本身并不是信息 C、同一信息能被多個(gè)人所共享 D、每個(gè)人對(duì)信息的實(shí)際需求和使用目的都是相同的 關(guān)于信息共享與物質(zhì)的共享的差別,以下說(shuō)法正確的是:()C 中 M01 信息一方使用時(shí)另一方就不能使用 信息使用后就會(huì)損耗 信息可無(wú)限復(fù)制、傳播或分配給眾多的使用者 信息可以有限的使用 在信息的獲取、整理、加工、存儲(chǔ)、()、應(yīng)用過(guò)程中使用的技術(shù)和方法,稱之為信息技術(shù)。那么這里所提到的“IT”指的是()B 易 M02 信息 信息技術(shù) 通信技術(shù) 感測(cè)技術(shù) 原始獲取的信息是零亂的、孤立的,對(duì)這些信息進(jìn)行分類、排序和整理,就是信息()。A 易 M02 計(jì)算機(jī)技術(shù) 文件存儲(chǔ)技術(shù) 圖書管理技術(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù) 人們運(yùn)用()研制出了光盤。C 難 M02 多元化 網(wǎng)絡(luò)化 虛擬化 多媒體化 為了測(cè)試汽車安全氣囊的安全性,用計(jì)算機(jī)模擬汽車碰撞的全過(guò)程,結(jié)果“駕駛員”頭破血流。酒精測(cè)試儀是運(yùn)用()來(lái)工作的。①三維動(dòng)畫游戲 ②網(wǎng)上購(gòu)物 ③電子郵件 ④手機(jī) ⑤文字語(yǔ)音輸入計(jì)算機(jī) D 中 M02 ①③④ ②③④⑤ ①②③⑤ ①②③④ ⑤ 穆?tīng)柖擅枋龅氖瞧骄?18 個(gè)月集成電路芯片上集成的電子器件數(shù)翻一番,這主要得益于()技術(shù)的發(fā)展。A 中 M02 印刷術(shù)和造紙術(shù) 文字的發(fā)明和使用 語(yǔ)言的前生和使用 指南針的發(fā)明和使用 電報(bào)、電話等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用,它結(jié)束了人們單純情依靠烽火和驛站傳遞信息的歷史,這
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