蘇教版選修無(wú)題-wenkub
2022-12-20 04:45:43 本頁(yè)面
【正文】 烈，令狐楚屬牛黨，王茂元?jiǎng)t屬李黨。 作家、作品簡(jiǎn)介： 李商隱，字義山，號(hào)玉谿生，又號(hào)樊南生，晚唐詩(shī)人，與杜牧齊名，稱“小李杜”；詩(shī)風(fēng)與杜甫更為接近，“唐人知學(xué)老杜而得其藩籬者唯義山一人”（王安石語(yǔ)）。 (2) 理解 “相見(jiàn)時(shí)難別亦難”中兩個(gè)“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的本意和今天人們常用它來(lái)表達(dá)的感情。 過(guò)程和方法： 在朗讀、自由讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生結(jié)合注釋看課文，初步理解詩(shī)歌的內(nèi)容及含義。杜牧的詩(shī)風(fēng)則更近似李白。李商隱此舉被視為投靠王茂元，因此被令狐楚之子令狐绹指責(zé)為“忘家恩，放利偷合”而受牛黨排擠。此外的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”（《霜月》）；“天意憐幽草，人間重晚晴”（《晚晴》）；“嫦娥應(yīng)悔偷靈 藥，碧海青天夜夜心”（《嫦娥》）等也都給人以極深的印象。 檢查初步感知和獨(dú)立思考效果 準(zhǔn)備課堂練習(xí)本，思考問(wèn)題： （ 1）“無(wú)題”有幾種情況，你以為何種在鑒賞中更重要？ （ 2）從“絲”的注釋看，該句用了什么修辭？ （ 3）三、四句一起表達(dá)了什么情感？ （ 4）解釋“曉”的意義，注意“鬢”的音、義。 (2) 如何“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的本意？今天人們常用它來(lái)表達(dá)怎樣的思想感情？ (3) 學(xué)過(guò)這首詩(shī)后，你對(duì)詩(shī)中的愛(ài)情是怎樣看的？也可以談?wù)勀阈哪恐械膼?ài)情是什么樣子的。首句的“別”字，不是說(shuō)當(dāng)下正在話別，而是指既成的被迫分離。 詩(shī)人在一句之中兩次使用“難”字，第二個(gè)“難”字的出現(xiàn)，因重復(fù)而給人以輕微的突兀感，造成了詩(shī)句的綿聯(lián)纖曲之勢(shì)，使相見(jiàn)無(wú)期的離別之痛因
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1