【正文】 、教師交流輪崗工作原則上在每學(xué)年開學(xué)前由區(qū)市縣教育行政部門按交流輪崗實施步驟統(tǒng)一組織完成。對部分地域較大的地區(qū)，區(qū)市縣教育行政部門可將地域內(nèi)距離相對較近的學(xué)校劃定為一個“片區(qū)”。堅持組織選派與個人志愿相結(jié)合，采取多種途徑和方式推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作。各區(qū)市縣教育行政部門每三年確定一次本地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、一般學(xué)校和薄弱學(xué)校，其中優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校數(shù)量原則上分別不超過本地區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？倲?shù)的30%。男55周歲、女50周歲以上教師，經(jīng)本人申請，學(xué)校同意，也可參加教師交流輪崗。處于孕期、哺乳期或患病經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T指定醫(yī)院診斷不宜交流輪崗的教師并在校公示后，可暫不交流輪崗；學(xué)校傳統(tǒng)項目、特色課程的領(lǐng)銜教師，經(jīng)本人、學(xué)校申請，區(qū)市縣教育行政部門批準(zhǔn)，可暫不交流輪崗，但延長時間原則上不超過3年。促進(jìn)發(fā)展。公開規(guī)范。一、交流輪崗工作目標(biāo)以骨干校長、教師為交流重點，建立并完善區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗制度，進(jìn)一步擴(kuò)大校長、教師交流覆蓋面，科學(xué)有序推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀校長、教師資源均衡配置，整體提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平，推進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。并能按照學(xué)校的規(guī)定，做到不遲到，不早退，有事給領(lǐng)導(dǎo)請假，絕不無顧曠課。三、其它在這一年的輪崗交流工作中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們支教老師非常重視，給予了無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我提供方便，為我解決生活上遇到的各種困難，使我能更好地投身于工作之中。在輪崗交流工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，尤其是在實驗考試前，學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，安排整天的口語練習(xí)，我與學(xué)校的老師積極協(xié)調(diào)、科學(xué)安排、克服困難、加班加點，把一個班分成兩半，一半一個語音室，我們一整天呆在教室。在成績面前，我仍然沒有絲毫的懈怠，因為我知道，這次的成績只是一個參考，只有在中招考試中，學(xué)生能取得好成績，才是最重要的。針對農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異，在教學(xué)中我積極思考，將農(nóng)村教育教學(xué)思想與城鎮(zhèn)教育教學(xué)思想進(jìn)行有機(jī)融合，制定出適合山區(qū)的課堂教學(xué)模式。二、教學(xué)方面自從我踏進(jìn)高集中學(xué)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。輪崗交流工作總結(jié)2一年支教工作看起來有些平淡，但它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，使我人生經(jīng)歷豐富，讓我終身難忘。（三）陽光督導(dǎo)，及時跟蹤。（一）成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。我局通過對所有崗位進(jìn)行調(diào)查分類，確定了擬交流輪崗崗位名單。文件下發(fā)后，我局庚即召開了職工大會，對如何推進(jìn)機(jī)關(guān)中層及以下干部交流輪崗工作進(jìn)行了專題研究，要求大家統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，領(lǐng)會精神，全面推進(jìn)干部交流輪崗工作的落實。第三篇：輪崗交流工作總結(jié)輪崗交流工作總結(jié)2篇輪崗交流工作總結(jié)1為了進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，推動機(jī)關(guān)干部切實做到“在崗、在行、在狀態(tài)”，努力增強(qiáng)機(jī)關(guān)執(zhí)行力、創(chuàng)新力、落實力，不斷提升行政效能和公共服務(wù)水平，我局嚴(yán)格按照X人社通〔X〕X號文件要求，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)中層干部輪崗交流工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。交流工作很快就結(jié)束了，但在有限的時間里，我卻收獲了無限的知識。在辦理信用卡存現(xiàn)業(yè)務(wù)中，除了注意不能同一金額同一柜員重復(fù)辦理外，還要注意在客戶核對存現(xiàn)金額前柜員一定要自己核對一下，如果出現(xiàn)無戶名情況，一定要退出重新錄入提交，這樣能避免一部分業(yè)務(wù)抹賬的發(fā)生。通過探討發(fā)現(xiàn)交流網(wǎng)點沒有提前打開攝像頭的習(xí)慣，提示交流網(wǎng)點同事在提交授權(quán)前要打開憑證和客戶拍攝攝像頭，這樣能起到調(diào)高拍攝時間的作用。開機(jī)考試通過率為100%。本人在三日辦理的業(yè)務(wù)中，授權(quán)業(yè)務(wù)25筆。第十六條、輪崗交流工作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行干部任職回避的有關(guān)制度。第十二條、距退休年齡不滿二年的中層干部，可不參加輪崗。（三）廠輪崗交流領(lǐng)導(dǎo)小組公布輪崗交流決定。第八條、單位內(nèi)部輪崗工作本著公平、公正、公開的原則，與競爭上崗工作相結(jié)合，由單位制定輪崗工作實施辦法，討論確定輪崗崗位及輪崗人員，面向單位職工自由報名（需輪崗職工不得參與原崗位競爭），進(jìn)行民主測評、業(yè)務(wù)知識筆試、組織討論等形式，擇優(yōu)上崗。第二條、本制度所稱的重點崗位干部職工是指廠屬從事基建、油建、物資供應(yīng)、后勤服務(wù)、動力裝備、辦公室等崗位上的科級、工段級和職工；第三條、中層領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗交流必須符合擬任職務(wù)所要求的任職條件；各二級單位進(jìn)行內(nèi)部輪崗交流時，要堅持有利于鍛煉培養(yǎng)后備干部、有利于優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)、有利于工作需求的目標(biāo)要求，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)；輪崗交流人員要堅持個人服從組織的原則。第四條、重點崗位輪崗交流辦法：（一）現(xiàn)職重點崗位科級干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行崗位交流：在同一單位同一崗位（有嚴(yán)格任職要求或?qū)I(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的除外）任職連續(xù)滿三年以上的，必須跨單位交流；單位科級領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡層次、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平等不夠合理，需優(yōu)化結(jié)構(gòu)的；按任職回避制度規(guī)定需要回避的；其他需要進(jìn)行崗位交流的；(二)現(xiàn)職重點崗位職工有下列情形之一的，應(yīng)跨單位或在本單位跨崗位交流（專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的除外）：職工在單位同一崗位工作滿三年的；班組長在本崗位工作滿五年的；專業(yè)技術(shù)人員因工作需要輪崗的，但應(yīng)保持專業(yè)的連續(xù)性；其他需要進(jìn)行崗位輪崗的；第五條、非重點崗位科級領(lǐng)導(dǎo)干部在同一崗位任職滿五年的，應(yīng)有計劃地進(jìn)行輪崗交流；滿八年的必須輪崗交流；特殊崗位需延長輪崗交流年限的，應(yīng)報廠輪崗交流領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。第九條、單位人數(shù)較少難以開展輪崗或本單位所設(shè)崗位 無合適人選的，由廠組織人事部門在全廠范圍統(tǒng)一調(diào)配。（四）各輪崗交流人員必須按規(guī)定時限辦理工作交接和到新單位報到，履行新的崗位職責(zé)。第十三條、輪崗交流工作每三至五年開展一次，做到輪崗交流工作制度化、規(guī)范化，同時要保證工作的連續(xù)性和人員的穩(wěn)定性。第十七條、本制度自發(fā)布之日起實施。本人所辦理的25筆業(yè)務(wù)全部成功，無被拒絕和退回業(yè)務(wù)，授權(quán)業(yè)務(wù)無差錯。在交流過程中，運營主管盡職盡責(zé)，能把該傳達(dá)的信息及時準(zhǔn)確的傳達(dá)給柜員。xxx掃描率較低。通過這次交流活動，我也收獲了許多。我認(rèn)為這種交流學(xué)習(xí)是很必要的，而且通過這次的交流學(xué)習(xí)我們都認(rèn)為效果良好。我局黨支部深入貫徹落實上級指示精神，高度重視干部交流輪崗工作，將其作為提高干部素質(zhì)、加強(qiáng)自身建設(shè)、強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督的一項重要措施。班子成員按分管科室，摸清機(jī)關(guān)工作人員的思想脈博，廣泛聽取大家的意見，形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識，抓好本局干部交流輪崗。為確保這項工作順利有效地開展，我局在充分調(diào)查摸底和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，研究制定了中層干部輪崗交流方案，對輪崗交流的對象、方法、程序作了具體規(guī)定，明確了此次輪崗交流工作開展的時間要求，并排出序時進(jìn)度，把推進(jìn)交流輪崗工作與干部隊伍能力建設(shè)結(jié)合起來，把交流輪崗與加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)結(jié)合起來，把推進(jìn)交流輪崗工作與完善干部培養(yǎng)管理機(jī)制結(jié)合起來，全面推進(jìn)干部交流輪崗的工作開展。為了切實加強(qiáng)對中層干部輪崗交流工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提升房管局作風(fēng)建設(shè)水平，我局成立了由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、其余班子成員任副組長、局各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，為工作開展提供了有力的組織保障。在我局中層干部輪崗交流工作全面開展的過程中，局領(lǐng)導(dǎo)立足于工作交接的平穩(wěn)過渡?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下一、思想政治本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。這一年的輪崗交流中，我擔(dān)任初三英語課的教學(xué)。在每上一節(jié)課前，我都會認(rèn)真?zhèn)湔n，尤其是備學(xué)生，做到有效利用課堂上的45分鐘。所以我嚴(yán)格按照學(xué)校的部署，根據(jù)學(xué)生的差異，實施因材施教，該培優(yōu)時精挑細(xì)選習(xí)題，給優(yōu)等生加餐。一天下來，累的我兩腿發(fā)酸，抬都抬不起來。我在生活上從沒有搞過特殊化，不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，一律按學(xué)校的要求去辦事。一年的支教生活結(jié)束了，短短的一年，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，同事的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。二、交流輪崗工作原則義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗，是指各區(qū)市縣（含先導(dǎo)區(qū)，下同）教育行政部門為了推進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展而統(tǒng)一組織的區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)校校長、教師的異校流動。堅持公開、公平、公正，規(guī)范校長、教師交流輪崗的程序和辦法，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。保持和發(fā)揚學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢，發(fā)揮骨干校長、教師引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。對于任教滿9年教師較多的學(xué)校，區(qū)市縣教育行政部門可有計劃安排在3—5年內(nèi)完成交流輪崗。根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門教育部直屬師范大學(xué)師范生公費教育實施辦法的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕75號）要求，公費師范生服務(wù)期由改為6年，到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。城鎮(zhèn)學(xué)?；騼?yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年教師交流輪崗的比例不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的15%，一般學(xué)校每年教師交流輪崗的比例不低于符合交流輪崗條件總數(shù)的10%。區(qū)域內(nèi)校際交流。“片區(qū)”內(nèi)未完成交流輪崗的，由區(qū)市縣教育行政部門協(xié)調(diào)調(diào)配其交流輪崗。具體的交流輪崗實施步驟如下：統(tǒng)籌規(guī)劃。宣傳動員。符合交流輪崗條件的教師，向所在學(xué)校提交交流輪崗申請。探索逐步提高農(nóng)村學(xué)校中級、高級教師崗位比例，推動區(qū)（市、縣）域城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例的總體平衡。優(yōu)先任（聘）用具有農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校管理崗位任職經(jīng)歷的人員擔(dān)任校級干部。對積極參加交流輪崗工作并在新崗位做出突出貢獻(xiàn)的校長教師，要在各級評優(yōu)表彰工作中予以傾斜，按照國家有關(guān)規(guī)定予以表彰獎勵。加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)。建立機(jī)制，規(guī)范管理。本方案印發(fā)后，《大連市義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作實施方案》同時廢止。五、輪崗時間和員工安排： 開始時間：xx年10月份。(二)輪崗人員：輪崗人員要積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高技能。二、交流對象（一）交流對象的范圍列入交流范圍的是除校級領(lǐng)導(dǎo)之外的專任教師（含骨干教師）。身體健康，能勝任教育教學(xué)工作。交流對象確定的基本原則：（1）原則上以在本校連續(xù)任教時間長短為序，時間長的先交流；如任教時間相同，則再以年齡為序，距退休時間較短的先交流。采取個人申報和組織安排相結(jié)合的方式確定交流對象。當(dāng)個人申報數(shù)量小于應(yīng)交流數(shù)量時，由學(xué)校根據(jù)基本原則，結(jié)合本校教師隊伍實際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后提出本輪交流教師推薦意見。三、交流方式（一）區(qū)內(nèi)行政調(diào)配（辦理人事調(diào)動手續(xù)）由區(qū)教育文體局根據(jù)區(qū)域教育發(fā)展和學(xué)校教學(xué)實際需要，實施統(tǒng)一調(diào)配管理。鼓勵城區(qū)學(xué)校的骨干教師、管理人員到鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校交流，鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校教師、管理人員到城區(qū)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉，鼓勵超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校交流、富余學(xué)科教師向空缺學(xué)科教師交流、持有高學(xué)段教師資格的教師向低學(xué)段學(xué)校交流，以進(jìn)一步促進(jìn)教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化?？己藭r，交流教師列入派出學(xué)校指標(biāo)，派出學(xué)校應(yīng)合理分配優(yōu)秀等次和合格（嘉獎）名額，由接收學(xué)校提出等次建議，兩校會商后確定。六、工作職責(zé)（一）學(xué)校妥善安排好交流教師的工作和生活，努力為他們營造良好的工作和生活環(huán)境；接收學(xué)校要將交流進(jìn)校的教師與本校教師一同管理和考核，定期總結(jié)，及時研究解決交流過程中發(fā)現(xiàn)的問題；加強(qiáng)對交流教師的師德、出勤、業(yè)務(wù)等方面的管理，建立完善教師交流檔案管理機(jī)制，交流期滿時作出綜合鑒定。七、工作保障（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。實施義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流，是加強(qiáng)義務(wù)教育階段教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，對推動我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展有著十分重要的意義。區(qū)教育文體局將根據(jù)上級有關(guān)教師交流工作的要求和學(xué)校在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時完善教師輪崗交流工作方案，逐步規(guī)范，確保交流工作取得實效。7月5日前，各校將申請交流的教師名單和相關(guān)信息報送局人事科。7月31日前，學(xué)校做好交接工作，交流教師參加接收學(xué)校的活動。建立江蘇省特級教師、江蘇省教學(xué)名師等優(yōu)秀教師與鄉(xiāng)村學(xué)校共建制度。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立大觀區(qū)?？谥行膶W(xué)校教師輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：江振霞副組長：劉晗昭汪長生馬永生成員:朱慶鋒馬劉杰何傳劍黃平江劉純斌設(shè)立大觀區(qū)?？谥行膶W(xué)校教師輪崗交流工作辦公室辦公室主任:汪長生（兼）四、實施辦法（一）輪崗對象?？谥行膶W(xué)校在編（除外單位借調(diào)的）在崗、在現(xiàn)任教學(xué)校服務(wù)已滿3年的專任教師，均為輪崗對象。（二）輪崗交流措施競聘小學(xué)高級教師職務(wù)的教師，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。從20xx年開始，中心學(xué)校將從公用經(jīng)費和績效工資中提取相應(yīng)部分，用于在偏遠(yuǎn)學(xué)校任教而家不在任教學(xué)校所在村的教師生活、交通補(bǔ)貼。服務(wù)期為3年。有關(guān)人員要積極參與，爭取機(jī)會，提高自我，為我鎮(zhèn)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以批評教育。從20xx年開始，每年的7月?？谥行膶W(xué)校受理教師輪崗交流申請。成立縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、深入宣傳發(fā)動（5月中旬－5月下旬）。屬于“交流、輪崗”的人員，同時符合暫緩交流條件和不交流條件的人員，應(yīng)當(dāng)通過會上公布和上墻等形式進(jìn)行公示（公示情況要留底備查），接受群眾監(jiān)督，上墻公示時間統(tǒng)一為7天。四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位領(lǐng)導(dǎo)小組制定干部交流、輪崗方案（6月中旬－6月下旬）。六、交流、輪崗的組織實施（7月下旬－8月中旬）。由單位一名領(lǐng)導(dǎo)帶交流人員到新單位報到并介紹情況。輪崗交流工作方案6根據(jù)《蒲城縣教育局關(guān)