【正文】 發(fā)展，融育德、育智、育心、育樂于文體活動之中，讓學生在活動中享受童年的歡樂，激發(fā)活動的興趣，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。強化培訓，全員參與。3．擴大宣傳，營造氛圍。切實加強中小學課外文體活動工程的領(lǐng)導和管理，學校成立由侯發(fā)貴校長為組長，黃雪清副校長為副組長，李軍、張志政、張作勇、劉麗婭、楊鳳艷、祖振坤、孫秀萍為成員的房木小學課外文體活動工作領(lǐng)導小組，指導并開展實施全校課外文體活動工作。注重校本教研工作，把學校的研究項目與本?；顒娱_展結(jié)合起來，引導廣大教師積極參與實驗研究，不斷推動活動的深入開展。學校公用經(jīng)費要按不少于3％的比例，專項用于學校體育、藝術(shù)教學和活動。全校學生《學生健康標準》測試合格率98%以上，良好率達70%以上，其中優(yōu)秀率不低于30％。3．積極創(chuàng)建體育特色學校、藝術(shù)特色學校、體育業(yè)余訓練及體藝特色項目學校，應建立各類體育、藝術(shù)社團和興趣小組。五、實施目標與方法1．學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。3．堅持全體性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。第一篇：課外文體活動工程實施方案課外文體活動工程實施方案一、指導思想嚴格執(zhí)行《中小學生課外文體活動工程實施方案》，以全面推進素質(zhì)教育為指導，以促進學生生動、活潑、自主發(fā)展為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣為重點，以引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的體育、藝術(shù)活動為工作目標，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。2．堅持全面性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外文體活動的項目。5．堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。在開齊開足體育和藝術(shù)課程、提高課堂教學質(zhì)量的同時，組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。廣泛開展群眾性的學生體育活動，積極響應和組織開展以發(fā)展學生耐力素質(zhì)為主的“全國億萬學生陽光體育運動”，以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，實施配套的主題鮮明的各種系列活動。積極組織學生參加縣教育局舉辦的每年一次中小學田徑運動會和籃球、排球、足球、乒乓球、健美操、跳繩、踢毽等單項比賽，爭取團體總分進入全縣前5名。提高全體教師尤其是班主任和有關(guān)指導教師文體活動的組織和指導水平，確保學校文體活動的正常開展。6．建立評比表彰制度。領(lǐng)導小組成員要明確分工，落實責任。學校將高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。教師是搞好學校學生課外文體活動的關(guān)鍵。為讓此活動開展的更好，在新學年里，特制定出《“課外文體活動工程”實施方案》，以便今后文體活動工作開展的更好。確保每天1小時的體育鍛煉時間，大課間活動的設想與實踐要充分體現(xiàn)群眾性和廣泛性，面向全體學生。各部門要明確各自職責，全面推進課外文體活動的開展。體育教師——耿學軍、梁文霞：做好新校操的普及 重新安排班級隊伍的站位，做好操的班級評估，并定期饋3）、二位體育教師共同籌劃新學年大課間群體活動內(nèi)容，確保學生每天1小時鍛煉，激發(fā)學生自覺鍛煉意識，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。做到活動有計劃，有方案，有組織。三、建立檔案，責任到人。3）各組負責人如下：美術(shù)小組： 4）民族樂器組：體操隊：曲藝組： 田徑隊：奧塞羅棋組：圍棋組：舞蹈隊：本活動要例年列入教師考核、考察、獎懲的重要之一，責任到人，層層負責，使這項工作的開展規(guī)范化，制度化，不斷提高課外文體活動的整體水平。構(gòu)建一種在教師指導下，學生自主選擇，自行組織，自我管理，自我鍛煉和學習的俱樂部活動模式。由學生競選擔任俱樂部部長邀請一位老師擔任指導教師，每一位學生依據(jù)自身的興趣愛好和特長自愿選擇某一俱樂部，每周定時參加俱樂部活動，每學年后可依據(jù)自身的發(fā)展和需求調(diào)整一次活動的俱樂部。（2003年11月）（2）召開各俱樂部指導教師會議，明確課外文體活動設計思路及其職責，做好俱樂部開辦前的準備。（寒假期間）（6）發(fā)放各俱樂部學生名單，啟動課外文體俱樂部活動。二、指導思想課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。四、實施范圍:岔路鎮(zhèn)中心小學全體學生五、實施步驟第一階段：2007—2008學年，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設，進一步健全籃球、乒乓球、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。積極在學生中推廣普及“二操”（眼保健操、學生廣播體操）。六、時間安排每天兩個大課間，分上午、中午。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導，督促檢查，相互促進。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。學校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。同時，聘請已退休的葛民羅老師擔任民樂隊的指導教師，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導網(wǎng)絡。第四篇：小學課外文體活動工程實施方案