讀麥田里守望者有感-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 自作家內(nèi)心的對(duì)外部世界的真誠(chéng)體會(huì)?？v使他孤立無(wú)助，卻也一心要做一個(gè)麥田里的守望者，看守自己的那一片麥田。故事的最后霍爾頓得了一場(chǎng)大病，被送進(jìn)了療養(yǎng)院?；魻栴D的青春期和所有人一樣，都有著對(duì)愛情的憧憬和對(duì)美的追求，當(dāng)他在最無(wú)助的時(shí)候電話簿里僅有的三個(gè)聯(lián)系方式中留存著他心愛女孩的電話號(hào)碼，可是事與愿違，女孩早已另尋新歡，失敗的愛情讓霍爾頓的心理產(chǎn)生了漣漪，也產(chǎn)生了對(duì)愛情的失望。當(dāng)他再次被勸退的時(shí)候，他沒有直接回家，而是來到紐約的一個(gè)小旅館住下，在無(wú)聊煩悶的痛苦中煎熬，于是請(qǐng)求電梯工幫忙找到妓女，但是后來由于霍爾頓的青澀，反而被痛打一頓。第一篇：讀麥田里守望者有感讀《麥田里的守望者》有感《麥田里的守望者》是美國(guó)作家杰羅姆大衛(wèi)塞林格唯一的一部長(zhǎng)篇小說，塞林格將故事的起止局限于16歲的中學(xué)生霍爾頓考菲爾德從離開學(xué)校到曼哈頓游蕩的三天時(shí)間內(nèi)，并借鑒了意識(shí)流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界。從年少時(shí)起，霍爾頓就不受到父母以及家人的關(guān)心，導(dǎo)致后來對(duì)教師的不尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的排斥。最后霍爾頓決定在離開這座充滿迷茫的城市之前再和自己的妹妹菲比見最后一面，當(dāng)他在深夜溜回家的時(shí)候，父母卻留下孤零零的菲比一個(gè)人在家去了舞會(huì)。后來的事情不得而知。這篇小說對(duì)于我來說有很大的影響，不僅看到了支離破碎的社會(huì)，也看到了迷惘的那一代人并不是沒有理想沒有追求，一味的同流合污。如果裝模作樣的模仿，以讓他人不解為樂，只不過是把作者自己的淺薄快樂建筑在讀者的痛苦之上的不義之行，它們少了對(duì)人生的思索與感悟，多的常常是居高臨下型的自視清高。你可以說這個(gè)“我”是反叛社會(huì)的。以及，尤其重要的是，對(duì)他自己的那個(gè)理想：“麥田里的守望者”的無(wú)限追求。第三篇：讀麥田里的守望者有感讀麥田里的守望者有感4篇【導(dǎo)語(yǔ)】霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，是一個(gè)純潔無(wú)私的發(fā)自內(nèi)心的想法。他的愿望是做一名麥田里的守望者，保護(hù)在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場(chǎng)之后不得不再回到學(xué)校繼續(xù)上課。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)中的我們也是如此，和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆，總想著脫離社會(huì)規(guī)則而按照自己一個(gè)人的意愿去生活，然而理想和現(xiàn)實(shí)之間存有差距，人本來就是群體動(dòng)物，成年人也不可能脫離社會(huì)而完全獨(dú)立的一個(gè)人存在，更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認(rèn)理想的存在，正因?yàn)橛姓_的理想鼓勵(lì)我們，引導(dǎo)我們，我們才能夠不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步。他不想和他們同流合污，成績(jī)自然會(huì)很差。他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里能夠清楚地看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人，但是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的。我有段時(shí)光總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而悲哀欲絕?；魻栴D讀書的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。到了星期天
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