【總結(jié)】第一篇:讀后感:讀于丹的《趣品人生》有感 讀于丹的《趣品人生》有感 于丹是著名的文化學(xué)者,中國傳統(tǒng)文化的研究者和傳播者??此臅?,或者在電視上聽她的講座,總有種書香撲面而來的感覺。她的聲音和語言似...
2025-10-04 18:38
【總結(jié)】第一篇:讀《海倫凱勒的故事》有感(顧妍婷) 天行健,君子以自強(qiáng)不息 ---讀《海倫·凱勒的故事》有感 崇明競存小學(xué)四(3)班顧妍婷 讀了《海倫·凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界,這個世界給予我...
2025-11-06 23:02
【總結(jié)】 讀《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》有感 大學(xué)之大,,正是大師的境界. 思想道德,是一個人作為"人民"這一概念存在于社會的必備素養(yǎng);法律基礎(chǔ),,,融入社會滾滾洪流的歷程中,,這將促其成才;于社會而言,...
2025-09-22 03:36
【總結(jié)】 讀《會計假帳法律治理》有感 正當(dāng)各地按照黨中央和國務(wù)院的部署,大力治理商業(yè)賄賂的時候,我最近閱讀了《會計假賬法律治理》一書,感到書中頗有一些新見解、新觀點(diǎn):任何以回扣、折扣、信息費(fèi)等形式出現(xiàn)的商...
2025-09-22 03:24
【總結(jié)】第一篇:《法律與宗教》讀后感 法律與宗教 “法律和宗教”是一個十分貼近生活的話題,不管是伯爾曼演講的那個時代,還是如今,法律和宗教都是息息相關(guān)的存在。 在西方,宗教是個比較普遍的存在,各種宗教法...
2025-11-06 23:36
【總結(jié)】第一篇:讀于丹《論語心得》《五十六號教室奇跡》有感 教師讀書—— 精彩內(nèi)容推薦表 推薦人:蔡美杰 教師讀書—— 精彩內(nèi)容推薦表 推薦人:蔡美杰 第二篇:讀《于丹〈論語〉心得》有感 讀《...
2025-10-04 18:44
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 讀于丹的《趣品人生》有感精選5篇 翻開《于丹趣品人生》,開篇白巖松作的序,一句反問”;我們怎么了?”;,不禁...
2025-11-11 04:02
【總結(jié)】第一篇:[2012暑期征文]讀“于丹《論語》感悟”有感(范文) [2012暑期征文]讀“于丹《論語》感悟”有感 論語的樸素和溫暖,就在于里面不僅有天下大道之志,更重要的是它永遠(yuǎn)不失去腳下樸素的起點(diǎn)...
2025-10-08 12:12
【總結(jié)】第一篇:讀《禮與法:道德的法律化》之有感 讀《禮與法:道德的法律化》之八、九部分有感 早在春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯國之間,為了各自的利益,爭端四起,社會發(fā)生很大的變革,與此同時,發(fā)生變化的還有經(jīng)濟(jì)的發(fā)...
2025-11-06 06:30
【總結(jié)】第一篇:讀于丹(推薦) 讀于丹《趣品人生》有感 幸福的女人會給予心靈更多的滋養(yǎng),以陽光般的心態(tài)讓幸福照耀一生!近日來,有幸邂逅于丹老師的作品——《趣品人生》,讀完以后,心中涌起這樣的感慨:在于丹老...
2025-10-08 19:00
【總結(jié)】第一篇:讀于丹教授 讀于丹教授《論語心得》有感 讀于丹說論語,讓人領(lǐng)略到的就是一種智慧,是對自己得失缺憾正確對待的認(rèn)知。是一種心態(tài),是一種理念,一種融入在現(xiàn)在社會中的理性道德。每個人的一生中都難免...
2025-10-08 19:34
【總結(jié)】 讀《青少年法律知識讀本》有感 有一句名言說:人生的道路很漫長,,就會一路風(fēng)雨無阻,茁壯成長,成為國家的棟梁之材;走得不好,就會一生碌碌無為,甚至誤入歧途,《青少年法律知識讀本》,久久沒有放下,心...
2025-09-20 19:47
【總結(jié)】 讀《法律行為概念疏證》有感 ——讀《法律行為概念疏證》有感 吳趙居士宋問天 法學(xué)院校中的的五院四系,多有各自的重點(diǎn)學(xué)科,華政的重點(diǎn)學(xué)科是外國法制史。我一直對這一點(diǎn)不以為意,覺得法制史沒民法、...
2025-09-22 03:33
【總結(jié)】 讀《過一種幸福完整的教育生活》有感 ——白道口中心小學(xué)張曉慧 “書到用時方恨少”自從教以來我深深的體會到了這句話的含義。因此,我選擇了與各種教學(xué)有關(guān)的書籍為伴。假期更是成為了我讀書的“天堂”。...
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 讀《馬燕日記》有感:雁過留聲,水過無痕 編者按:讀完了《馬燕日記》,我忽然很是感慨。雁過留聲,水過無痕,馬燕...