英語學(xué)科組教研計劃-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 ：集體備課Unit 1How was your holiday ?第二周：學(xué)習(xí)交流 如何進(jìn)行有深度的二次備課第三周：集體備課Unit 2Wele to our ：教學(xué)研討 小學(xué)英語學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化四月份：第五周：集體備課Unit 3 We are going to visit the Great ：教學(xué)研討“杜郎口”自主英語教學(xué)的嘗試第七周：集體備課Unit 4 It’s warm ：教學(xué)研討“導(dǎo)入”—課堂那個最初的精彩五月份；第九周：集體備課Unit 5 Shapes第十周：教學(xué)研討把脈英語語音教學(xué)，增強英語學(xué)習(xí)效果第十一周：集體備課Unit 5My ：教學(xué)研討小學(xué)英語教學(xué)中的興趣教學(xué)六月份：第十三周：集體備課Unit 5Save our ：教學(xué)研討英語課堂板書設(shè)計技巧第十五周：集體備課Unit 6What’s wrong with you ?第十六周：教學(xué)研討合理利用英語空中課堂資源，提高課堂教學(xué)效率第二篇：綜合學(xué)科組教研計劃綜合組教研計劃一、工作思路結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃，綜合組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以校本培訓(xùn)為依托，以信息技術(shù)為載體，各學(xué)科以課堂教學(xué)為主陣地，繼續(xù)用新課程及咸陽市常規(guī)教學(xué)相關(guān)要求規(guī)范自己課堂教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實力。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，能用英語進(jìn)行簡單的交流。但由于學(xué)生班額大，學(xué)生之間存在一定的差距，還需要教師加強學(xué)習(xí)，加強師生間的交流，力爭使每一個學(xué)生都有不同程度地收獲，為他們以后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！二、教研指導(dǎo)思想：以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，以提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生綜合英語運用能力為目標(biāo)，以“課堂教學(xué)的有效性”為教研主題，加強讀書學(xué)習(xí)與研究，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，使我校英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。同時為促進(jìn)教師成長，進(jìn)一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計劃。根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機會，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)反思，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市級以上參加評比。教師學(xué)生應(yīng)多出好的作品，盡可能的在校園宣傳欄等地方展示學(xué)生的風(fēng)采。（6）英語組應(yīng)重視學(xué)生聽力和英文書寫能力，提高學(xué)生的口語水平，落實課堂教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效益。落實教學(xué)常規(guī)制度，要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記。本學(xué)期本教研組計劃開展一下活動：每天課余時間為教師自由學(xué)習(xí)時間，并多次集中學(xué)習(xí)，本學(xué)期聽課要滿15節(jié)，鼓勵教師們互評互聽，做好書面評課，營造良好的教研氛圍。嘗試針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法：全組教師自覺上網(wǎng)學(xué)習(xí)，記下自學(xué)反思、心得體會，不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動，提升自身的反思能力。四、具體安排三月：各教師制定教學(xué)計劃，制定教研組計劃教研組檢查各種教學(xué)計劃新課標(biāo)學(xué)習(xí)四月：教學(xué)檢查反饋教師各學(xué)科雜志閱讀教學(xué)備課常規(guī)檢查五月：檢查反饋
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