【正文】 施。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。使用節(jié)能用具。節(jié)約用紙。我們不管是在家還是在學(xué)校，我們都要做到隨手關(guān)掉電源，不能浪費(fèi)電能。此致敬禮！姓名：日期：節(jié)約地球資源倡議書(shū)通用2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：我們的生活中存在著許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。及時(shí)關(guān)閉不使用的電燈和電器；將燈泡更換成節(jié)能燈泡；使用綠色能源并盡量少使用熱水；使用雙面紙打印并減少碳排放；盡量使用公共交通工具少開(kāi)車(chē)；盡量使用無(wú)污染的新能源……人類(lèi)只有一個(gè)地球，是選擇地球，還是選擇全球變暖？我們選擇地球，我們可以做到。在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，請(qǐng)徹底斷開(kāi)所有家用電器的電源（），如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等。20xx年3月27日（星期六）晚8：30—9：30“地球一小時(shí)”將第二次來(lái)到中國(guó)。還有家長(zhǎng)提出意見(jiàn)，要求學(xué)校要經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)，呼吁起人們的環(huán)保意識(shí)，讓我們的地球每天都是綠油油的。請(qǐng)音樂(lè)老師和班主任擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出優(yōu)秀作品和優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參加區(qū)級(jí)比賽。八、活動(dòng)過(guò)程：10月份制定好活動(dòng)方案。各班班主任及課任老師共同參與組織、指導(dǎo)學(xué)生做好環(huán)保服裝、學(xué)習(xí)時(shí)裝表演。各班搜集可回收垃圾。豐富隊(duì)員們的學(xué)校生活，開(kāi)闊視野。五（2）班 2015年6月二0一三第一學(xué)期《愛(ài)護(hù)地球 節(jié)約資源》 主題環(huán)保繪畫(huà)美術(shù)活動(dòng)小結(jié)學(xué)校：圓玄小學(xué)“愛(ài)護(hù)地球 節(jié)約資源”主題環(huán)保繪畫(huà)美術(shù)活動(dòng)小結(jié) 通過(guò)一系列宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，不僅將我校的節(jié)約能源珍惜資源保護(hù)主題宣傳教育活動(dòng)引向深入，而且使師生們更深刻地了解了環(huán)境是人類(lèi)和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。集體獎(jiǎng)項(xiàng)：按同年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，設(shè)置一等獎(jiǎng)若干。截止時(shí)間為4月18日。五、活動(dòng)形式和要求所有作品一律為孩子獨(dú)立創(chuàng)作。這次活動(dòng)提醒我們保護(hù)地球，不僅僅在地球日，使更多的家長(zhǎng)、孩子增強(qiáng) “人類(lèi)只有一個(gè)地球，保護(hù)地球媽媽是每一個(gè)地球人的職責(zé)，我也一定會(huì)盡自己的力量”的意識(shí)。全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷深化環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)成為一名環(huán)境保護(hù)者、環(huán)保宣傳者、促進(jìn)者，共同努力，為環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn)，使我們生存的城市天更藍(lán)、水更清、空氣更新鮮?！G色請(qǐng)讓我們共同攜手，從我做起，為應(yīng)對(duì)氣候變化發(fā)揮自己的作用，讓我們生存的環(huán)境更加美好。同時(shí)，我們也希望您能將這項(xiàng)活動(dòng)推薦給您的親朋好友、合作伙伴、客戶(hù)，吸引更多人的關(guān)注和支持這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，預(yù)計(jì)全球數(shù)以?xún)|計(jì)的個(gè)人和企業(yè)將在1小時(shí)內(nèi)關(guān)閉不必要的電燈，共同見(jiàn)證人們齊心協(xié)力有效節(jié)能降耗,減少氣候變化的影響。第一篇：節(jié)約資源愛(ài)護(hù)地球倡議書(shū)冰川融化，土地沙化，洪澇災(zāi)害等極端天氣的頻繁，氣候惡化，全球變暖已經(jīng)成為不爭(zhēng)事實(shí)。你是否已經(jīng)在計(jì)劃如何度過(guò)這一小時(shí)的無(wú)燈時(shí)光呢？當(dāng)你關(guān)上所有電器的開(kāi)關(guān)后，你也許可以邀上好友開(kāi)一個(gè)燭光派對(duì)；也許可以坐在空曠的草地下，和戀人一起欣賞美麗的夜色；或是和家人一起到屋外去散散步，談?wù)勑摹兆碛诎察o的夜色，親近本色的自然；在短暫的黑暗中回味靜謐，反思自己的生活方式，萬(wàn)分珍惜自己的家園。我們的環(huán)保努力并不只在這一個(gè)小時(shí)。我們以“陽(yáng)光”的名義呼吁大家積極加入到“地球一小時(shí)”活動(dòng)中來(lái)。環(huán)?！俏倚５霓k學(xué)宗旨，人人具有良好的環(huán)保意識(shí)是我們創(chuàng)建綠色環(huán)境學(xué)校的前提和保證?！倍⒒顒?dòng)目的宣傳環(huán)保知識(shí)，提高孩子參與環(huán)?；顒?dòng)的意識(shí)、提高健康的審美意識(shí)、提高孩子藝術(shù)表現(xiàn)力；強(qiáng)化節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用的意識(shí)；提升美術(shù)教學(xué)的力度，促進(jìn)美術(shù)特色教學(xué)的逐步形成，擴(kuò)大我校的社會(huì)影響。三、活動(dòng)主題和內(nèi)容本次活動(dòng)主題為：“愛(ài)護(hù)地球節(jié)約資源” 孩子主題環(huán)保繪畫(huà)。主題突出、形式多樣。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置我們將認(rèn)真對(duì)待每一件作品，展出后組織人員進(jìn)行評(píng)審。結(jié)果納入學(xué)期班級(jí)總分。今后我們要積極倡導(dǎo)綠色生活，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，向師生傳遞低碳生活理念，提高師生的環(huán)保意識(shí)，努力使他們都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為營(yíng)造全會(huì)關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍貢獻(xiàn)自己的力量！二0一二第二學(xué)期《愛(ài)護(hù)地球 節(jié)約資源》 “環(huán)保時(shí)裝秀”大賽活動(dòng)方案學(xué)校：圓玄小學(xué)，“環(huán)保時(shí)裝秀”大賽活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)主題：環(huán)保 創(chuàng)新 個(gè)性 活力二、設(shè)計(jì)理念：“變廢為寶”不僅可以避免“視覺(jué)污染”，而且可以解決“潛在危害”，緩解資源壓力，減輕城市生活垃圾處置負(fù)荷，節(jié)約土地，并可取得一定的經(jīng)濟(jì)效益。彰顯個(gè)性，創(chuàng)設(shè)隊(duì)員們施展才華的舞臺(tái)，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建節(jié)約型和諧社會(huì)。班主任指導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)齊動(dòng)腦、動(dòng)手，利用廢棄物品設(shè)計(jì)時(shí)裝，學(xué)習(xí)時(shí)裝表演的基本動(dòng)作?；顒?dòng)結(jié)束后組織學(xué)生談體會(huì)收獲。各班開(kāi)展搜集并制作環(huán)保作品等工作。二0一二第二學(xué)期《愛(ài)護(hù)地球 節(jié)約資源》 “環(huán)保時(shí)裝秀”大賽活動(dòng)小結(jié)學(xué)校：圓玄小學(xué)“環(huán)保時(shí)裝秀”大賽活動(dòng)小結(jié)我們開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子們的朝氣蓬勃、快樂(lè)成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，讓孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中能夠體會(huì)到活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)為孩子們提供了一個(gè)展示自己的小舞臺(tái)，同時(shí)也展示了創(chuàng)建和諧、健康、向上的藝術(shù)氛圍，鍛煉了孩子們的膽量，豐富孩子們的生活，從而增進(jìn)了孩子的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。活動(dòng)期間，預(yù)計(jì)全球數(shù)以?xún)|計(jì)的個(gè)人和企業(yè)將在1小時(shí)內(nèi)關(guān)閉不必要的電燈，共同見(jiàn)證人們齊心協(xié)力有效節(jié)能降耗，減少氣候變化的影響。同時(shí)，我們也希望您能將這項(xiàng)活動(dòng)推薦給您的親朋好友、合作伙伴、客戶(hù)，吸引更多人的關(guān)注和支持這項(xiàng)活動(dòng)。請(qǐng)讓我們共同攜手，從我做起，為應(yīng)對(duì)氣候變化發(fā)揮自己的作用，讓我們生存的環(huán)境更加美好。我經(jīng)?？匆?jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭里白花花的水流入下水道，有些人發(fā)現(xiàn)了，也不及時(shí)去關(guān)掉；回到家順手開(kāi)著電視，電燈，電腦，有事出去，家里空無(wú)一人也不關(guān)掉；一張空白無(wú)字的紙，被弄臟了一點(diǎn)，就直接扔進(jìn)了垃圾桶……長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為資源“取之不盡，用之不竭”。節(jié)約水資源。紙張的循環(huán)再利用保護(hù)我們的`環(huán)境，還能少砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源。如節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶等。充分認(rèn)識(shí)人與資源的狀況和矛盾，不斷增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣，爭(zhēng)做“社區(qū)節(jié)約模范”。對(duì)家庭照明、采暖、制冷、家用電器、家庭用車(chē)定期進(jìn)行維修和保養(yǎng)，最大限度地延長(zhǎng)使用壽命，減少家庭開(kāi)支。五、關(guān)心社區(qū)公益，積極參與社區(qū)節(jié)約宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)大手大腳揮霍浪費(fèi)，乃至奢侈享樂(lè)的`作風(fēng)，大力營(yíng)造節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社區(qū)新風(fēng)尚。二、從我做起，做到“六個(gè)一”。四、共產(chǎn)黨員、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施。倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日節(jié)約地球資源倡議書(shū)通用5親愛(ài)的同學(xué)們：地球上的水資源、土地資源、生物資源等都是有限的，如果我們不加以節(jié)約就可能沒(méi)有生存的希望，而在我們的生活中，卻沒(méi)有多少人能夠真正做到節(jié)約自然資源。想想未來(lái)，自己可能不是老死的，而是渴死的39。2萬(wàn)噸，一年就要消耗5xx~xx68萬(wàn)噸，看到這些數(shù)據(jù)，真是叫人害怕。三、杜絕浪費(fèi)紙張。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起杜絕浪費(fèi)，節(jié)約資源吧！xx20xx年xx月28日節(jié)約地球資源倡議書(shū)通用6親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！“居安思危，戒奢以?xún)€”、“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力；節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，我們創(chuàng)榛劈莽建校至今，無(wú)一不是艱苦奮斗的成果。水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，及時(shí)報(bào)修；避免過(guò)量用水，避免長(zhǎng)流水，提倡廢水利用。提倡適量復(fù)印、雙面復(fù)印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復(fù)使用。如水管里的水不停的流，用水的人卻不知去向，校園里的公共財(cái)物常遭到無(wú)意甚至是有意的破壞，筆記本沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字便隨手扔進(jìn)垃圾桶等。一、節(jié)約用水地球上的水資源減十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極北極，如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費(fèi)水資源，過(guò)不了多久地球就會(huì)干枯。二、節(jié)約用紙地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，我們處在求知的黃金時(shí)間里，也是用紙的高峰期，節(jié)約用紙是擺在我們面前的首要任務(wù)，為此，我建議：沒(méi)有用完的本子，千萬(wàn)不能隨意丟棄，可以撕下來(lái)，用訂書(shū)釘裝在一起，當(dāng)草稿紙來(lái)用。我們倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)。倡議人：XXXXXXX年XX月XX日節(jié)約地球資源倡議書(shū)通用8親愛(ài)的老師和同學(xué)們：在最近時(shí)期人們以為“水是取之不盡，用之不竭”的，再平常用水時(shí)不會(huì)珍惜。4，如果見(jiàn)到身邊的人在浪費(fèi)水資源，要及時(shí)制止，并勸說(shuō)她呼吁身邊的老師與同學(xué)們一起節(jié)約水資源。森林，碧草如絲的原野；她還有清新的空氣，潤(rùn)物的細(xì)水，溫柔的清風(fēng)……她是那樣壯觀(guān)，那樣可親。不使用一次性用品。我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，所以我們要珍惜水資源，我們可以一水多用，比如：用洗腳水沖廁所，用淘米水澆花。我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，阻止他人捕捉。而廢棄的電池，水銀溫度計(jì)是屬于不可回收垃圾，它們里面含有毒物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物等造成巨大的危害。xxx20xx年xx月xx日節(jié)約地球資源倡議書(shū)通用10敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：我們的生活中存在著許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，不知道大家注意到?jīng)]有。其實(shí)生活中許多廢水都可以循環(huán)使用。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍約17棵大樹(shù)，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源。老師們，同學(xué)們，節(jié)約資源并不困難，有時(shí)候只需動(dòng)一動(dòng)我們的雙手，抬一抬我們的胳膊就能做到。節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)上水龍頭；發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)維修；打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水，做到一水多用。節(jié)約糧食，外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡優(yōu)先使用節(jié)水型器具，在日常生活中做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水；任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水；要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。讓我們用自己的`實(shí)際行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。即：節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一滴水，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流現(xiàn)象；節(jié)約每一個(gè)電話(huà)，不用公費(fèi)電話(huà)聊天、談私事；節(jié)約每一張紙，復(fù)印紙、公文紙按需領(lǐng)取，節(jié)約使用；節(jié)約每一滴油，加強(qiáng)公車(chē)管理，合理安排公務(wù)用車(chē)；節(jié)約每一粒糧食，就餐時(shí)吃多少打多少，不浪費(fèi)一粒米、一份菜。五、要做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者，大力宣傳勤儉辦事的先進(jìn)典型，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)。水資源節(jié)約，水環(huán)境保護(hù)，水生態(tài)修復(fù)，已時(shí)不我待、迫在眉睫。請(qǐng)您做一名節(jié)水理念的傳播者，向社會(huì)公眾志愿宣講節(jié)約用水政策法規(guī)、先進(jìn)理念并傳授節(jié)水知識(shí)和技巧，共同為自己，也為我們后代守住綠色青山。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源，我們必須要節(jié)約，必須要從現(xiàn)在就開(kāi)始節(jié)約。青少年是未來(lái)，是希望，也是最活躍的最富有激情的一個(gè)群體，如何使他們繼承并發(fā)揚(yáng)艱苦樸素這一優(yōu)良傳統(tǒng)是將我國(guó)建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)的關(guān)鍵。1）在校園中見(jiàn)到浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)，上前提醒并幫忙改正；2）同學(xué)之間交流自己家的節(jié)約小竅門(mén)；3）自發(fā)的比比看誰(shuí)是節(jié)約小能手；4）在學(xué)期末，把自己沒(méi)用的舊書(shū)賣(mài)給下一屆的同學(xué)；5）把用過(guò)的39。從我做起，感染別人，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。53%，而就這可利用的水資源中的68。只有0?？晌胰ツ暝偃タ茨菞l小河時(shí)，已沒(méi)有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影，更沒(méi)有見(jiàn)到自由自在的魚(yú)兒們，眼前只有一條溝，一條黑色的污水溝。多么驚人??！在此我向身邊的同學(xué)們提出建議：用淘米水洗菜，再用清水沖洗。讓我們共同呼吁：節(jié)約用水、人人有責(zé)、珍惜水資源，從身邊小事做起。還有的`人在河邊吃東西，吃完就會(huì)把垃圾隨手扔到水里，污染河水，雖然水有著凈化能力，但也是有一定限度的，有的工廠(chǎng)往河里投放一些沒(méi)用的有害液體，導(dǎo)致河水變色，魚(yú)蝦等生物無(wú)家可歸，更加可惡的是那些有害液體毒性較大，把魚(yú)蝦之類(lèi)的都毒死了，水面上漂的全是那些生物的尸體。倡議人日期節(jié)約地球資源倡議書(shū)通用18尊敬的廣大市民朋友：水是一切生命賴(lài)以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素，水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的公民義務(wù)。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，積極抓好節(jié)水改造