【正文】 中、期末量化。在全鎮(zhèn)優(yōu)質課評比活動中，甘艷玲、陳偉、夏燕榮獲優(yōu)質課一等獎，李貞、盧世菊、張玉君獲得示范課獎，張君梅優(yōu)質錄像課經鎮(zhèn)、區(qū)評比選拔脫穎而出，現(xiàn)以上報市參加評選。學校還采用“走出去，請進來”的方式，加強對教師的培養(yǎng)，積極為教師搭建學習、交流、展示、提升的平臺，有效地促進了教師們的研究意識和對自我價值的追求，拓展了教師思路，提高了教師的研究能力，豐富了教師實踐體驗。學校始終把教師的發(fā)展放在首要的位臵，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。工會組織充分發(fā)揮聯(lián)系群眾紐帶作用，組織廣大教師為學校發(fā)展獻言獻策，積極開展形式多樣的教工文體活動。他們都能盡心盡力，服務熱情，他們是學校建設與發(fā)展的領路人，他們?yōu)閷W校發(fā)展付出了艱辛的勞動。學校明確要求班子成員要轉變管理方式，變“被動管理”為“主動管理”，在“精、細”方面下功夫；學校實行有布臵抓落實，實行每周校務辦公會制度，增強了工作責任。是你們，讓我感動！日常教學工作中，我們常常能看到許天杰等15位班主任老師及配班的副班主任一絲不茍地管理班級；常常看到他們在完成教學工作的同時，學生的吃喝住行得到他們無微不致的關懷，指導學生參加學校組織的一切有益的活動；常?？吹疥悅?、王坤、陳大志、余莉等老師熱心為集體、同事服務，為學校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……盡管學校創(chuàng)建迎檢項目多，還有部分教師由于多種情況導致課務常常發(fā)生變化，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。余莉老師輔導學生在中韓青少年書畫大賽中，五（1）班劉亞茹、二（1）班盧星英獲特金獎，同時9名同學獲金獎，14名同學獲銀獎，5名同學獲銅獎，3名同學獲優(yōu)秀獎。積累經驗，提升影響：學校立足實際辦教育，追求特色求發(fā)展。新老教師同心攜手的和諧畫卷已經形成！跨世紀雙語學校的歷史因我們會更精彩，跨世紀雙語學校的明天因我們會更美好燦爛！現(xiàn)在，我從以下八個方面，將一學期來學校工作進行總結：（一）確立品牌謀效，創(chuàng)建特色求發(fā)展?；仨?013，我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在平凡而忙碌的日子里，學校的人際關系融洽和諧，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學質量不斷提高，教學設施不斷完善，辦學品位不斷提升，社會影響越來越高！本學年度，陳大志等7位教師正式加入跨世紀雙語學校這一向上、奮進、團結、務實的大集體，真正開始了新的征程。同在坐的29位教師攜手并肩，共同開拓跨世紀雙語學校美好的明天。學校在區(qū)、鎮(zhèn)教育主管部門的正確領導和親切關懷下，全體教師凝心聚力、拼搏進取，努力追求“為教師發(fā)展鋪路，為學生成才奠基”的辦學目標，確立了品牌建設理念，堅持特色創(chuàng)建提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內強素質提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作再上新臺階。學校通過家長會、讀書活動、“六一”師生大型才藝展示、國旗下講話、主題班會、校園文化、英語、美術、體育、舞蹈課開設、請專家及外籍教師到校講學等，向社會展示特色辦學的影響力，提升了學校辦學品味。我校獲國際藝術教育先進集體一等獎。我們不會忘記“三八”節(jié)拔河比賽教師們齊心合作精神和學生為教師助陣的動人場面，也不會忘記我們的教師在各類參賽前夕加班輔導訓練的場面，更不會忘記更多的教師舍小家為大家，為了學校的發(fā)展而不懈的努力的感人情景。作為學校領導干部，有責任就有付出；有付出就應該有回報。作為上傳下達起傳承紐帶作用的教研組長李明蘭、劉保松、夏燕和備課組長甘艷玲、許天杰、劉麗，能團結帶領本組教師模范遵守學校規(guī)章制度，在教研常規(guī)活動開展、臨時工作安排、學校形象宣傳等各項工作中，身體力行，為教師做出了榜樣。開學舉辦“教職工就職宣誓儀式”，舉行了教職工師德法制培訓、“春節(jié)”聯(lián)歡會、慶“三八”拔河賽，教職工書法比賽活動。在培養(yǎng)經費、聘請專家指導、制度保障等方面給予大力支持，積極探尋“專家引領、同伴互助、個人反思”的教師培養(yǎng)實施途徑，加強校本研訓力度。邀請國學專家王福琪、張英、焦金鵬和外籍教師施里德來校講學，教師們得到專家引領，教育理論水平得到提高。這一學期，教學常規(guī)求實效。劉麗、李貞、黃琳惠、張玉君、張君梅、許天杰、劉保松、甘艷玲在級段教學起到帶頭作用。為全面提升班主任工作能力，定期召開班主任工作例會與經驗交流會。通過班級量化評比，有11個班級獲得“和諧班級獎”。（六）立足“三生”教育，彰顯德育特色。學校充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳窗、?？妒兰o陽光》的教育功用，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩兼顧，通過簽訂安全工作責任書，做到領導落實、崗位落實、措施落實。（八）增強后勤服務意識，努力改善辦學條件。本學期學校又多渠道籌集資金，不斷加強教學軟環(huán)境建設，每個班配備了影碟機、投影儀、大屏幕高清液晶智能電視、U盤，辦公室實現(xiàn)了網上辦公。進一步強化師德教育。強化硬件設施配臵，不斷優(yōu)化軟環(huán)境建設，營造具有特色的校園文化。在上級領導的正確指導下，圍繞跨世紀雙語學校發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促世紀雙語學校健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。特色求突破，品牌謀發(fā)展：學校立足實際辦教育，追求特色求發(fā)展。去年八年級的周學文、九年級的周楚平等同學獲九江一等獎。2010年我校被評為江西省安全文明學校、瑞昌市德育示范學校、瑞昌市安全管理達標學校。我們一些年齡稍大、身體狀況不是太好的教師，始終堅守教學一線，帶病堅持工作，不提要求，不計得失，榜樣示范，充分發(fā)揮了傳幫帶的作用（馮國興、詹建善、蔣豐軍、王友禮等）；有的老師顧不上上小學的孩子（葛蘇、周慶猛等）；有的老師顧不上年邁體弱多病的老人（周桂萍、柯華鋒等）、有的顧不上身體不適的愛人（余澤禮、柯海燕）……但大家都毫無怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。加強領導班子隊伍建設，提高業(yè)務管理水平。除了認真完成分管工作，吳豐清、王微還兼任班主任，絕大多數(shù)班子成員擔任九年級畢業(yè)班的課程，他們的工作量，他們的勞動強度是有目共睹的。堅持校務、財務公開制度，充分發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能，使學校管理更加民主，更加透明。重視黨建工作，扎實深入地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了階段性成果。學校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。既安排有觀看全國特級教師的優(yōu)秀授課實錄光碟，也安排有觀摩本校教學經驗豐富、教學質量較高的教師公開教學課。四中、洪一、碼頭、肇陳等學校不同學科教師分別來我校取過經，我校也組織過政治、生地、數(shù)學等學科教師外出學過習。吳豐清輔導周楚平全國物理競賽二等獎，李俊萍榮獲“尊重學生、待生如友”主題師德師