【正文】 證企業(yè)文化深入到每個(gè)員工的心中。企業(yè)文化建設(shè)不是企業(yè)某個(gè)管理者或某個(gè)員工的事情，而是企業(yè)整體的事情，是全體員工共同關(guān)心的事情。其次，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立適應(yīng)變革需要的高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，是中小企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基本前提。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。由于中小企業(yè)往往追求短期利益，在經(jīng)營(yíng)中不講誠(chéng)信、見(jiàn)利忘義、缺失信譽(yù)的事件屢屢發(fā)生，最終會(huì)造成顧客流失和效益的下滑。企業(yè)文化的內(nèi)在要求是，在經(jīng)營(yíng)管理中理解人，相信人、重視人和激勵(lì)人。要達(dá)到這一目標(biāo)，除了不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)與不斷完善各種制度外，良好的企業(yè)文化是營(yíng)造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)必不可少的基本要素。六、調(diào)查結(jié)果及建議（一）、加強(qiáng)人本管理。（四）、企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略不協(xié)調(diào)。亞星也不例外。企業(yè)員工包括一些經(jīng)營(yíng)者對(duì)企業(yè)文化理解模糊，認(rèn)為企業(yè)文化就是企業(yè)外在的表現(xiàn)形式，因此，他們把更多的精力放在了企業(yè)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)和企業(yè)標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)上，比如，企業(yè)只知道在辦公場(chǎng)所和車(chē)間到處張貼“拼搏創(chuàng)新”之類(lèi)的口號(hào)，只注重把企業(yè)外在現(xiàn)象設(shè)計(jì)的栩栩如生等。和諧融洽的人際關(guān)系是中小企業(yè)發(fā)展的前提，然而在中小企業(yè)中普遍存在著經(jīng)營(yíng)者忽視人本管理的現(xiàn)象。但通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在建設(shè)企業(yè)文化方面還存在一定的問(wèn)題。它可以保證向社會(huì)公眾展示企業(yè)成功的管理風(fēng)格、良好的經(jīng)營(yíng)狀況和高尚的精神風(fēng)貌，從而有利于企業(yè)塑造良好的整體形象，樹(shù)立良好的信譽(yù)和影響，它是企業(yè)巨大的無(wú)形資產(chǎn)。只有通過(guò)企業(yè)文化的引導(dǎo)，才能真正的發(fā)揮每個(gè)員工的積極性、主動(dòng)性、和自覺(jué)性，才能使每個(gè)員工自覺(jué)遵守規(guī)章制度。良好的企業(yè)文化給企業(yè)員工以積極正面的為人處世教育，如做事要公道、辦事要誠(chéng)信、待人要誠(chéng)懇、公私要分明等。企業(yè)文化是企業(yè)的“靈魂”，促使員工積極為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。企業(yè)文化表達(dá)的是人們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所認(rèn)同的基本信念和精神，所匯聚的是各種人力資源在同一方向上的努力與爭(zhēng)取。（二）、中小企業(yè)開(kāi)展文化建設(shè)的重要性在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，中小企業(yè)必須時(shí)刻預(yù)防自己在文化上的落后?，F(xiàn)在消費(fèi)者對(duì)品牌、企業(yè)形象、服務(wù)等文化內(nèi)涵更為關(guān)注，這就迫切要求我國(guó)中小企業(yè)要加快企業(yè)文化建設(shè)的步伐，跟上快速變化的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。參考文獻(xiàn)：[1][J].西北職教,2007,(7).[2][J].呼蘭師專(zhuān)學(xué)報(bào),2002,(3).[3][J].中國(guó)電化教育,2001,(7).[4][J].大眾科技,2007,(6).[5][J].林區(qū)教學(xué),2008,(6)第二篇：電大畢業(yè)論文天津亞星服裝輔料有限公司企業(yè)文化建設(shè)調(diào)查報(bào)告一、問(wèn)題的提出：目前企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，表面上看是產(chǎn)品活服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上則是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。另外作為電大系統(tǒng)，有豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)于工作繁忙的學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)瀏覽網(wǎng)上課堂，或網(wǎng)上答疑來(lái)解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的種種問(wèn)題。使用這樣的設(shè)備，相信沒(méi)有人會(huì)有好心情，嚴(yán)重影響學(xué)生的情緒，也無(wú)利于教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在電大這種分組教學(xué)的情況下,教師的作用并沒(méi)有被弱化,只是教師可以集中精力去輔導(dǎo)個(gè)別差生,使他們能夠以最快的速度跟上。有時(shí)教師可以使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，有些知識(shí)點(diǎn)適合讓學(xué)生先做操作，然后再講解，這樣印象反而會(huì)更加深刻。課堂上的練習(xí)要精而不要多，一方面可以減少差生的負(fù)擔(dān)，另一方面不會(huì)讓尖子生覺(jué)得厭煩。第三是要進(jìn)行合理的任務(wù)設(shè)計(jì)。做他們的教師不能再像中小學(xué)那樣來(lái)教授課程。嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。第三，教材內(nèi)容比較繁多，雖然《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》為公共課程，只是講計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)內(nèi)容，但其內(nèi)容幾乎覆蓋絕大部分計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容，如計(jì)算機(jī)組成原理，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息安全，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和一些常用應(yīng)用辦公應(yīng)用軟件的使用。它對(duì)普及在校學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)操作能力起到非常關(guān)鍵的作用，但在現(xiàn)實(shí)中確是最容易被忽視的一門(mén)重要的公共課程。而在電大，由于學(xué)生差異比較大，所以在教學(xué)上應(yīng)該有相應(yīng)的對(duì)策和方法。解決《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)難題 合理的安排教學(xué)。所以一個(gè)合理和教學(xué)設(shè)計(jì)非常重要。應(yīng)該把教學(xué)的重點(diǎn)放在如何引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，使他們主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。每一堂課都要精心設(shè)計(jì)具體的教學(xué)任務(wù)，既要有簡(jiǎn)單的操作以便差生可以找到自信和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又要有適當(dāng)難度的題目。第四是采多樣化的教學(xué)方式。第五是有選擇的把部分知識(shí)點(diǎn)深入講解，比如對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)部分，筆者上課就進(jìn)行了擴(kuò)展，基本上按照給計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的方式來(lái)講，開(kāi)始擔(dān)心學(xué)生可能聽(tīng)不懂后來(lái)發(fā)覺(jué)效果還不錯(cuò)，因?yàn)楣P者的學(xué)生是本科專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)科時(shí)就上過(guò)這門(mén)課，而且學(xué)生本身對(duì)網(wǎng)絡(luò)接觸比較多，大部分家里都裝有寬帶。同時(shí),學(xué)生在互相輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中增進(jìn)了友情,在相互輔導(dǎo)的過(guò)程中也讓他們體驗(yàn)到合作的好處和重要性,從而創(chuàng)造出合作學(xué)習(xí)的和諧氛圍，這時(shí)候分組學(xué)習(xí)就不是一舉三得了，而是一舉四得。所以作為學(xué)校一方，一定要做好預(yù)算，定期更換設(shè)備。通過(guò)多媒體與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的豐富了教學(xué)的方式，對(duì)課堂提供有力的補(bǔ)充，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)才能事半功倍。一流的企業(yè)“做文化”。（一）、企業(yè)文化的內(nèi)涵廣義的企業(yè)文化，是指企業(yè)物質(zhì)文化、行為文化、精神文化以及制度文化的總和；狹義的企業(yè)文化，是指以企業(yè)價(jià)值觀為核心的企業(yè)意識(shí)形態(tài)。在文化制勝的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段，中小企業(yè)應(yīng)該圍繞自身特點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)的、恰當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化。無(wú)論企業(yè)擁有多少各具差異的員工，企業(yè)的主文化價(jià)值觀是統(tǒng)一的。企業(yè)文化的這種凝聚作用，尤其是在企業(yè)危難之際和創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓時(shí)更能顯 1示出巨大的力量。良好的企業(yè)文化必然會(huì)造就出精神氣質(zhì)非凡的企業(yè)員工，可以保證員工品質(zhì)端正，又對(duì)自己的事業(yè)滿懷責(zé)任意識(shí)，對(duì)工作和人生持積極態(tài)度，能夠主動(dòng)把自身能力源源不斷地發(fā)揮出來(lái)。作為一種精神支柱、精神象征和集體信仰的企業(yè)文化，可以喚起員工的憂患意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使企業(yè)歷經(jīng)各種困難而不衰。二、調(diào)查時(shí)間：2011年8月15日——9月15日三、調(diào)查地點(diǎn)：天津亞星服裝輔料有限公司四、調(diào)查方式：?jiǎn)柧?、訪談。（一）、缺乏人本管理。一方面，經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有把管理的權(quán)威建立在群體凝聚力的基礎(chǔ)之上；另一方面，員工缺乏對(duì)上級(jí)的信任、擁護(hù)和支持。另外，很多員工對(duì)企業(yè)文化的理解存在誤區(qū)，簡(jiǎn)單地認(rèn)為企業(yè)文化就是形象設(shè)計(jì)，企業(yè)文化就是開(kāi)展文體活動(dòng)、舉行聯(lián)歡晚會(huì)、舉辦各種比賽，沒(méi)有采取有力措施把企業(yè)精神融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中，也沒(méi)有把企業(yè)價(jià)值觀滲透到員工的工作行為之中。目前的現(xiàn)狀是企業(yè)文化缺乏個(gè)性，近似雷同，缺乏創(chuàng)新精神。企業(yè)文化要為實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)，當(dāng)企業(yè)新的發(fā)展戰(zhàn)略要求企業(yè)文化與之吻合時(shí)，原有的企業(yè)文化的變革速度卻非常慢，很難馬上對(duì)新戰(zhàn)略做出反應(yīng)和調(diào)整，這時(shí)企業(yè)原有文化就成為實(shí)施企業(yè)新戰(zhàn)略的阻力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，對(duì)企業(yè)的員工管理提出了更高的要求，企業(yè)在對(duì)員工行為管理的同時(shí)，更要對(duì)員工頭腦實(shí)行管理，也就是文化管理。建設(shè)企業(yè)文化，就是要建設(shè)一種環(huán)境，使企業(yè)中的優(yōu)秀人才脫穎而出，管理者要善于發(fā)現(xiàn)人才，團(tuán)結(jié)人才和使用人才；要尊重知識(shí)、尊重人才，人才是企業(yè)的第一資源，也是最寶貴的資源，優(yōu)秀企業(yè)往往都使用企業(yè)文化這個(gè)“管理軟件”。企業(yè)文化不是優(yōu)先強(qiáng)調(diào)廠房設(shè)備，主要任務(wù)是進(jìn)行人的塑造和培訓(xùn)，抓住了人，也就抓住了企業(yè)發(fā)展的根本。目前我國(guó)中小企業(yè)面臨著信用難，融資難、上市難等問(wèn)題，因而中小企業(yè)的首要任務(wù)是建設(shè)誠(chéng)信文化，以信取人。企業(yè)要直面自身的弱勢(shì)，管理者要正確對(duì)待自己的不足，員工也要不斷更新自身的知識(shí)。企業(yè)必須根據(jù)自身經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化進(jìn)行必要的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略變革。企業(yè)的高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)內(nèi)部最具有影響力的“文化傳播者”和“制度捍衛(wèi)者”，他們會(huì)對(duì)企業(yè)的文化變革與制度創(chuàng)新發(fā)揮具足輕重的作用。成功的企業(yè)文化建設(shè)，應(yīng)該滲透到每一位員工的思想中去，要讓每一位員工都能正確地理解企業(yè)文化，否則，企業(yè)文化只能是空中樓閣。中小企業(yè)要形成重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型企業(yè)，提倡終身學(xué)習(xí)，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。本文主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了行政管理戰(zhàn)略的分析關(guān)鍵詞：電力行業(yè) 電力產(chǎn)業(yè) 行政管理 發(fā)展策略電力行業(yè)的發(fā)展是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),建國(guó)以來(lái),電力行業(yè)一直受到國(guó)家政府的高度重視。一、誠(chéng)信對(duì)待員工管理策略公平主要是指保證每個(gè)員工的基本權(quán)利,使每個(gè)員工都享有差不多大致相同的基本發(fā)展機(jī)會(huì),然后根據(jù)每個(gè)員工的的具體貢獻(xiàn)進(jìn)行有差別的分配,使之得所應(yīng)得,并且對(duì)一次分配后的利益格局進(jìn)行必要的調(diào)控,使本行業(yè)員工生活總體質(zhì)量不斷有所提高。公平戰(zhàn)略就是要讓全體員工能夠共享社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果,是全體員工都能夠擁有充分的自由發(fā)展空間。發(fā)電廠由過(guò)去的向政府價(jià)格部門(mén)多要電價(jià)、面向電網(wǎng)要電量,已經(jīng)迅速轉(zhuǎn)向發(fā)電市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。提高電廠的核心競(jìng)爭(zhēng)力,要一改過(guò)去僅考慮電量和電價(jià)單一指標(biāo)的做法,引導(dǎo)員工和內(nèi)部強(qiáng)化核,從而形成企業(yè)的核心能力。同時(shí),建立一整套區(qū)別于其他電廠的人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系,精簡(jiǎn)高效、優(yōu)化配置剛性骨架和軟性機(jī)制體制的配置充分發(fā)揮和提高配置。其關(guān)鍵要建立不同于其他電廠的企業(yè)文化,防止雷同的電廠文化和電力系統(tǒng)文化,形成具有鮮明個(gè)性、鮮明特色的企業(yè)文化。電力建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)必須符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、有關(guān)規(guī)定及電力發(fā)展規(guī)劃。市場(chǎng)具有平等性,競(jìng)爭(zhēng)性和開(kāi)放性等特點(diǎn)。由于各地電力行業(yè)的發(fā)展極不均衡,多元價(jià)值與利益長(zhǎng)期共存,市場(chǎng)需求不斷發(fā)展,信息不完全等因素的影響,電力行業(yè)的中央集權(quán)難以克服自身的弱點(diǎn)。五、總結(jié)綜上所述,我國(guó)供電行業(yè)電網(wǎng)建設(shè)迅速發(fā)展,供電事業(yè)燕蒸日上,從而為國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了重大影響,人民生活水平不斷提高提供了有力保證。畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)論文撰寫(xiě)的前期調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生深入企業(yè)實(shí)際，獲得工商企業(yè)管理業(yè)務(wù)的理解和運(yùn)作體驗(yàn)，以理解和鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。要求了解該企業(yè)的發(fā)展沿革，企業(yè)規(guī)模，人力資源的數(shù)量與質(zhì)量，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品品種與產(chǎn)量，生產(chǎn)工藝及特點(diǎn)，技術(shù)創(chuàng)新?tīng)顩r、原材料、能源供應(yīng)及消耗水平，產(chǎn)品銷(xiāo)售情況及前景，年利稅總額和經(jīng)濟(jì)效益水平，企業(yè)管理體制與經(jīng)營(yíng)機(jī)制、現(xiàn)代管理方法的運(yùn)用，以及企業(yè)目前遇到的困難與問(wèn)題等內(nèi)容。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)的第一周以前將實(shí)習(xí)接收單位接收證明、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排、聯(lián)系方式等材料交給指導(dǎo)老師以便進(jìn)行指導(dǎo)。4． 舉止文明，談吐文雅，注意樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校的形象和個(gè)人形象。2． 實(shí)習(xí)日志：每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)心得以及有關(guān)資料的摘要等。2． 編寫(xiě)論文提綱學(xué)生在收集了一定資料后，就應(yīng)開(kāi)始編寫(xiě)論文提綱。提綱在交由指導(dǎo)教師審閱后，方能擬定初稿。修改后，須再次征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)和修改，直到指導(dǎo)教師同意后方可正式定稿。（4）完成正稿在200年 月 日之前完成。第五篇：電大畢業(yè)論文二十世紀(jì)八十年代，美國(guó)管理學(xué)者提出了企業(yè)文化理論，隨后各國(guó)學(xué)者紛紛致力于企業(yè)文化的研究與實(shí)踐。↑用5號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格關(guān)鍵詞： 企業(yè) 企業(yè)文化 民族文化 儒家思想←5號(hào)黑體，不超過(guò)7個(gè)，詞間空一格，↑4號(hào)黑體目錄 ←3號(hào)黑體，頂部居中一、企業(yè)文化概述?????????????????????????? 1(一)企業(yè)文化的定義??????????????????????????1(二)企業(yè)文化的發(fā)展歷程 ???????????????????????1二、我國(guó)企業(yè)文化的現(xiàn)狀???????????????????????? 1(一)無(wú)文化管理????????????????????????????2(二)文化空想現(xiàn)象???????????????????????????2(三)全盤(pán)西化現(xiàn)象?????????????????????????? 2三、創(chuàng)建有中國(guó)特色的企業(yè)文化模式????????????