物理教師教學工作總結-wenkub
2024-11-09 07 本頁面
【正文】 上講練結合，布置好作業(yè)。由于本人第一次教物理課，因此更加要向有經(jīng)驗的教師學習。雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。透過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。二、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。在日常教學中，我堅持做好教室教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備，“認真“設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課后”認真“批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。樹立終身學習的理念。盡量精講，節(jié)省出時間給學生精練，讓學生在課堂上當場掌握，一是可以減輕學生的課后作業(yè)負擔，二是可以促進學生提高上課效率，有時效性。第一篇：物理教師教學工作總結本人能遵守學校的各項紀律，團結同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，認真學習，為人師表，努力提高自己的文化素質和專業(yè)水平，積極參加學校和組內組織的一切教研教學活動。另外適時的設計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。在業(yè)余時間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學參考》等雜志，利用網(wǎng)絡新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。另外，課后根據(jù)得失及時”認真的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。平時有機會我主動參與學校的聽課、講課活動，透過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!（二）本學期我任教八年級的物理教學任務，也是我第一次承擔人教版物理教學任務，因此，在教學中認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，用心探索，改變教學方法，在繼續(xù)推進我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學模式“一主多輔互動式”教學模式的同時，把新課程標準的新思想新理念和物理課堂教學的新思路新設想結合起來，認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，用心主動觀察課堂，向其他教師學習。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚。重視過程與方法的教學。這種狀況應從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。要提高后進生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。我想在課堂教學組織上，教師的語言、提問的藝術上得到提高，因此，每每教研活動我總在圍繞這幾個方面觀察其他教師的課堂。就本學期教學工作來看，仍有許多不足，現(xiàn)小結如下：本學期，我擔任八年級3三個班的物理教學工作，總體上來說學生上課不專注，基礎較差，學習不自覺，學生理解潛力差，新學科教學進度緩慢，開展實驗教學難度較大。因學科知識的特點，確定了物理與其它學科有不同的特色。另外，物理是一門實驗性和實踐性相結合的學科，也是注重潛力培養(yǎng)的學科，除了讓學生完成必須數(shù)量的實驗以外，還組織了
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