【正文】 少，%左右。他們光顧的網站大都是娛樂、時尚、音樂和等網站。平常上體育課，學生們一般跑跑步，然后做做操，就隨便玩了，跳高、跳遠、跳馬、推鉛球等體育項目，雖然也進行，但訓練次數(shù)有限。目前在農村中學，能夠運用于鍛煉身體的場地、器材缺乏，專業(yè)教師極少。周邊學校的情況基本一致。像《建國大業(yè)》、《驚天動地》等等一些有意義的電影，他們根本沒有看過，甚至連名字都沒有聽說過。喜歡看中外名著的有14人，%，14人中，九年級的有8人，%，八年級的有5人，%，七年級的1人，%。，但熱衷于電視劇。能較主動的寫自己認為該寫的作業(yè)的有106人，%，其中九年級的主動性最好，%，七年級的最差，%。：⑴設計調查問卷⑵問卷調查，整理數(shù)據(jù)⑶個別采訪，收集資料，⑷分析調查問卷和訪談資料，得出結論三、調查結論(一)存在的現(xiàn)象與問題這次問卷調查共發(fā)放問卷303份，收回有效問卷293份，%。第一篇：海中中學生課余生活調查報告關于海中中學生課余生活調查報告制作人：羅靈`張文華一、調查目的目前，國家對農村義務教育的投入不斷加大，農村學校的辦學條件和辦學設施有很大的改觀，農民的家庭狀況越來越好，農村學生的負擔越來越輕了，那么農村中學生的課余生活是否充實、豐富多彩呢？他們的課余生活對促進他們身心的健康發(fā)展，成功的走向未來是不是有影響呢？我想通過這次調查從中找到答案。針對293有效問卷，我們經過認真地整理、統(tǒng)計和分析后，發(fā)現(xiàn)在農村中學生在課余生活方面存在著諸多問題。預習功課的60人，%。從調查中得知，經常課余看課外書的只有60人，%，可見農村中學生很少看課外書。雖然他們很少看課外書，但是看電視劇的是大有人在。從參與調查的情況看，%(聽歌的學生中，有MP3或錄音機等音響設備的不足5%，其余的同學只是借著聽聽，或兩個、多個人同時聽)，%。從我校的情況看，學生平常只有跑跑步、打打籃球。真正聊天的、上網學習的幾乎沒有。(三)。⑵加強對學生課余閱讀的指導。比如，學習雷鋒活動月文藝匯演、慶“國慶”、慶元旦、歌詠、書法、繪畫、演講等等比賽。，加大對農村學校課余活動基礎設施和活動器材的投資力度。如果沒有符合你的選項，你可以把你的課外生活內容寫在橫線上。：⑴設計調查問卷⑵問卷調查，整理數(shù)據(jù)⑶個別采訪，收集資料，⑷分析調查問卷和訪談資料，得出結論三、調查結論(一)存在的現(xiàn)象與問題這次問卷調查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷150份，有效率達100%。能較主動的寫自己認為該寫的作業(yè)的有67人，%，其中七年級的主動性最好，%，九年級的最差，%。，但熱衷于電視劇。喜歡看中外名著的有14人，%，14人中，九年級的有8人，%，八年級的有5人，%，七年級的1人，%。像《建國大業(yè)》、《驚天動地》等等一些有意義的電影，他們根本沒有看過，甚至連名字都沒有聽說過。周邊學校的情況基本一致。目前在農村中學，能夠運用于鍛煉身體的場地、器材缺乏，專業(yè)教師極少。平常上體育課，學生們一般跑跑步，然后做做操，就隨便玩了，跳高、跳遠、跳馬、推鉛球等體育項目，雖然也進行，但訓練次數(shù)有限。他們光顧的網站大都是娛樂、時尚、音樂和等網站。調查中還發(fā)現(xiàn)，真正愿意幫助親人和同學以外的人的很少，%左右。他們認為只要孩子吃好穿好就行，從沒想過孩子們的精神生活怎么過。目前，對于學生課余生活的相關規(guī)章制度，學校不明確，上級管理、督導機構的督察也沒有形成聯(lián)動機制，購置課余活動器材和開展課余活動的經費無法保障，因此學校在這方面也束手無策，只有安于現(xiàn)狀。⑴對學生進行課外生活技能培訓，引導學生參與健康、有益、安全的課外活動，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。⑶學校應經常舉行一些娛樂活動。⑹延長學校微機室開放時間，讓學生了解更多的現(xiàn)代化信息，增長更多的現(xiàn)代化知識。請在你們認為最符合你的答案后劃“√”，可以單選，也可以多選。一是學生學習不主動，課余只是疲于奔命，應付老師布置的作業(yè)；二是很少閱讀課外書，迷于電視劇；三是學生學生課余參加娛樂活動、體育活動的人數(shù)少，迷于網吧的人反而較多；四是大部分學生缺乏幫助別人的精神；五是在調查中有47%左右的學生反映課余生活無聊乏味。同時，也為了幫助同學們更合理的安排課余時間，并能與學習有機的結合，能夠全面發(fā)展，成為新世紀的全面發(fā)展的高素質人才，我利用這次實習機會，對邯鄲市三十一中學初一年級的六個班級展開了這次題為“中學生怎樣安排課余生活”的教育調查。本次調查研究主要采用填寫調查問卷的方式展開。（2）分發(fā)調查問卷，進行調查。（6）最后成文結題階段。四、調查結果分析，認為所擁有時間太短的占54%；剛好的占41%，很充裕的占5%。這可能是導致中學生社交面過窄的一個原因。這一方面可能是因為可供同學們活動的場所比較少，也可能是同學們把大部分課余時間放在了學習上。如果能夠適當?shù)亻喿x這些圖書，對同學們的影響將是利大于弊。但真正具有價值的，還是一些經久不衰的高雅音樂和傳統(tǒng)音樂。在網絡技術飛速發(fā)展的今天，如何引導中學生上健康、有意義的網站，發(fā)揮網絡拓展學習的功能，無疑是非常重要的。從調查結果不難發(fā)現(xiàn)，與卡通片的紅火形成鮮明對比的是，科教片備受冷落，只有3%的同學選擇了看科教片，這說明我們很多同學對科學、對科技不太重視，這對今后的發(fā)展是不利的，也不利于擴大同學的知識面。但同時也應該看到不能盲目地培養(yǎng)特長，而應該根據(jù)自己的興趣和實際的學習狀況來定。其實，學習不僅僅是課堂上端坐在座位上，聽老師的長篇大論，還可以玩中有學，學中有玩。初中學生的課余生活普遍較豐富，也有較多的時間自我分配；而初中同學的自配時間相對較少，可能是因為初中的同學年齡還很小，父母對其管教很緊。普遍中學學生對新聞和科教類的節(jié)目關注少，而對電視劇的興趣很濃。在網絡技術飛速發(fā)展的今天，如何引導中學生上健康、有意義的網站，發(fā)揮網絡拓展學習的功能，無疑是非常重要的。為此，我們針對這個問題特地展開了調查研究，在調查數(shù)據(jù)分析的基礎上，結合實際提出解決的對策，以豐富課余生活，提高大學生活質量，促進大學生更好的發(fā)展。我們小組利用周末時間通過調查城市學院大一部分學生的課余生活，分析研究大學生課余生活的現(xiàn)狀和存在的問題，總結分析現(xiàn)象從而找出產生大學生課余生活問題的原因，并提出一些意見和建議，以豐富大學生課余生活，使之更加充實更加有意義。70%左右的大一學生選擇在課余時間參加院從男女