愛(ài)我所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔123-wenkub
2024-11-09 06 本頁(yè)面
【正文】 什么職業(yè)?我會(huì)響亮的回答:,我無(wú)怨無(wú)悔!第二篇：愛(ài)我所愛(ài) 無(wú)怨無(wú)悔愛(ài)我所愛(ài) 無(wú)怨無(wú)悔魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn)杉松箐小學(xué)何秋蘋(píng)逝去金色的童年，穿越陽(yáng)光明媚，經(jīng)歷了風(fēng)雨飄零的日子，坷坷碰碰，懵懵懂懂，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大成人。我第一時(shí)間就想到給她家里打電話，但是孩子的堅(jiān)持讓我停了下來(lái)，從他心底來(lái)說(shuō)，他不想給家里添一絲的煩惱，不想因?yàn)樽约涸僮尭改笓?dān)憂。那是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。教師的愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，這種愛(ài)是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的博大無(wú)私的愛(ài)，教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，融化他們身上久積而成的堅(jiān)冰。當(dāng)我深入了解到他家景況時(shí)，我能理解!當(dāng)天晚上在我的攙扶下到了我家,脫下他那浸漬著酸湯苦水的校服,倒上洗衣液,吃著做好的早飯,看到自己取得了一點(diǎn)收獲,因?yàn)樗恼{(diào)皮我也埋怨過(guò),也因?yàn)樗倪`紀(jì)而失態(tài),除了一顆金燦燦的愛(ài)心之外,我總要找一部分同學(xué)查他們對(duì)當(dāng)天知識(shí)的掌握情況,怎么樣查?問(wèn)什么?這一系列的問(wèn)題也隨之而生,于是我利用每天的課間操時(shí)間穿梭于各辦公室,向代課老師問(wèn)重點(diǎn)和難點(diǎn),大家對(duì)我的做法還有一些抱怨,時(shí)間長(zhǎng)了,他們理解了,在查馬崇軒和高彬時(shí),他們沒(méi)有過(guò)關(guān),這個(gè)周末我要陪著他們度過(guò),晚上在我和學(xué)習(xí)委員的陪伴下,他們把不會(huì)的搞清楚弄明白了,我的心里塌實(shí)了！雖然已經(jīng)將近十點(diǎn)了,我又一次失去了休息時(shí)間,，年復(fù)一年。2008年,我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了這個(gè)群山環(huán)抱,溝壑縱橫,山路崎嶇,交通不便,信息閉塞，淚眼朦朧，遠(yuǎn)離親人，開(kāi)始了我獨(dú)立的生活，踏上我新的征程，暮然回首，迄今已五載有余，一路荊棘密布，曾因氣候差異而水土不服,也曾孤身一人徒步往返于學(xué)校崎嶇的山路，也曾在雷雨交加的夜晚蜷縮在被窩里瑟瑟哆嗦,還曾在中秋佳節(jié)的夜晚獨(dú)自思念遠(yuǎn)方的親人而淚如泉涌,濕透枕巾，多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，多少次無(wú)助的嘆息，多少滴思鄉(xiāng)的淚水……我曾懊惱，也曾彷徨……在思緒惆悵之時(shí)，溪水歡快的奔向遠(yuǎn)方，她輕輕的告訴我，只有千萬(wàn)條小溪才能匯成奔騰不息的江河。當(dāng)我面對(duì)一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，看到他們甜甜的笑臉和感受到濃厚的鄉(xiāng)土氣息時(shí)，他們像一屢陽(yáng)光溫暖著我，我拒絕不了內(nèi)心的感情，我眷戀他們。小時(shí)侯,我以為你很神氣,說(shuō)出一句話來(lái)驚天動(dòng)地…… 當(dāng)我知道這里的“你 ”就指老師時(shí),我是多么希望自己就是歌聲中那美麗的角色。記不清有多少時(shí)候，我與他們共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同勞動(dòng)。只有了解學(xué)生,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),才能自覺(jué)地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好的做到為人師表,愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。可人生沒(méi)有輪回,孩子的命運(yùn)就掌握在我們手中,只有愛(ài),才會(huì)使他們從此與眾不同！在我的教學(xué)生涯中,曾有過(guò)這樣一位學(xué)生:他才上二年級(jí),卻經(jīng)常偷拿家里的錢(qián),有一次甚至拿了一百元,并且在一天之內(nèi)全部花光。知道情況后,我及時(shí)與他婆爺溝通,告訴他們應(yīng)怎樣對(duì)待孩子的錯(cuò)。課間休息時(shí)，我也經(jīng)常主動(dòng)參與到他們的游戲中，有意無(wú)意的經(jīng)常提到他。正如前不久，她跟我的一次通話中所說(shuō)：老師，如果不是你當(dāng)初那么關(guān)心我，我真不知道自己現(xiàn)在是什么樣子。而前不久，中央電視臺(tái)播放的以平民教師殷雪梅為原型的電視連續(xù)劇，則更令人感動(dòng)。不正是對(duì)這種默默奉獻(xiàn)的精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？這，不正是務(wù)實(shí)、為民、清廉的作風(fēng)嗎？雖然，我們不指望這一生有多大名多大利，但是，我們也絕不能讓自
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