【正文】 目、方向有所區(qū)別，做到分工明確、有所側(cè)重，確保每個(gè)學(xué)生有獨(dú)立完成的任務(wù)。題目難度要適當(dāng)，份量要合理，工作量要足夠。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序：制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃組織學(xué)生選題確定選題并填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)論文，進(jìn)行設(shè)計(jì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱和答辯資格審查答辯評(píng)定成績(jī)教學(xué)質(zhì)量檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂、評(píng)優(yōu)、存檔。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。（三）對(duì)學(xué)生要求學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，獨(dú)立保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），不得弄虛作假和抄襲、拷貝他人的成果或請(qǐng)他人代替完成任務(wù)，不得虛構(gòu)編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和社會(huì)調(diào)查資料。（5）檢查學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)展情況，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，定期向系（或教研室）匯報(bào)指導(dǎo)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況。（2）幫助學(xué)生做好選題工作。（2）在校外做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)，可由教研室聘請(qǐng)相當(dāng)于講師以上的科研、技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)，由本專業(yè)講師及以上職稱的教師負(fù)責(zé)，掌握論文的進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須參閱一定量的外文資料，并在論文（設(shè)計(jì)）中反映出來(lái)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要具有學(xué)術(shù)性，要對(duì)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)某一問(wèn)題進(jìn)行專門(mén)、系統(tǒng)的研究，并表述其研究成果。設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、實(shí)驗(yàn)、外語(yǔ)翻譯、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與標(biāo)準(zhǔn)化正確選擇的能力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求，需要相應(yīng)提高本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和要求。結(jié)合教務(wù)處相關(guān)管理規(guī)定及我系實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、撰寫(xiě)論文能力。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要具有創(chuàng)見(jiàn)性，要求作者對(duì)學(xué)術(shù)或工程的某一個(gè)問(wèn)題有新的發(fā)現(xiàn)、新的構(gòu)想或新的發(fā)展與完善。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織與管理（一）系內(nèi)職責(zé)系內(nèi)負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作全過(guò)程的管理，成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系主任擔(dān)任組長(zhǎng)，副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由教師代表組成。（3）指導(dǎo)教師由教研室確定并經(jīng)系主任審批后，在系內(nèi)備案。學(xué)生選定題目后，指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹論文題目的意義和要求，幫助學(xué)生了解問(wèn)題的研究現(xiàn)狀和必讀的參考資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等。（6）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，指導(dǎo)教師應(yīng)安排充足的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流，每周不得少于1小時(shí)。否則畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)按不及格論處。因事必須請(qǐng)假的，應(yīng)在不影響完成任務(wù)的前提下，首先向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng)，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，再按學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定審批。（一）制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)認(rèn)真做好指導(dǎo)教師和學(xué)生的動(dòng)員工作。題目應(yīng)具有一定的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值。（4）若課題是來(lái)自校外有關(guān)單位或需借助校外實(shí)驗(yàn)條件的，應(yīng)本著就地就近的原則安排。（三）填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告書(shū)學(xué)生選定題目后，由指導(dǎo)教師與學(xué)生共同研究，在學(xué)生理解題目?jī)?nèi)涵與意義、了解論文撰寫(xiě)規(guī)范及素材要求、明確論文實(shí)施方案與步驟后，由學(xué)生填寫(xiě)《吉林大學(xué)珠海學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū)》指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)審閱。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的過(guò)程中，指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（六）答辯（2014年5月中旬）答辯是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)肅認(rèn)真組織進(jìn)行。我系畢業(yè)答辯具體程序如下：（1）成立答辯委員會(huì)，確定論文答辯方式，統(tǒng)一答辯要求，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的組織工作、成績(jī)?cè)u(píng)定及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。（3）答辯進(jìn)程：答辯委員會(huì)（或小組）秘書(shū)宣布答辯人姓名及題目學(xué)生陳述不超過(guò)10分鐘答辯小組提問(wèn)學(xué)生回答答辯小組評(píng)分。（5）為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯質(zhì)量，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的重視程度，答辯工作應(yīng)做到“三嚴(yán)格”：嚴(yán)格審查答辯資格、嚴(yán)格把握答辯程序、嚴(yán)格控制答辯成績(jī)。優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）的比例一般不超過(guò)15％且成績(jī)被評(píng)定為優(yōu)秀的畢業(yè)論文必須進(jìn)行答辯。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系二〇一三年四月二十七日第二篇：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作是高等學(xué)校深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高等專門(mén)人才不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)、思維方法和實(shí)踐能力的重要內(nèi)容，也是衡量學(xué)校整體教學(xué)水平、對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。對(duì)文科專業(yè)還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等問(wèn)題的能力。（二）各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作指導(dǎo)組在院系領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃的制定、指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的安排、論文（設(shè)計(jì)）寫(xiě)作期間的檢查、組織答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定、質(zhì)量分析和總結(jié)等工作；各院系要負(fù)責(zé)做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料的歸檔工作，每屆學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要在答辯后一周內(nèi)收齊，有關(guān)材料（論文選題、成績(jī)匯總表、質(zhì)量分析和工作總結(jié)）及時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。（四）教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各院系安排畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，組織專家檢查了解畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間各環(huán)節(jié)、各階段的運(yùn)行情況及質(zhì)量狀況并及時(shí)通報(bào)，負(fù)責(zé)對(duì)各院系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行評(píng)估；布臵省校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的推薦和評(píng)選等管理工作。選題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和寫(xiě)作時(shí)間的限制，充分考慮主客觀條件，大小適中，難易適度。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目由指導(dǎo)教師與學(xué)生共同商定，一經(jīng)確定，不得隨意改變課題內(nèi)容，如確須更改，需重新履行審批手續(xù)。理工科學(xué)生需閱讀一定數(shù)量的與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目相近的外文資料。助教或在讀研究生可參與輔助性指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師人數(shù)不夠的院系，可適當(dāng)聘請(qǐng)校外相關(guān)學(xué)科具有本科以上學(xué)歷和中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員或本校具有高級(jí)職稱的離退休教師參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作。（3）指導(dǎo)學(xué)生擬定論文寫(xiě)作計(jì)劃和寫(xiě)作提綱，審閱論文初稿，指導(dǎo)學(xué)生完成論文寫(xiě)作。（6）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成時(shí)，對(duì)學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行認(rèn)真、全面審查，對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的完成情況、工作態(tài)度、工作能力、工作質(zhì)量等進(jìn)行考察，寫(xiě)出不少于100字的評(píng)語(yǔ)，并給出相應(yīng)的成績(jī)。（4）每位畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)閱教師應(yīng)在2人以上，指導(dǎo)教師不得擔(dān)任該生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)閱教師。（3）按計(jì)劃開(kāi)展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，收集整理相關(guān)資料，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐工作，并實(shí)事求是地做好有關(guān)記錄。（2）尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和檢查。（4）學(xué)生調(diào)研或?qū)嶒?yàn)時(shí)，應(yīng)愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及有關(guān)部門(mén)規(guī)定，確保安全。后期：根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求，檢查學(xué)生課題任務(wù)完成情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行成果驗(yàn)收及答辯資格審查。主體部分：包括引言或緒言、正文主體、結(jié)論、致謝和參考文獻(xiàn)等。打印規(guī)范由各院系根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)統(tǒng)一規(guī)定。答辯委員會(huì)和答辯小組可適當(dāng)外聘相關(guān)專家和研究技術(shù)人員作為成員參加。答辯結(jié)束后，以投票或集體討論方式確定答辯成績(jī)，并由答辯小組為參加答辯的學(xué)生寫(xiě)出不少于100字的評(píng)語(yǔ)。答辯委員會(huì)審核后的成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。前期準(zhǔn)備及研究工作扎實(shí)；思想作風(fēng)好，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，工作認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。不及格：未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的主要任務(wù)，或雖完成部分任務(wù)的設(shè)計(jì)、計(jì)算分析和實(shí)驗(yàn)，但畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的結(jié)論有原則性或原理性錯(cuò)誤，或論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容大部分是抄襲而來(lái)；論文或說(shuō)明書(shū)文理不通，圖紙不全或有明顯錯(cuò)誤；答辯中闡述思路不清，對(duì)主要問(wèn)題回答基本概念不清楚，或有原則性錯(cuò)誤；工作態(tài)度不認(rèn)真，不遵守紀(jì)律。學(xué)生在校外單位完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），如委托校外單位答辯并評(píng)分的，須經(jīng)院系主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并報(bào)教務(wù)處備案。本規(guī)定解釋權(quán)在教務(wù)處。請(qǐng)假手續(xù)的辦理程序參照學(xué)校要求進(jìn)行：離校時(shí)間在三天以上七天之內(nèi)的，在指導(dǎo)老師同意的基礎(chǔ)上，報(bào)學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；七天以上十五天以下的，在指導(dǎo)老師同意的基礎(chǔ)上，報(bào)學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；十五天以上，報(bào)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)。畢業(yè)生返校后，必需及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫(xiě)；同時(shí)積極參與學(xué)院組織的招聘會(huì)聯(lián)系工作單位并落實(shí)畢業(yè)去向。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、工作作風(fēng)和實(shí)際工作能力，對(duì)全面提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量、保證學(xué)士學(xué)位的水平具有重要的意義。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)或課題要求不同，可有所側(cè)重。學(xué)生應(yīng)于第八學(xué)期初完成文獻(xiàn)閱讀、外文翻譯等前期準(zhǔn)備工作。（2）因材施教原則：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)以中、小型課題為主，分量要合理，過(guò)程要完整；選題的難度和深度應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際水平和現(xiàn)有條件，兼顧連續(xù)性和階段性，使學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，或者能有階段性的成果；對(duì)學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，在選題和內(nèi)容上可適當(dāng)提高要求，以利于學(xué)生開(kāi)闊眼界，激發(fā)興趣，發(fā)揮學(xué)生潛能。3． 選題類型理工科專業(yè)選題可包括工程設(shè)計(jì)、理論研究、試驗(yàn)研究、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)和綜合類等，工科類專業(yè)選題應(yīng)選擇能滿足教學(xué)要求、涉及知識(shí)面較寬，并有一定實(shí)際意義的課題，結(jié)合工程實(shí)際類型選題比例應(yīng)大于70%。4． 選題程序畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題主要由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)教研室審定，院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，向?qū)W生公布選題指南。一般要求一人一題，如果同一項(xiàng)課題需兩名或兩名以上學(xué)生完成，需在《任務(wù)書(shū)》中明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的工作內(nèi)容，必須分別對(duì)學(xué)生論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)閱與答辯 院（系）必須成立答辯委員會(huì)，審定學(xué)生畢業(yè)答辯資格，組織院（系）答辯工作，評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，答辯委員會(huì)由院系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任及專家組成，人數(shù)不少于7人，其中必須有12名校外專家。公開(kāi)答辯由畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)主持，參加公開(kāi)答辯的論文應(yīng)由各專業(yè)答辯小組推薦，原則上不低