【正文】 日語單詞第1 1 課ユニット1會話(がくせいせいかつ) 學(xué)生生活例句:社會人になれば40年近く働くんだから今のうちに學(xué)生生活を満吃しないとね。（表示動作或狀態(tài)持續(xù)時(shí)間之長）一直 例句:これから先はずっと下りだ。?ル（file）文件；檔案 例句:フ??ル名をリストに作成する。不謝；不客氣例句:,どういたしまして。personal puter”的簡稱）（個(gè)人用）電腦例句:仕事に便利なように,私はパソコンを1臺買った。(しゅみ) 愛好；興趣例句:あの二人は趣味が同じだから,なかなか話が合う。（わかれる）分；分開例句:この點(diǎn)については,學(xué)者の間でも論が分かれる。（えらぶ）選擇例句:これは粒ぞろいのリンゴだから,選ぶ必要はない。（表示不知如何作答等時(shí)發(fā)出的聲音）嗯例句:えっと、3時(shí)からは空いてるんですが、次の予約が4時(shí)半からなので。（さま）接在人或團(tuán)體名稱之后，表示尊敬 例句:奧さまにもどうかよろしくお伝えください。（だいたすう）大多數(shù)例句:これでも分かるように,大多數(shù)の人はこの計(jì)畫に賛成しているのだ。（よしゅう）預(yù)習(xí)例句:授業(yè)の前に予習(xí)をし,授業(yè)の後で復(fù)習(xí)をする。（おぼえる）記；記住 例句:いろいろな本を読んでよく覚える。何時(shí)；什么時(shí)候例句:いつかいっしょに映畫を見に行きましょう。【お土産】禮物；土特產(chǎn)（禮貌說法）みやげ【土産】禮物；土特產(chǎn) 例句:これは友人たちへのよいお土産になる。（てんいん）店員；售貨員 例句:店員を一人?獨(dú)り雇いたい。（silk）絲；絲綢 例句:シルクロードを行くキャラバン。(じみ) 樸素；不醒目例句:このサラサは色がはですぎる,もう少し地味なのはありませんか。（用于引起對方的注意）哎！喂！例句:ねえ,そろそろ戻ろうよ。表示感情的對象例句:（ご不満でしょうが）曲げて（この職に）就いていただけませんか。26.%（パーセントpercent）百分比 例句:100パーセントの力を発揮する。（つの）角 例句: 15度の角をなす。（ちゅうごくちゃ）中國茶例句:そして、先日の旅行で 中國茶を購入したので 飲むのが楽しみです。（ちゃきset）成套的茶具茶器（ちゃき）茶具セット（set）一套；一組例句:この茶器セットの作りはなかなか気がきいている。ユニット2會話（あきはばら）秋葉原（位于日本東京）例句:うちへ泊まって秋葉原のだった。多少；多少錢例句:1萬元の預(yù)金で年いくらの利息になりますか？ （えん）日元例句:100萬円が一晩で吹っ飛ぶ。只；僅例句:十五分だけ休むことにしよう?！鞠陇丹ぁ浚ū硎鞠?qū)Ψ教岢稣埱螅┱垀 例句:10元札ではおつりがありません,よそでくずしてきてください? 表示輕微的感嘆和征求對方認(rèn)同的語氣例句:この事はこのまま放ってはおけない,彼とよく是非を爭わねばならない。配送は最短で木曜日です。（そうさ）操作例句:安全操作を行い,就労中の負(fù)傷事故を防止する。（key）鍵；按鈕；鑰匙 例句:キーを見ないでタ?プを打つ。（ちゅうにち）中日；漢日 例句:中日辭典はただ今組み版中です。（きりかえる）替換；切換；轉(zhuǎn)換 例句:テレビを他の局に切り替える。（もじ）文字例句:あの時(shí),彼はまだ文字一つ知らない男だった。（おおきさ）大?。怀叽?例句:この上著の大きさはわたしにぴったりだ。幾個(gè)；某些例句:いくつかのデモ隊(duì)がここで合流した。第1 3 課ユニット1會話（rule）規(guī)則；規(guī)定 例句:ルールどおりにやる。（とどく）到；寄到；送到 例句:すぐ手の屆く所にある。（連接兩個(gè)分句，表示原因、理由）因?yàn)?例句:妙に親切なのは、下心があるからだ。日語的五十音圖被你說了五百遍后，再也不需要大腦去思考它們的順序，嘴巴的慣性能使你以驚人的速度一口氣說出。這種記憶法會使大腦很快進(jìn)入疲憊狀態(tài)，記著記著甚至?xí)杌枞凰?。譬如說先想幾件令自己心情愉快的事，然后嚴(yán)陣以待，采用眼看、嘴念、耳聽、手寫、腦記的“五打一”方式，單詞記憶起來就會快而牢固的多。有句話說“不失去本身就是得到”。如同用一根針在石頭上劃線，只劃一次也許僅留下一條白線，用手指一抹，甚至不見了。若記住80%以下，則你的第一遺忘周期是小于一個(gè)星期的，可再度縮短時(shí)期重新測試。三、大腦自信、習(xí)慣記憶法歷史上以少勝多的戰(zhàn)役有，但為數(shù)不多，多為以巧取勝或破釜沉舟打法，大腦記憶單詞如同行軍打仗，日行千里不可能，一夫敵萬夫更不可能。在第一次的記憶較量中，每組里面總會有那么幾個(gè)難記的單詞，這時(shí)不要心慌，不是我們腦子笨，而是大腦中記憶細(xì)胞的排列組合暫不適應(yīng)于記憶這些單詞，請把這些單詞挑出，如果多的話，應(yīng)重新分組記憶，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在記起來比第一次容易多了，第二次的每組當(dāng)中又會出現(xiàn)幾個(gè)難記的，則再度挑出，這些單詞需要大腦的記憶細(xì)胞完成第三次排列組合后記憶，這樣不同難度的單詞，用大腦記憶細(xì)胞的不同排列組合方式對待記憶，就會容易的多，記憶時(shí)間的分配也就會合理的多。五、縱橫牽連、誅滅九族記憶法以一個(gè)單詞為基本點(diǎn)，以發(fā)散聯(lián)想式思維來解決跟此單詞有關(guān)聯(lián)的一系列單詞，有時(shí)你也許沒記住這個(gè)單詞，卻無意中記住了更多，在它們的影響下，你又想起了這個(gè)單詞，如由“長”你會想到“短”，由“春”你會想到“春夏秋冬”“暖熱涼冷”，由春夏秋冬，暖熱涼冷繼續(xù)推想下去，你會順藤摸瓜地去主動記憶更多的東西?！笆磷踊h笆上一牡蠣，一人拿來一火器，一槍打進(jìn)花卉里，花兒盛開的花期，又叫做花季，花季多為夏期，夏期是夏季”。當(dāng)我們的眼睛盯住課本開始記憶的時(shí)候，大腦處于高度緊張狀態(tài)，血液循環(huán)加快，能量釋放增多。到了國外的人外語會不知不覺迅速提高，主要運(yùn)用的是聽記。當(dāng)然單詞記憶方法還有很多，效果也因人而異，以上只是本人切身的幾點(diǎn)粗淺體會，希望能對廣大日語學(xué)習(xí)者會有所幫助，有不當(dāng)之處敬請批評指正。八、假想檢查記憶法將平時(shí)非外語環(huán)境不時(shí)地假想成外語環(huán)境，哪個(gè)單詞使你難為尷尬了，則從辭典或向別人請教后，記憶尤為牢固。因此記憶單詞最好做到近遠(yuǎn)結(jié)合，也就是說盯著課本記完后，迅速移開視線，目視遠(yuǎn)方，將剛才所記單詞仿佛拋到遠(yuǎn)方，然后幻想單詞從遠(yuǎn)方珊珊入腦，這樣記憶單詞更為牢固。六、近遠(yuǎn)結(jié)合記憶法我們平時(shí)記單詞的時(shí)候，往往眼睛緊緊盯著課本，而放下課本，剛剛記住的單詞怎么又忘了。如在日語當(dāng)中的柿子、籬笆、牡蠣、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期這些單詞的發(fā)音都是一樣的，記憶起來肯定難多了，但方法得當(dāng)，便成了最簡單的了。將自己的大腦看作是由經(jīng)線和緯線組構(gòu)的地球，將單詞以知識塊的形式儲存進(jìn)去?？茖W(xué)家通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，人記憶不同的事物，記憶細(xì)胞的排列組合模式也不同。然后用同樣方法測出自己的第二、第三遺忘周期，在最佳的時(shí)間段內(nèi)，完成第二、三次重復(fù)記憶，克服了第二、三遺忘周期，大腦的暫且存儲記憶就完成了向永久性記憶的轉(zhuǎn)變，就不用再品嘗“前功盡棄”的苦惱了。測試自己的遺忘周期可用以下方法，選一百個(gè)陌生單詞，徹底背過，一個(gè)星期后，期間不要復(fù)習(xí)，重新檢查自己，若仍然記住80%以上，則你的第一遺忘周期是大于一個(gè)星