【正文】
一、教學(xué)內(nèi)容與分析 1. Just practise 本部分以語言知識點為線索,在第 5課會話的基礎(chǔ)上,將重點語言知識進行梳理,進一步鞏固有關(guān)日?;顒拥谋磉_方式。 2. 準(zhǔn)備本課詞語卡片,創(chuàng)設(shè)情景,進行復(fù)習(xí)。 例 1: I see a sheep sitting on a jeep. I know the sheep is going to sleep. 例 2: I see a film in a good seat. I clean the floor after seeing the film. 例 3: I clean the window with our team. After cleaning the floor I’ll have a meal. 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 教師拿出一系列圖片,帶領(lǐng)學(xué)生做猜測游戲,復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容。 4) 教師在黑板上示范 板書 Just write 部分的單詞和句子,一邊寫,一邊談,寫 完后 領(lǐng) 學(xué)生齊讀。 4. 語言運用 (Language use) 1) 教師創(chuàng)設(shè)語境:假定同學(xué)們?nèi)⒓?“