支農(nóng)20xx年個人工作總結(jié)-wenkub
2024-11-09 05 本頁面
【正文】 有很大差異。我自身而言，這一活動是失敗的。語文是一門基礎(chǔ)課，現(xiàn)在明顯存在重數(shù)輕文的現(xiàn)象，多向語文傾斜，對孩子的發(fā)展有重大意義。其他科目，語文上了作文課和閱讀課。這樣講課的后果可能是，一年級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間后根本沒有一點英語概念，二年級情況稍好一些。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。暑假，我們進行了十天的支教生活，我主要負責(zé)一年級，教一、二年級英語，并教其他課程。但效果不好，沒有達到預(yù)期目的。作文課，一部分學(xué)生寫的很好，文采不錯，一部分學(xué)生根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。支教期間開展了“家鄉(xiāng)美景”為主題的調(diào)研活動，活動目的在于帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美景，感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在活動期前，應(yīng)該把路線確定好，在老師的指引下，學(xué)生能真正的感受到?jīng)]的存在，而不是由學(xué)生帶著老師在村子里轉(zhuǎn)。這主要表現(xiàn)在展現(xiàn)自我的意識、衛(wèi)生習(xí)慣、團結(jié)精神上。同學(xué)間經(jīng)常出現(xiàn)打架的現(xiàn)象，有時還出現(xiàn)高年級欺負低年級的情況，不懂得謙讓。家長、教師不能給予及時的引導(dǎo)與指導(dǎo)，還是一味的停留在學(xué)習(xí)這一層面上，不注重全面發(fā)展。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不注意孩子成長環(huán)境的塑造。另一同學(xué)***學(xué)習(xí)不喜動手，上課注意力不集中，家中條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，家長對此迷惘。如果有可能我們可以進行家庭教育知識培訓(xùn)，幫助家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環(huán)境，使孩子有一個校內(nèi)、校外均優(yōu)的環(huán)境來成長。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，他們將受用一生。孩子得不到適合第二篇：個人支農(nóng)工作總結(jié)個人支農(nóng)工作總結(jié)2009年6月至今我在XX縣XX鎮(zhèn)XX村做支農(nóng)工作，XX村共10個社，1998戶，6532人，我堅持以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)的發(fā)展大局，認真開展各項工作，全面履行了支農(nóng)人員的職責(zé)。針對我鎮(zhèn)糧食種植面積逐年減少的情況下，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，著力提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，加快引進和推廣優(yōu)良品種，逐步實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)化。XX村建立了100畝紅苕高淀粉高產(chǎn)示范片，產(chǎn)量達到預(yù)期水平取得了很好的效果；同時全村推廣雜交水稻面積2500畝，其中優(yōu)質(zhì)稻1800畝；雜交玉米800畝；雜交油菜500畝；同時推廣了秸桿還田600畝，通過以上措施提高了全村糧食產(chǎn)量；2010年XX村三社建立了高產(chǎn)高淀粉紅苕示范片200畝，XX村10社建立了再生高粱高產(chǎn)示范片300畝，目前作物長勢良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)一年來，積極參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動、認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，堅持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合
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