【總結(jié)】《一二三四歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:能用飽滿有力而有彈性的聲音演唱歌曲《一二三四歌》,并知道這首歌的音樂(lè)體裁,愿意并積極的參與歌曲的編創(chuàng)活動(dòng),進(jìn)行創(chuàng)新能力。2、過(guò)程與方法:側(cè)重對(duì)歌曲情緒的理解,用不同的表演形式來(lái)體會(huì)歌曲的情緒。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:喜歡演唱軍旅生涯的歌曲,感受戰(zhàn)士們自豪樂(lè)觀的情緒,學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士們的革命樂(lè)觀主義精神。
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《一二三四歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)歌曲《一二三四歌》,感受體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒。2、能用飽滿、有力、較有彈性的聲音演唱歌曲。3、認(rèn)識(shí)曲作者,并簡(jiǎn)要了解他的其他作品,從中感悟軍旅歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《一二三四歌》。難點(diǎn):準(zhǔn)確演唱歌曲的二聲部。教具準(zhǔn)備電子琴、課件教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入——走
【總結(jié)】尼亞加拉大瀑布多倫多電視塔加拿大位于北美洲,是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家,它的面積居世界第二,而人口只有3000多萬(wàn)。加拿大人說(shuō):“我們國(guó)家雖然沒(méi)有悠久的歷史,但有豐富多彩得地理”加拿大風(fēng)景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源,而且還有很多膾炙人口
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】《化妝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《化妝舞會(huì)》對(duì)阿根廷的音樂(lè)表出能力和音樂(lè)特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、通過(guò)為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時(shí),應(yīng)注意小樂(lè)句與大樂(lè)句的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)分析:《化妝舞會(huì)》是一首著名的探戈舞曲,是阿根廷家喻戶曉的樂(lè)曲,
2024-12-07 22:52
【總結(jié)】《化裝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《化妝舞會(huì)》對(duì)阿根廷的音樂(lè)表出能力和音樂(lè)特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、通過(guò)為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時(shí),應(yīng)注意小樂(lè)句與大樂(lè)句的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程:(一)、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們參加過(guò)化妝舞會(huì)嗎?說(shuō)說(shuō)
【總結(jié)】《紅河谷》說(shuō)課稿說(shuō)課人:一、說(shuō)教材?1、教材與教材分析:?小學(xué)音樂(lè)教科書第11冊(cè)、六年級(jí)上學(xué)期,加拿大民歌:紅河谷。?加拿大土地面積九百九十萬(wàn)平方公里,冬季氣候寒冷,人口僅二千六百萬(wàn),是一個(gè)移民國(guó)家,這首歌曲描繪了開墾荒原之初,建設(shè)新城市的情景。?本歌曲中的“切分音”的唱法是難點(diǎn)?!扒蟹忠簟背霈F(xiàn)
2024-11-29 06:37
【總結(jié)】《化裝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):聆聽《化裝舞會(huì)》,能夠領(lǐng)會(huì)拉丁美洲音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。2、情感目標(biāo):樂(lè)于以積極的態(tài)度體驗(yàn)美洲、拉丁美洲音樂(lè)的民族風(fēng)格,喜愛(ài)美洲、拉丁美洲民族音樂(lè),以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。3、能力發(fā)展目標(biāo):能聽辨不同拍子的舞曲,并能按照不同的拍子做出相應(yīng)的動(dòng)作,能積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),能與同
【總結(jié)】沂蒙山小調(diào)山東民歌山東民歌具有質(zhì)樸、淳厚、強(qiáng)悍、粗獷和詼諧、風(fēng)趣等特點(diǎn)。表現(xiàn)山東人民樸實(shí)、憨厚的性情,往往以生活小調(diào)為最突出。表現(xiàn)山東人民在和大自然斗爭(zhēng)中的偉大氣魄、堅(jiān)強(qiáng)意志和英雄性格的歌曲就表現(xiàn)出強(qiáng)悍、粗獷的特點(diǎn)如在勞動(dòng)號(hào)子中以海洋號(hào)子最有代表性。沂蒙山風(fēng)光歌曲簡(jiǎn)析?
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】誰(shuí)是最可愛(ài)的人?你心中的“軍人”是什么樣子的?邊聽著歌曲邊想想部隊(duì)里的生活是怎樣的呢?還有歌唱家是懷著怎樣的情緒用什么樣聲音去演唱的?1、初步感受歌曲從節(jié)奏、旋律、情緒表達(dá)等方面來(lái)分析一下歌曲可以分為幾個(gè)部分?2、復(fù)聽歌曲邊學(xué)唱邊體會(huì)每部分
2024-12-08 03:15
【總結(jié)】歌曲簡(jiǎn)析?原名沂蒙山小調(diào)。也稱《十二月調(diào)》。歌曲誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期﹐抗大一分校文工團(tuán)為配合八路軍打擊反動(dòng)斗爭(zhēng)。以后﹐在這首歌的前兩段加上了贊美沂蒙山風(fēng)光的歌詞﹐同時(shí)又加上了歌唱新生活﹑歌頌領(lǐng)袖的內(nèi)容﹐因此原來(lái)的沂蒙山小調(diào)就改為現(xiàn)在的沂蒙山風(fēng)光了。發(fā)聲練習(xí)1234|5-|5432|1-||mimama
2024-12-07 13:48
【總結(jié)】《這一封書信來(lái)得巧》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí),并通過(guò)角色和唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。2、欣賞傳統(tǒng)京劇《定軍山》選段《這一封書信來(lái)得巧》,親身體驗(yàn)“西皮”和“二黃”的唱腔,并學(xué)習(xí)英雄人物的高尚品格?!窘虒W(xué)內(nèi)容】以《這封信來(lái)得巧》為基點(diǎn),
2024-12-07 22:31
【總結(jié)】?探戈舞曲的曲調(diào)為二拍子或四拍子,中速。多用切分節(jié)奏和小調(diào)式。探戈舞曲曲調(diào)優(yōu)美,節(jié)奏變化多樣,情緒大多深沉、徐緩,有時(shí)還帶有濃重的哀傷、惆悵情緒。?《化裝舞會(huì)》為g小調(diào)、4/4拍子,樂(lè)曲結(jié)構(gòu)為復(fù)三部曲式。“探戈”(Tango)是阿根廷的一種舞會(huì)舞蹈,也是器樂(lè)曲和歌曲的一種體裁。19世紀(jì)出現(xiàn)在布宜諾斯艾利斯市郊,最早流行于阿根廷底層
【總結(jié)】舞曲《化裝舞會(huì)》[烏拉圭—阿根廷]馬·羅德里格斯曲《化裝舞會(huì)》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻戶曉的樂(lè)曲,被人們稱作是阿根廷的第二國(guó)歌?!痘b舞會(huì)》也是最早傳到我國(guó)的探戈舞曲之一。作者為作曲家馬托斯·羅德里格斯,他生于烏拉圭,后到阿根廷定居。《化裝舞會(huì)》
2024-12-07 13:34
【總結(jié)】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)精講湯顯祖的《牡丹亭》;了解湯顯祖反對(duì)程朱理學(xué),宣揚(yáng)個(gè)性解放的思想。教學(xué)重點(diǎn):杜麗娘的性格特征。。教學(xué)難點(diǎn):1、了解湯顯祖的生平和思想。2、作品蘊(yùn)含的文化意義。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:我們都知道西方的莎士比亞,其實(shí)我們中國(guó)在莎士比亞之前就出現(xiàn)了一位非常有名的戲劇家,他的名字跟莎士比亞
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《拉庫(kù)卡拉查》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《拉庫(kù)卡拉查》,了解拉丁美洲音樂(lè)風(fēng)格。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,利用有趣有效的練聲曲以引導(dǎo)學(xué)生解決歌曲《拉庫(kù)卡拉查》歌唱難點(diǎn)。2、能力目標(biāo):能用歡快的有氣息控制的聲音演唱歌曲,并積極參與音樂(lè)審美和體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)其音樂(lè)表現(xiàn)能力。引導(dǎo)他們通過(guò)歌曲《拉庫(kù)卡拉查》積極參與音樂(lè)審美和體驗(yàn)活