20xx春人音版音樂八下第5單元演唱這一封書信來得巧2-wenkub
2022-12-20 02:40:04 本頁面
【正文】 演形式。 教學過程： 一、導入： 欣賞一段《這一封書信來得巧》，讓學生回答劇種名稱（學生答：京劇）。 教學目的： 通過教學使學生了解中國京劇藝術(shù)的基礎(chǔ)知識，為進一步學習音樂與戲劇的關(guān)系打下基礎(chǔ)。 《這一封書信來得巧》 教材及教學對象分析： 本課通過欣賞教學，使學生初步領(lǐng)略戲曲的藝術(shù)風貌，感受不同戲曲的音樂特色。 讓學生在京劇欣賞中感受京劇的藝術(shù)美，提高對京劇藝術(shù)的鑒賞力。 請一位同學為大家演唱一段京劇。 京劇行當?shù)膭澐郑? 行當，是根據(jù)戲曲中不同的人物性別、年齡、身份、性格而劃分的人物類型。 生行： 在京劇中扮演男性人物的，稱為“生”。 旦行： 旦行均為女性人 物，一般分為：青衣、花旦、武旦、老旦。這類人物按性格來說有正直、剛毅、勇猛、粗獷、魯莽、狡詐、殘暴、愚蠻等；按年齡來說，長者有八九十歲的老
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