【總結(jié)】簡單幾何體的三視圖學(xué)習(xí)目標1、了解視圖、主視圖、俯視圖、左視圖的定義。2、知道畫三視圖的要求,并能按要求畫某一幾何體的三視圖。教學(xué)重點畫幾何體的三視圖教學(xué)難點按畫三視圖的要求準確無誤地畫三視圖教學(xué)方法自學(xué)、討論交流學(xué)生自主活動材料一.前置自學(xué)1、叫做物體的一個視圖主視圖
2024-12-09 14:50
【總結(jié)】第3章三視圖與表面展開圖——圓柱的側(cè)面積和全面積在一個圓柱形的牛奶罐的表面上A處有一只螞蟻,它發(fā)現(xiàn)雪糕殼表明上的B處有一滴殘留的雪糕,那么請你為這只螞蟻設(shè)計一條最短的路線,使它最快爬到B處。?把一個圓柱側(cè)面展開,是什么圖形?圓柱的有關(guān)概念?圓柱的底面?圓柱的側(cè)面
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】ACB4cm如圖,有一棱長為4cm的立方體鐵框,一只螞蟻在A1處,一粒蜜糖在B處.試問:螞蟻想吃到蜜糖,需要爬行的最短路程是多少?變式其余條件不變,蜜糖由B處改在C處,則最短路程又是多少?4cm身邊數(shù)學(xué)4cm紙盒DA1B1C1D1ABC
2025-06-13 22:07
【總結(jié)】立方體表面展開圖一四一型二三一型二個三型三個二型對面“不相連”;異層“日”字連,整體沒有“田”,已知矩形ABCD,AB=25cm,AD=13cm.若以AD邊為軸,將矩形旋轉(zhuǎn)一周,則所成的圓柱的底面直徑是________cm,母線長是________cm,側(cè)面展開圖是一組鄰邊長分別為__
【總結(jié)】第3章三視圖與表面展開圖——直棱柱在一個邊長為4m的立方體的房間里,一只蜘蛛在A處,一只蒼蠅在G處,蜘蛛要想盡快吃到蒼蠅,爬行的最短路程是多少?4mAFGCBHED將幾何體沿著某些棱“剪開”,并使各個面連在一起,鋪平所得到的
2025-06-13 22:06
【總結(jié)】課題(3)課型執(zhí)筆人學(xué)習(xí)目標1、了解視圖、主視圖、俯視圖、左視圖的定義。2、知道畫三視圖的要求,并能按要求畫某一幾何體的三視圖。教學(xué)重點K]畫幾何體的三視圖教學(xué)難點按畫三視圖的要求準確無誤地畫三視圖教學(xué)方法自學(xué)、討論交流學(xué)生自主活動材料一.前置自學(xué)[1、
2024-11-19 14:04
【總結(jié)】教學(xué)目標:1、通過觀察和動手操作,經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程.2、進一步認識立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形?[⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開圖是什么圖形?換作是圓錐呢?2、引入:在實際生活中常常需要了解整個立體圖形展開的
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】簡單幾何體的平面展開圖教學(xué)目標:1、通過觀察和動手操作,經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程.2、進一步認識立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形?⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開圖是什么圖形?換作是圓錐呢]2、引入:在實際生活中常常需要
2024-11-19 05:51
【總結(jié)】簡單幾何體的三視圖知識技能全解一、課程標準要求1、感受從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生全面觀察的能力.2、能認別簡單物體的三視圖,了解主視圖、俯視圖、左視圖和三視圖的概念.3、了解各個視圖之間的尺寸關(guān)系;長對正、高平齊、寬相等.4、會畫直棱柱等簡單幾何體的三視圖.二.教材知識全解知能1
2024-12-07 23:37
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第三章三視圖與表面展開圖簡單幾何體的三視圖(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.如圖所示是一個螺母的示意圖,它的俯視圖是()A.B.C.D.(第1題圖)2.【2017·貴陽中
2025-06-19 01:24
【總結(jié)】根據(jù)如圖右邊的椅子的視圖,工人就能制造出符合設(shè)計要求的椅子.由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個方向的尺寸大小,設(shè)計人員可以把自己構(gòu)思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來,再由工人制造出符合各種要求的機器、工具、生活用品等,因此三視圖在許多行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用.前面我們討論了由立體圖形(實物)畫出
2024-12-07 13:18
【總結(jié)】幾何體的表面展開圖教學(xué)目標:知識與技能:經(jīng)歷幾何體表面展開的過程,認識幾何體的表面展開圖,并能根據(jù)所給幾何體的表面展開圖判定幾何體的形狀。過程與方法:在操作活動中領(lǐng)悟表面展開圖是用平面圖形認識、研究幾何體的重要手段,使學(xué)生體會轉(zhuǎn)化的方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有趣的幾何體表面展開活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)重點:了解
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體教學(xué)目標:1、知識目標學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌?、能力目標經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原,進一步發(fā)展空間想象能力。3、情感目標使學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問題,提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。教學(xué)重點與難點:根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌徒虒W(xué)過
2024-11-28 12:53
【總結(jié)】簡單幾何體的三視圖一、選擇題1.如圖所示的是三通管的立體圖,則這個幾何體的俯視圖是()A.B.C.D.2.如圖是一個物體的俯視圖,則它所對應(yīng)的物體是()3.由5個相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是()4.由一個圓
2024-11-28 12:25