弟子規(guī)讀后感及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-11-09 05 本頁(yè)面
【正文】 即答應(yīng)。于是我便找了個(gè)借口說(shuō)：“不行，老師今天布置的作業(yè)太多了!”媽媽聽(tīng)了，搖了搖頭，繼續(xù)開(kāi)始辛苦地洗衣服?！笔前?，父母呼，應(yīng)勿緩。當(dāng)讀到“親愛(ài)我，孝何難?親惡我，孝方賢”的時(shí)候，我想到了古代的孝子王祥。對(duì)啊!雖然繼母不喜歡他，但王祥依然孝敬繼母，父母喜歡我，我孝敬父母不是一件困難的事。孝無(wú)處不在，《弟子規(guī)》讓我明白了孝。“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”我有時(shí)只顧自己玩，對(duì)父母、老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，父母、老師沒(méi)有打我是對(duì)我的愛(ài)護(hù)，我應(yīng)該體諒他們的良苦用心，從現(xiàn)在起要認(rèn)真做到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”。而“勿畏難勿輕略”則是鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要知難而上，不要輕易言放棄，要刻苦鉆研，在鉆研中獲得樂(lè)趣。弟子規(guī)讀后感 篇3“弟子規(guī) ，圣人訓(xùn) ；守孝悌 ，次謹(jǐn)信； 泛愛(ài)眾， 而親仁 ；有余力， 則學(xué)文……”從幼兒園開(kāi)始，我就能隨口吟誦《弟子規(guī)》，背得瑯瑯上口。漸漸地，我便對(duì)《弟子規(guī)》內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解。父母命，行勿懶。父母有事要我們 去做的時(shí)候，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，懶得去做。藥煎好后，媽媽盛了一碗藥湯讓我喝，我剛喝感覺(jué)有點(diǎn)燙，就說(shuō)：“那么燙叫我喝！我不喝！”媽媽急忙去把藥湯降溫，我喝了一口太苦了，大鬧不喝了。父母責(zé)，須順承……”在我心中回響，我急忙去廚房煎藥。”意思是說(shuō)：你不要因?yàn)榭吹絼e人家里特別的富有就要去討好他，獻(xiàn)媚于這種財(cái)富；你也不要因?yàn)榭吹絼e人很貧窮就瞧不起他，自己卻在旁邊洋洋得意?！笔墙形覀円辶凸?jié)約，不要喜新厭舊。他就小人得志，一天比一天歹毒，他有一天去審理一件案子，他審理的是一位忠臣，很高的官，名字叫做魏元忠。所以說(shuō)話太急、吐字不清楚，是一個(gè)非常要命的毛病。從古代到現(xiàn)在，小學(xué)生們都在學(xué)習(xí)這本書。我和姐姐，哥哥平時(shí)基本上都做到了，除了有時(shí)我看書入迷了聽(tīng)不到父母叫我的聲音?！兜茏右?guī)》中的親愛(ài)我，孝何難；親憎我，孝方賢。一年冬天，后媽想吃鮮魚，可到處都買不到。王祥是一個(gè)孝順的好孩子！我也要做一個(gè)孝順父母的好孩子，父母累了，我就給他們捶捶背捏捏肩；媽媽胳膊疼了，我就給她揉一揉；有好吃的東西就先讓父母嘗一嘗。這本書是學(xué)童們的生活規(guī)范，他是根據(jù)至圣先生孔子的教誨編成的一部知識(shí)豐富的書。“弟子規(guī)”中的“弟子”是指一切圣賢人的弟子，“規(guī)”的意思是大丈夫的見(jiàn)解。和大眾交往時(shí)要平等仁和，要想交朋友，千萬(wàn)不要交沒(méi)有道德的朋友，要交有道德的朋友。”你說(shuō)這三字經(jīng)厲害吧。那你為何不去讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》呢?是太難了吧，沒(méi)關(guān)系的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹啊。站的時(shí)候，不能彎腰駝背更加不能抖腳。步伐不要匆忙亂趕，行如風(fēng)。睡覺(jué)的時(shí)候，不能翻來(lái)覆去。一、在古代進(jìn)門時(shí)，腳不能踩在門檻上；二、在站的時(shí)候，不能一直腳支撐著整個(gè)身體，這樣顯得十分沒(méi)有禮貌；三、坐在地上時(shí)，大腿不能岔開(kāi)；四、坐或站的39。弟子規(guī)讀后感 篇8李毓季，山西絳州人，字子潛，平生只考中過(guò)秀才，生平主要活動(dòng)是教書?！坝H愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢。而東?？h中山鎮(zhèn)徐海路小學(xué)四（1），生活在一個(gè)困難的家庭，雙肩早早擔(dān)起照顧臥病在床的母親的重任。因?yàn)樵诩依?，我就是一個(gè)驕傲的公主，從不懂得孝敬父母，只覺(jué)得他們對(duì)我好是理所應(yīng)當(dāng)，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，但是，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。從今以后，我要多讀千古美文，做少年君子，不再做驕傲公主。因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人說(shuō)閑話。仁，代表仁慈、親仁。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要取其精華，去其糟粕，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還很多才多藝，別人都很羨慕他們，他們也覺(jué)得自己很了不起，平時(shí)對(duì)待家長(zhǎng)，同學(xué)的態(tài)度就非常傲慢、惡劣。一個(gè)人的愛(ài)算不了什么，千千萬(wàn)萬(wàn)人的`愛(ài)匯集到一起，就像條條小溪匯成了遼闊的海洋。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)常犯一些不該犯得錯(cuò)誤，明明可以做對(duì)但偏偏要出錯(cuò)，其實(shí)這就是“心”沒(méi)到，“信”不足，學(xué)習(xí)的四個(gè)基本條件缺了兩個(gè)，我們?cè)趺茨茏龅煤媚?？大人們常常說(shuō)我們心浮，說(shuō)我們馬虎，也是這個(gè)道理。他說(shuō)這本手冊(cè)主要講述了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，要我對(duì)照自己的行為認(rèn)真閱讀?！笨墒俏夷?？房間里亂七八糟，床上一個(gè)文具盒，地上一支鋼筆，三年級(jí)的書和四年級(jí)的書被胡亂地堆在一起。比如練毛筆字，我有時(shí)忘記蓋上墨盒，奶奶說(shuō)一走進(jìn)我的房間，就會(huì)聞到一股墨汁“香味”?！兜茏右?guī)》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。一本新書在我手上用不了幾天就會(huì)變成“爛渣書”，你看，四年級(jí)的數(shù)學(xué)書被我折騰得“粉身碎骨”，語(yǔ)文書也成了“書a耙”，可我從來(lái)不去理會(huì)它們?！卑?，說(shuō)到這一點(diǎn)，我很慚愧。最后，當(dāng)然免不了讓爸爸舉起“手”向我揮來(lái)。讀完《弟子規(guī)》，我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和生活上的缺點(diǎn)，也找到了改正缺點(diǎn)的信心，因?yàn)椤笆ヅc賢，可馴致”！弟子規(guī)讀后感 篇12老師先把《弟子規(guī)——孝篇》抄了一遍，抄完后，又給我們逐字逐句地講述了一遍。行孝是為人子的本分，是我國(guó)千百年來(lái)流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德。其實(shí)作為父母他們已經(jīng)年邁，他們所想要的就是兒孫承歡膝下，子女能夠帶著孩子常回家看看。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心。提高自身的修養(yǎng)，升華自己的思想，做好孩子的第一老師。不錯(cuò)，《弟子規(guī)》開(kāi)篇也這樣教育我們：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信?！爆F(xiàn)在的我，雖說(shuō)不能對(duì)父母的話言聽(tīng)計(jì)從、百依百順，但我知道
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