弟子規(guī)讀后感及擴展資料-wenkub
2024-11-09 05 本頁面
【正文】 即答應。于是我便找了個借口說：“不行，老師今天布置的作業(yè)太多了!”媽媽聽了，搖了搖頭，繼續(xù)開始辛苦地洗衣服?！笔前?，父母呼，應勿緩。當讀到“親愛我，孝何難?親惡我，孝方賢”的時候，我想到了古代的孝子王祥。對啊!雖然繼母不喜歡他，但王祥依然孝敬繼母，父母喜歡我，我孝敬父母不是一件困難的事。孝無處不在，《弟子規(guī)》讓我明白了孝?！案改负魬鹁徃改该形饝小蔽矣袝r只顧自己玩，對父母、老師的話當作耳邊風，父母、老師沒有打我是對我的愛護，我應該體諒他們的良苦用心，從現(xiàn)在起要認真做到“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。而“勿畏難勿輕略”則是鼓勵我在學習中要知難而上，不要輕易言放棄，要刻苦鉆研，在鉆研中獲得樂趣。弟子規(guī)讀后感 篇3“弟子規(guī) ，圣人訓 ；守孝悌 ，次謹信； 泛愛眾， 而親仁 ；有余力， 則學文……”從幼兒園開始，我就能隨口吟誦《弟子規(guī)》，背得瑯瑯上口。漸漸地，我便對《弟子規(guī)》內涵有了進一步的理解。父母命，行勿懶。父母有事要我們 去做的時候，要趕快行動，不要借故拖延，懶得去做。藥煎好后，媽媽盛了一碗藥湯讓我喝，我剛喝感覺有點燙，就說：“那么燙叫我喝！我不喝！”媽媽急忙去把藥湯降溫，我喝了一口太苦了，大鬧不喝了。父母責，須順承……”在我心中回響，我急忙去廚房煎藥。”意思是說：你不要因為看到別人家里特別的富有就要去討好他，獻媚于這種財富；你也不要因為看到別人很貧窮就瞧不起他，自己卻在旁邊洋洋得意?！笔墙形覀円辶凸?jié)約，不要喜新厭舊。他就小人得志，一天比一天歹毒，他有一天去審理一件案子，他審理的是一位忠臣，很高的官，名字叫做魏元忠。所以說話太急、吐字不清楚，是一個非常要命的毛病。從古代到現(xiàn)在，小學生們都在學習這本書。我和姐姐，哥哥平時基本上都做到了，除了有時我看書入迷了聽不到父母叫我的聲音?！兜茏右?guī)》中的親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。一年冬天，后媽想吃鮮魚，可到處都買不到。王祥是一個孝順的好孩子！我也要做一個孝順父母的好孩子，父母累了，我就給他們捶捶背捏捏肩；媽媽胳膊疼了，我就給她揉一揉；有好吃的東西就先讓父母嘗一嘗。這本書是學童們的生活規(guī)范，他是根據(jù)至圣先生孔子的教誨編成的一部知識豐富的書?！暗茏右?guī)”中的“弟子”是指一切圣賢人的弟子，“規(guī)”的意思是大丈夫的見解。和大眾交往時要平等仁和，要想交朋友，千萬不要交沒有道德的朋友，要交有道德的朋友?！蹦阏f這三字經(jīng)厲害吧。那你為何不去讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》呢?是太難了吧，沒關系的，不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹啊。站的時候，不能彎腰駝背更加不能抖腳。步伐不要匆忙亂趕，行如風。睡覺的時候，不能翻來覆去。一、在古代進門時，腳不能踩在門檻上；二、在站的時候，不能一直腳支撐著整個身體，這樣顯得十分沒有禮貌；三、坐在地上時，大腿不能岔開；四、坐或站的39。弟子規(guī)讀后感 篇8李毓季，山西絳州人，字子潛，平生只考中過秀才，生平主要活動是教書。“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。而東?？h中山鎮(zhèn)徐海路小學四（1），生活在一個困難的家庭，雙肩早早擔起照顧臥病在床的母親的重任。因為在家里，我就是一個驕傲的公主，從不懂得孝敬父母，只覺得他們對我好是理所應當，過著飯來張口，衣來伸手的日子，但是，“亡羊補牢，為時未晚”。從今以后，我要多讀千古美文，做少年君子，不再做驕傲公主。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人說閑話。仁，代表仁慈、親仁。怎么學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要取其精華，去其糟粕，該學的學，不該學就不學。有些同學學習成績不錯，還很多才多藝，別人都很羨慕他們，他們也覺得自己很了不起，平時對待家長，同學的態(tài)度就非常傲慢、惡劣。一個人的愛算不了什么，千千萬萬人的`愛匯集到一起，就像條條小溪匯成了遼闊的海洋。我們在學習上經(jīng)常犯一些不該犯得錯誤，明明可以做對但偏偏要出錯，其實這就是“心”沒到，“信”不足，學習的四個基本條件缺了兩個，我們怎么能做得好呢？大人們常常說我們心浮，說我們馬虎，也是這個道理。他說這本手冊主要講述了學生在學習和生活上應當遵循的行為準則，要我對照自己的行為認真閱讀?！笨墒俏夷?？房間里亂七八糟，床上一個文具盒，地上一支鋼筆，三年級的書和四年級的書被胡亂地堆在一起。比如練毛筆字，我有時忘記蓋上墨盒，奶奶說一走進我的房間，就會聞到一股墨汁“香味”?！兜茏右?guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。一本新書在我手上用不了幾天就會變成“爛渣書”，你看，四年級的數(shù)學書被我折騰得“粉身碎骨”，語文書也成了“書a耙”，可我從來不去理會它們?！卑?，說到這一點，我很慚愧。最后，當然免不了讓爸爸舉起“手”向我揮來。讀完《弟子規(guī)》，我認識到了自己在學習和生活上的缺點，也找到了改正缺點的信心，因為“圣與賢，可馴致”！弟子規(guī)讀后感 篇12老師先把《弟子規(guī)——孝篇》抄了一遍，抄完后，又給我們逐字逐句地講述了一遍。行孝是為人子的本分，是我國千百年來流傳下來的傳統(tǒng)美德。其實作為父母他們已經(jīng)年邁，他們所想要的就是兒孫承歡膝下，子女能夠帶著孩子?；丶铱纯础Ｗ鲥e了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。提高自身的修養(yǎng)，升華自己的思想，做好孩子的第一老師。不錯，《弟子規(guī)》開篇也這樣教育我們：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信?！爆F(xiàn)在的我，雖說不能對父母的話言聽計從、百依百順，但我知道
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